Разработка внеклассного мероприятия "Спасибо, мама...", посвящённого Всемирному Дню матери

Разработка внеклассного мероприятия

по духовно-нравственному развитию для учащихся начальных классов

«Спасибо, мама…»,

посвящённого Всемирному Дню матери.

Подготовила учитель начальных классов МАОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов №183 им.Р.Алексеева» г.Нижнего Новгорода Герасимова Дарья Николаевна

Цель: воспитание уважительного отношения к матери как главному человеку в жизни каждого человека.

Задачи:

1. Продолжить формирование человека, обладающего активной нравственной позицией,

2. Способствовать объединению коллектива родителей и детей, формированию добрых, доверительных отношений в семье,

3. Развивать творческие способности учащихся и их мам.

Возраст участников: 9 – 11 лет

Форма проведения: семейный клуб, дети и мамы рядом.

Подготовительная работа: подготовка пригласительных билетов и театральной зарисовки; написание сочинения «Моей маме посвящается…»; подготовка портретной галереи, посвященной мамам; подготовка и оформление стенгазеты «Спасибо тебе, мамочка, за…», поиск и оформление пословиц и поговорок о маме, оформление собранного материала в стенгазету «Говорим о маме», оформление зала, подготовка семьями совместно приготовленных сладостей к чаепитию.

Оборудование:музыкальный центр или магнитофон для музыкального сопровождения праздника,видео-презентация, выполненная в программе Movie Maker, белые листы для письма и рисования, карандаши, маркеры, секундомер, карточки со словами из разных групп (транспорт, сказочные персонажи, предметы разные, продукты и т.д.), необходимые принадлежности для создания коллажа (листы ватмана, карандаши, фломастеры, клей, журналы и газеты для вырезок).

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя.

Учитель: Добрый вечер, уважаемые родители, дорогие ребята! Сегодня у нас необычная встреча. Ваши дети проводят ее для вас, своих мам. Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди чтят и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Дорогие наши мамы! Сегодня мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями и сюрпризами.

И начнём мы сегодня нашу встречу с небольшого сюрприза для вас.

1. Театральная зарисовка.

(Звучит тихая музыка, дети сидят по залу кучками в разных позах, в середине – один ребёнок, у него за спиной – Бог)

Учитель: За день до рождения ребенок спросил у Бога:

- Я не знаю, что я должен делать в этом Мире.

Учитель: Бог ответил:

- Я подарю тебе Ангела, который всегда будет рядом с тобой.

- Но я не понимаю его язык...

- Ангел будет учить тебя своему языку.

Он будет охранять тебя от всех бед.

- Как и когда я должен вернуться к тебе?

- Твой Ангел скажет тебе всё.

- А как зовут моего Ангела?

- Неважно, как его зовут...Ты будешь называть его: MAMA...

(Волнительная музыка. Выходит один ребёнок, встаёт в центре сцены перед всеми детьми).

- Встаньте все и выслушайте стоя

Сохраненное во всей красе

Слово это древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем исток всего. Ему конца нет.

Встаньте, я произношу его: МАМА!

(все дети кучками по очереди произносят слово «мама» с разной интонацией, встают и сходятся в полукруг)

- Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

- Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.

- Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.

- Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя МАМА.

- Я шагаю по дорожке,

Но устали мои ножки.

Перепрыгнуть через яму

Кто поможет? Знаю - МАМА.

- Кто лелеял моих кукол,

Шил веселые одежки,

Помогал мне их баюкать,

И играл со мной в игрушки?

- Мамочка моя!

- Кто советом помогал мне,

Когда падаешь и больно,

И слезинки утирал мне,

Говорил: "Не плачь, довольно..."?

- Мамочка моя!

- Кто читал мне на ночь сказки,

Чуть склоняясь надо мною,

И я закрывала глазки,

И мне было так спокойно?

- Мамочка моя!

- Кто нес меня в кроватку,

Желал спокойной ночи,

Шептал мне нежно, сладко:

"Спи скорее, дочка!"?

- Мамочка моя!

- Кто на свете самый чуткий,

Не сыскать ей лучшей славы,

Самый добрый, самый мудрый?

- Ну, конечно, моя мама!

- Самые красивые цветы

Брошу я к твоим ногам, родная.

Самый лучший друг мой – это ты,

Мама! Мама дорогая!

- Мой чудесный, лучший человек,

Я люблю тебя в любой твой возраст

Мне с тобой уютно, тихо, просто.

- Ты живи, родная, много лет,

Ближних согревай своим теплом.

Чтобы не было тревог и бед,

Чтоб здоровы были вы с отцом.

(Музыка. Перестроение: дети по очереди выходят вперёд. Первая девочка держит в руках куклу-младенца).

- Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

- От любой напасти заклиная

Нет, не богоматерь, а земная,

Гордая, возвышенная мать.

- Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках.

Самая прекрасная из женщин -

Женщина с ребенком на руках.

- Все на свете метится следами,

Сколько б ты ни вышагал путей,

Яблоня – украшена плодами,

Женщина – судьбой своих детей.

- Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках.

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

- Наши мамы – наша радость,

Слова нет для нас родней,

Так примите благодарность

ВАМ, от любящих детей! (поклон)

- В честь праздника такого

Тебе желаем снова:

И здоровья, и любви,

И улыбок, и весны.

- Пусть сбудутся твои желанья,

Грустить не будешь никогда,

И луч любви, очарованья

Останется с тобой всегда!

(Перестроение детей в полукруг)

Песня «Далеко от мамы» (параллельно на экране идёт видео-презентация детских фотографий детей с мамами)

Учитель: Ну что ж, это подарок вам, дорогие мамы, от любящих детей. А сейчас я предлагаю вам, уважаемые гости, подняться со своих мест. Настало время нашего общения.

1. Введение.

Работа в группах (2 круга – родители и дети)

Участникам предлагается закончить предложение и записать:

Мамы: Моя дочь (мой сын)…

Дети: Моя мама…

После выполнения задания: общий круг – чтение и оформление ответов на доске или стене.

- Давайте узнаем, что думают дети о мамах и мамы о детях.

1. Работа в маленьких группах.

- А сейчас с помощью воздушных шариков разного цвета разделимся семьями (мама+ребёнок) на небольшие группы.

Учитель: Слова «мама» – одно из самых древних на Земле. Оно почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека! Как много слов сказано о маме, как много песен, стихов и пословиц сочинили про маму. И это наше задание связано как раз с тёплыми народными словами о маме.

Задание «Нарисуй пословицу».

- Иногда дети и родители достигают такого взаимопонимания, что могут читать мысли на расстоянии. Посмотрим, удастся ли это нашим участникам. Дети каждой команды должны нарисовать одну пословицу, не используя ни единой буквы. Они могут рисовать животных, людей, стрелочки, любые предметы. Глядя на рисунок детей своей команды, мамы должны прочесть пословицу. Мы посмотрим, насколько мамы хорошо знают пословицы, посвящённые им.

Пословицы:

- Сердце матери лучше солнца греет.

- При солнышке тепло, при матери добро.

- Птица рада весне, а младенец матери.

- Нет милее дружка, чем родная матушка.

- Матушкин гнев, что весенний снег: и много он выпадает, да скоро растает.

1. Притча (общий круг), беседа.

А сейчас мы предлагаем вашему вниманию притчу.

Мальчик однажды пришёл к маме и протянул ей листок бумаги. На нём было написано:

За стрижку газона – 5 рублей.

За то, что я убрался в комнате – 10 рублей.

За то, что я сходил в магазин – 3 рубля.

За то, что я понянчился с братом – 5 рублей.

За «5» по математике – 5 рублей.

Мама посмотрела на записи, перевернула листок, что-то написала и протянула сыну.

- Как вы думаете, что написала мама?

(Родители пишут ответ на листах бумаги, а дети обсуждают в группе)

- Что же написано в вашей записке к сыну? (чтение)

А вот как говорит об этом притча:

За те 9 месяцев, что я заботилась о тебе, когда ты рос у меня в животике – 0 руб.

За все те ночи, которые я проводила рядом с тобой, когда ты болел – 0 руб.

За все слёзы, что были из-за тебя – 0 руб.

За беспокойства, которые, я знаю, ждут впереди – 0 руб.

За еду, игрушки и даже за сморкание твоего носа – 0 руб.

И, когда ты подведёшь итог, цена моей любви будет 0 руб.

Мальчик, прочитав это, перевернул листок обратно и большими буквами написал…

- Что же он мог написать там?

(Дети пробуют написать ответ, родители обсуждают в группе)

В притче: Заплачено сполна.

Учитель: Притча – особый жанр. Она продолжает работать в нашем сердце и после того, как мы её прочитали или послушали. Очень на это надеемся.

И ещё одна совсем маленькая история.

Маленькую девочку спросили: «Зачем нужна мама?» и она, не задумываясь, ответила…

- Как вы думаете, что ответила девочка? (ответы ребят)

И она, не задумываясь, ответила: «Чтобы её любить!»

А умеем ли мы любить друг друга? И в чём может проявиться наша любовь? (обсуждение в группе и ответы детей и родителей)

Учитель: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира - от матерей» - писал Максим Горький. Самое прекрасное слово на Земле - Мама. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. У мамы самые добрые и нежные руки, они все умеют. Руки матери качали вас в колыбели, когда вы были маленькими. Повторяя движения губ матери, вы произнесли первое в своей жизни слово: – «Мама!»

Мама старается вовремя предостеречь нас от неверного шага или дурного поступка. Будьте чутки и внимательны к ней. А если порой мама бывает с нами строга, поймите ее верно. Это потому, что она желает нам добра. Умейте ценить любовь матери. Будьте бережны к этой любви. Не оскорбляйте ее непослушанием, резким словом, случайной грубостью.

- А как вы думаете, кому в семье достаётся лучший кусок? (чаще всего взрослые отвечают – детям, а ребята – мне, так как я самый маленький).

А вот раньше лучших кусков на Руси не было. А первый всегда доставался отцу – кормильцу, главе семьи. Второй – маме, а затем бабушке, дедушке и только потом детям.

Оказывается, это очень непросто – научиться правильно строить отношения в семье, научиться любить, понимать друг друга, как самого близкого родного человека или друга.

Мама – наш первый учитель и друг. Порой, чтобы понять дорогого и близкого человека, достаточно бывает только взгляда. Сейчас мы проверим, смогут ли ребята понять маму, если она не произнесёт ни одного слова. Им нужно будет догадаться, какое слово загадано на карточке у мамы.

Сейчас мы опять разойдёмся по небольшим составленным группам.

Игра «Объяснялки»

Для игры потребуется: секундомер, карточки со словами из разных групп (транспорт, сказочные персонажи, предметы разные, продукты и т.д.).

Участвуют пары мамы с ребенком каждой команды. Мама объясняет слово, написанное на карточке, а ребенок должен догадаться, о чем идет речь. Засекается время для каждой пары – 30 секунд. Если за это время слово не отгадывается, играть выходит другая пара.

1. Коллаж «Дом нашего счастья»

Учитель: С древних времён женщина была хранительницей семейного очага.

- А что, ребята, для вас семейный очаг? (обычно отвечают, что это дом)

Дом – это там, где нас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом –

Это твой дом.

- Сейчас мы предлагаем вам выполнить творческую работу – создать коллаж и придумать девиз своей семьи «В доме нашего счастья…».

По завершении работы общий круг – защита проектов, представление семьи, краткий рассказ (по желанию) о семейных традициях.

1. Рефлексия (общий круг)

- Поделитесь, пожалуйста, друг с другом, от какой мысли во время нашей сегодняшней встречи вам стало теплее? Выскажите, какие у вас есть пожелания друг другу. Начните своё высказывание так: «Я хочу, чтобы моя мама…», «Я хочу, чтобы моя дочь (мой сын)…».

1. Общий танец дружбы и любви

2. Чаепитие со сладостями, приготовленными дома мамами совместно с детьми.