Методическая разработка праздничного мероприятия, посвященного Дню матери «Мамочка, моя родная…»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида

«Детский сад № 22 «Золотой Улей»

Методическая разработка праздничного мероприятия, посвященного Дню матери

«Мамочка, моя родная…»

Воспитатель:

Клочкова С.В.

г. Воронеж, 2023г

Аннотация

Методическая разработка предназначена для организации проведения праздника, посвященного Дню матери, в средней группе детского сада. Данное мероприятие направлено на воспитание доброжелательного и уважительного отношения к самому близкому и родному человеку – маме. Методическая разработка может использоваться воспитателями и музыкальными руководителями ДОУ для организации праздника День матери.

Содержание

Введение

Актуальность. При всем разнообразии культурных традиций, в мире не так много праздников, которые бы отмечались повсеместно, на всей планете. День Матери относится к тем праздникам, которые в том или ином виде отмечают в каждой стране, пусть даже и в разные дни. Празднование Дня матери уходит своими корнями в глубину веков. Еще древние греки отдавали дань уважения матери всех богов – Гее. В современном мире на государственном уровне почти во всех странах мира признали значение данной традиции.

Важно отметить, что дошкольный возраст является наиболее благоприятным для формирования духовно-нравственных ценностей, так как именно в этом возрасте происходит активное освоение норм морали, формирование нравственных привычек. Уже с раннего возраста дети начинают осознавать свои чувства, проявляют индивидуальное отношение к людям, и в первую очередь к родителям.

Доверительные и уважительные отношения между ребенком и матерью имеют важное значение для развития личности ребенка в целом. Как правило, считается, что ребенок изначально любит свою мать, поэтому нет необходимости развивать это чувство в нем. Однако если ребенок не приобретает в дошкольном возрасте опыта сопереживания, заботы о самом близком человеке, вряд ли он вырастет чутким и внимательным. Воспитание доброжелательного отношения к маме, уважение к старшему поколению, воспитание и уважение к семейным традициям и ценностям - не это ли одна из главных задач нашего современного общества?

Одной из задач педагога является духовно-нравственное воспитание дошкольников, в том числе воспитание в детях чуткости, доброты, отзывчивости, заботы. В связи с этим необходимо формировать у детей ценностное отношение, любовь, привязанность к самому родному и близкому человеку – маме.

Таким образом, актуальность выбранной темы обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности человека в духовно-нравственном воспитании как необходимом элементе сохранения и дальнейшего развития социума.

Цель методической разработки заключается в формировании у детей среднего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выражать свою любовь словами и действиями.

Задачи методической разработки:

- воспитывать чувства любви, уважения и бережного отношения к своей маме;

- углублять знания детей о роли мамы в их жизни;

- расширять представления детей о празднике «День Матери»;

- способствовать сплочению коллектива родители-дети;

- способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о маме;

- развивать творческие способности, желание делать подарки маме;

- развивать коммуникативные, социально-нравственные качества у детей.

Основная часть

Для организации в средней группе ДОУ праздничного мероприятия, посвященного Дню матери, воспитателями была проведенапредварительная работа:

- беседы с детьми о маме;

- подбор и чтение художественной литературы о маме;

- заучивание стихов и песен о маме;

- репетиция с детьми танцев «Я рисую речку» и «Разноцветная игра»;

- репетиция с мамами сценки «На скамеечке»;

- изготовление подарков для мам «Сердечное дерево»;

- изготовление благодарностей для мам;

- подготовка мастер-класса по технике обратной пластилинографии «Цветочек»;

- размещение информационной папки-передвижки «День матери: история и традиции»;

- оформление родительского уголка «День матери – духовный праздник», «Роль матери в жизни ребенка»;

- оформление выставки рисунков «Портрет мамы»;

- оформление альбома «Наши добрые дела».

Организационно-материальное обеспечение:

- рисунки-заготовки с изображением цветов;

- пластилин;

- маркер перманентный;

- рамка для фотографий;

- цветной картон;

- влажные салфетки.

Музыкальный материал:

- музыка из фильма «Усатый нянь»;

- песня «Мамочка, милая, мама моя» сл. Л.Афлутиной, муз. В.Канищева;

-песня «Я рисую речку» из мультфильма «Маша и медведь»;

- песня - игра «Шла коза по лесу»;

- музыкальная игра Е.Железновой «У жирафа пятна»;

-песня«Разноцветная игра» муз. Б.Савельева.

Ход праздничного мероприятия.

Ведущий 1: - Добрый вечер, дорогие мамы!

Ведущий 2: - Здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, с Днём матери!

Ведущий 1:

- Есть в природе знак святой и вещий, ярко обозначенный в веках

Самая прекрасная из женщин - женщина с ребёнком на руках.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет, где она и будет жить в веках

Самая прекрасная из женщин - женщина с ребёнком на руках.

Ведущий 2: - Дорогие наши мамы! Сегодня мы приветствуем Вас в нашем зале и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые дети. Встречайте их.

Звучит музыка из фильма «Усатый нянь». Входят дети, становятся полукругом.

Ведущий 1: - День мамы – праздник не простой для нашей детворы любимой. Пусть мама будет вечно молодой и самой нежной, милой и красивой!

1-й ребёнок: - Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что живу, и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это, родная, тебя я люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг!

Люблю тебя, мама,

Ты – лучший мой друг!

2-й ребёнок: - Мамы милые, родные,

Вы любимые у нас.

Собрались сегодня вместе,

Чтоб сейчас поздравить вас.

3-й ребёнок: - Попросить у вас прощенья,

За обидные слова.

И сказать: «Родная мама,

Очень я люблю тебя!»

4-й ребёнок: - Пожелать хочу здоровья,

Много счастья пожелать.

Оставаться милой, доброй,

И от моды не отстать.

5-й ребёнок: - Мама нас ласкает,

Солнце согревает,

Солнышко, как мама,

Лишь одно бывает.

Ведущая 2: - Дети исполнят песню «Мамочка, милая, мама моя».

Песня «Мамочка, милая, мама моя» сл. Л.Афлутиной,

муз. В.Канищева

6-й ребёнок: - Для ребят дороже мамы

Никого на свете нет.

Шлют вам дети нашей группы

Танцевальный свой привет!

Танец вместе с мамами под песню «Я рисую речку» из мультфильма «Маша и медведь».

Ведущий 1: - Вы отлично танцевали, поиграть нам, не пора ли?

Песня - игра «Шла коза по лесу».Мамы рассаживаются на стулья.

Ведущий 2: - Продолжаем нашу встречу игрой «Чей кружок быстрее соберётся?».

Игра «Чей кружок соберётся быстрее?». Приглашаются 2 мамы. Вокруг одной мамы девочки делают круг, вокруг второй мальчики. Звучит музыка, дети бегают врассыпную по залу. По окончании музыки дети собираются вокруг своих мам кто быстрее.

Ведущий 1: - А сейчас ребята отдохнут, а наши мамочки покажут сценку «На скамейке».

Сценка «На скамейке». Пять мам садятся на скамейку, надевают шапочки персонажей.

Ведущий 2: - Во дворе идет беседа - это мамы собрались: мама кошка, мама свинка, мама курица с корзинкой, мама рыжая собака, мама утка - тетя Кряка!

И в тенечке у забора не смолкают разговоры:

Курица (1-я мама):

- Ко – ко - ко, ко – ко - ко, растить детей так нелегко.

Мой цыпленок, мой цыпленок непослушный стал ребенок,

Все толкается, шумит, первым всюду норовит.

Кошка (2-я мама):

- Ну, а мой Пушок - задира, только выйдет из квартиры,

Глядь, а нос уж поцарапан,

Ох, влетит ему от папы!

Свинка (3-я мама):

- А давайте, вместе с вами заниматься воспитаньем.

Я в свинарнике хрю - хрю, грубых слов не говорю,

Хрюзантема - дочь моя - просто вылитая я!

Ведущий 2: - Вы послушайте минутку, что вам скажет тетя утка

Утка (4-я мама):

Кря - кря – кря, кря - кря - кря.

А мой утенок был шалун еще с пеленок:

Отыскал себе подружку - пучеглазую лягушку!

Собака (5-я мама):

- Пустяки. Вот мой сынок твердо выучил урок:

Никого не задирает, далеко не убегает,

Никогда со мной не спорит и поет в собачьем хоре!

Ведущий 2: - Всё судачили соседки, у кого какие детки, что с детками делать упрямыми?

Все мамы хором: ох, как непросто быть мамами!

Ведущий 2: - Теперь вниманье детвора, у меня ещё игра.

Музыкальная игра Е.Железновой «У жирафа пятна»

7-й ребёнок: - Для мамочек милых мы сегодня старались,

Мы пели, плясали, шутили, смеялись.

И в зале весна наступила у нас,

От тёплых улыбок, сияние глаз.

8-й ребёнок: - Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаём,

Что конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведём.

9-й ребёнок: - Мы вас часто огорчаем,

Чего порой не замечаем.

Мы вас очень – очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем.

Все дети: - Хорошо себя вести!

Ведущий 1: - Какое счастье, что у наших детей есть мамы: добрые, нежные, заботливые, любящие. А что такое счастье для наших мам?

Стихотворение «Что такое счастье?» читает мама.

- Что такое счастье? Таким простым вопросом

Пожалуй, задавался не один философ.

А на самом деле, счастье – это просто.

Начинается оно с полуметра роста.

Это распашонки, пинетки и слюнявчики.

Новенький описанный мамин сарафанчик.

Рваные колготки, сбитые коленки,

Это разрисованные в коридоре стенки.

Счастье – это мягкие тёплые ладошки,

За диваном фантики, на диване крошки.

Это целый ворох сломанных игрушек,

Это постоянный грохот погремушек.

Счастье – это пяточки босиком по полу.

Градусник под мышкой, слёзы и уколы.

Ссадины и раны, синяки на лбу,

Это постоянное что? Да почему?

Счастье – это санки, снеговик и горка.

Маленькая свечка на огромном торте.

Это бесконечное «Почитай мне сказку»,

Это ежедневные Хрюша со Степашкой.

Это тёплый носик из-под одеяла,

Заяц на подушке, синяя пижама.

Брызги по всей ванной, пена на полу.

Кукольный театр, утренник в саду.

Что такое счастье? Проще нет ответа.

Оно есть у каждого – это наши дети!

Ведущий 2: - Ребята, а ведь у ваших мам самые умелые руки. В этом мы с вами убедились, проведя в нашей группе выставку «Осенняя фантазия!» И пришло время наградить наших мам благодарностями за их старания.

Вручение благодарностей мамам.

Ведущий 1: - А сейчас, а сейчас

Наступает танца час

Детки мамочек зовите

Их на танец пригласите!

Танец с мамами «Разноцветная игра» муз. Б.Савельева

Ведущий 2: - От всей души поздравляем всех мамочек с праздником и желаем счастья, море улыбок, вдохновения и, конечно, терпения, ведь без него нелегко нести почетное звание «Мама». Берегите себя и будьте счастливы. С праздником вас, дорогие и любимые! А дети приготовили своим мамам подарки, сделанные с любовью своими руками!

Дети дарят подарки своим мамам.

Ведущий 1: - А теперь приглашаем наших мам принять участие в мастер-классе по технике обратной пластилинографии «Цветочек» (см. Приложение № 1).

На следующий день после проведения праздничного мероприятия воспитателями была организована беседа с детьми. Дошкольники поделились своими впечатлениями о празднике, реакции мам на их выступления и подарки.

Заключение

Мама играет ключевую роль в жизни каждого человека. Ребёнок, начиная с самого раннего возраста, должен понимать, что роль мамы в воспитании достаточно велика, и имеет большую ценность.

Проведение праздника в ДОУ, посвященного Дню матери, способствует воспитанию чувства любви, уважения и бережного отношения к своей маме, позволяет углубить знания детей о роли мамы в их жизни, способствует творческому объединению родителей и детей, оказывает положительное влияние на развитие речи, позволяет проявить творческие способности детей.

Создание веселой дружественной атмосферы во время проведения праздника способствует установлению и укреплению доверительных, теплых взаимоотношений между детьми и родителями.

Мамы с удовольствием провели время со своими детьми и увидели, как дети гордятся ими, с каким трепетом и волнением показывают свои выступления и с какой радостью вручают им подарки.

Поэтому неудивительно, что в России появилась такая замечательная традиция отмечать День матери. Пройдут годы, дети забудут песни, которые звучали на празднике, но в своей памяти они навсегда сохранят тепло общения и радость сопереживания.

Таким образом, проведение праздника, посвященного Дню матери, является важным средствомв формировании у детей среднего дошкольного возраста уважительного отношения к маме и умения выражать свою любовь словами и действиями.

Приложение 1

Мастер-класс по обратной пластилинографии «Цветочек»

1) Готовим необходимый материал:

- цветной пластилин,

- цветной картон,

- ножницы,

- бумажный скотч,

- перманентный маркер,

- ножницы,

- и хорошее настроение!

2) Для безопасности, края стекла фоторамки, обклеиваем бумажным скотчем

3) Выбираем подходящий рисунок-заготовку.

Рисунок можно выбрать из детской раскраски, книги, или же найти шаблон в интернете.

4) Накладываем стекло на рисунок-заготовку. Обводим по контуру черным маркером.

5) Раскрашиваем рисунок, используя метод пластилинографии,

т.е. раскрашиваем пластилином, растягивая его пальчиком не выходя за контуры маркера.

6) Аккуратно протираем все свободные места от пластилина, влажной

салфеткой, чтобы убрать маслянистые пятна.

7) Выбираем фон для нашей работы - цветной картон, понравившегося

цвета.

8) И вот наша поделкаготова! А вместе с ней и радостное настроение!