Контрольно-измерительный материал по предмету «Беседы об искусстве»
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ ПО ПРЕДМЕТУ
«БЕСЕДЫ ОБ ИСКУССТВЕ»
Петрова Елена Юрьевна,
преподаватель изобразительного искусства
МАУДО «Детская школа искусств №13 (татарская)»
г. Набережные Челны
Контрольно-измерительный материал предназначен для установления фактического уровня теоретических знаний и контроля уровня сформированности учебных умений и навыков у обучающихся 1 класса по предмету «Беседы об искусстве» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись».
Контрольно-измерительный материал включает в себя комплект из 30 заданий для проведения промежуточной аттестации по всем разделам программы: «Виды искусства», «Пространственные (пластические) виды искусства», «Динамические (временные) виды искусства», «Синтетические (зрелищные) виды искусства», «Язык изобразительного искусства», «Искусство как вид культурной деятельности. Многогранный результат творческой деятельности поколений. Сохранение и приумножение культурного наследия». Промежуточная аттестация проходит в форме дифференцированного зачета. В качестве оценочных средств выступают разноуровневые задания:
- на выбор правильного ответа;
- со свободным ответом: указать термин, определить жанр, вид искусства и т.д.;
- на установление соответствия.
Промежуточная аттестация проводится на последнем занятии 2-го полугодия в рамках аудиторного времени в течение 1 урока. По результатам промежуточной аттестации выставляются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».
Задания
1.Назовите три выразительных средства графики:
___________________________________________________________________
2. Какую роль играет цвет в графике?
а) | главную |
б) | второстепенную |
в) | цвет в графике не применяется |
3. Назовите материалы графики:___________________________________________________________________
4. Определите, к какому жанру изобразительного искусства относятся следующие картины. Впишите ответы в пустые строки.
|
|
| |
а)_________________ | б)________________ | в)_________________ | |
|
| ||
г)__________________________ | д)__________________________ | ||
5. Перечислите литературные жанры, известные Вам:
___________________________________________________________________________
6. Колорит является выразительным средством:
а) | графики |
б) | живописи |
в) | скульптуры |
7. Актер, не произносящий ни слова во время спектакля:
а) | фокусник |
б) | театрал |
в) | пантомим |
г) | эквилибрист |
д) | запасной актер |
8. К какому виду искусства относятся следующие изображения? Впишите ответы в пустые строки.
|
|
|
а)_________________ | б)___________________ | в)___________________ |
9.Какие виды искусства называют станковыми?
а) декоративно-прикладное искусство
б) живопись, графика
в) архитектура
10. Назовите имя самого известного актера немого кино:
_______________________________
11.Как называют художников, посвятивших свои произведения изображению моря?
а) | художники ведут |
б) | художники-маринисты |
в) | художники-анималисты |
12.Найдите соответствие:
пространственные (пластические) искусства -
временные искусства -
синтетические (зрелищные) искусства -
1-живопись; 2- графика; 3-литература; 4-театр; 5-скульптура; 6-музыка; 7-архитектура; 8-танец; 9-ДПИ; 10-кино; 11-дизайн
13.К каким видам росписи относятся следующие произведения?
|
|
|
а)_________________ | б)___________________ | в)___________________ |
14. Назовите виды пейзажа:
______________________________________________________________________________
15. Анималистический жанр – это:
а) | изображение подвижной модели |
б) | передача фактуры шерсти млекопитающих и оперения птиц |
в) | рисование животных |
16.Что из перечисленного является наиболее типичным художественным материалом для графики?
а) | гуашь |
б) | карандаш |
в) | глина |
г) | акварель |
17. Какие народные промыслы знамениты в первую очередь росписью по дереву?
а) | Дымково |
б) | Гжель |
в) | Городец |
г) | Жостово |
18. Какие из перечисленных ниже понятий относятся к жанрам изобразительного искусства?
а) | гравюра |
б) | портрет |
в) | скульптура |
г) | фреска |
19. Найдите соответствие (соедините стрелкой):
1. | Изображение человека | а) | архитектура |
2. | Изображение природы | б) | натюрморт |
3. | Проекты зданий | в) | портрет |
4. | Изображение «неживой природы» | г) | пейзаж |
5. | Украшение предметов | д) | скульптура |
6. | Лепка человека и животных | е) | дизайн (декор) |
20. Назовите виды музеев:
____________________________________________________________________________
21. Определите, какое из этих изображений относится к миниатюрной, монументальной, станковой живописи:
|
|
|
а)____________________ | б)___________________ | в)___________________ |
22.Кто изобрел первую кинокамеру?
а) | Братья Гримм |
б) | Супруги Уилкокс |
в) | Братья Люмьер |
г) | Уолт Дисней |
23. Определите, к какому жанру изобразительного искусства относятся следующие картины. Впишите ответы в пустые строки.
|
|
|
а)___________________ | б)_____________________ | в)_____________________ |
24. Дайте определение термину «композиция»
Композиция – это
_______________________________________________________________________________
25.Определите, какая из этих архитектурных построек является дворцом, храмом, избой:
|
|
|
а)___________________ | б)_____________________ | в)_____________________ |
26. Когда началось строительство комплекса автомобильных заводов в городе Набережные Челны?
а) | в 1982 году |
б) | в 1956 году |
в) | в 1969 году |
27.Определите, какие виды театра иллюстрируют следующие изображения:
|
|
|
|
а)_______________ | б)_______________ | в)______________ | г)_______________ |
28. Какие материалы могут использоваться при создании скульптурного изображения?
___________________________________________________________________________
29. Мелодию какой русской народной плясовой песни и танца увековечил М. И. Глинка, сочинив на её основе симфоническую пьесу того же названия?
а) | хоровод |
б) | сальса |
в) | «Камаринская» |
30. Определите, какое из этих живописных произведений относится к историческому, религиозному, мифологическому жанру:
|
|
|
а)___________________ | б)_____________________ | в)_____________________ |
Ответы
Линия, штрих, пятно (3 балла) | |||||||
б(1 балл) | |||||||
Графит, уголь, пастель, сангина, сепия, соус, тушь, мел (3 балла) | |||||||
| |||||||
Эпопея, роман, повесть, рассказ, сказка, басня, легенда, ода, гимн, песня, элегия, сонет, эпиграмма, послание, трагедия, комедия, драма (3 балла) | |||||||
б(1 балл) | |||||||
в (1 балл) | |||||||
а) скульптура (3 балла) б) графика в) архитектура | |||||||
б (1 балл) | |||||||
Чарли Чаплин (1 балл) | |||||||
б (1 балл) | |||||||
пространственные (пластические) искусства -1,2,4,5,7 (10 баллов) временные искусства -3,6 синтетические (зрелищные) искусства -8,10 | |||||||
а) городецкая роспись (3 балла) б) хохломская роспись в) гжельская роспись | |||||||
Сельский, городской, парковый, морской, архитектурный, индустриальный, героический, эпический, романтический, пейзаж настроения, исторический (3 балла) | |||||||
в (1 балл) | |||||||
б(1 балл) | |||||||
в(1 балл) | |||||||
б(1 балл) | |||||||
| |||||||
Краеведческий, художественный, литературный, музыкальный, музей-заповедник, зоологический, архитектурно-ансамблевый (3 балла) | |||||||
а) монументальная (3 балла) б) станковая в) миниатюрная | |||||||
в (1 балл) | |||||||
а) анималистический (3 балла) б) бытовой в) батальный | |||||||
Композиция (от латинского «compositio») - сложение частей в единое целое. (1 балл) | |||||||
а) изба (3 балла) б) дворец в) храм | |||||||
в (1 балл) | |||||||
| |||||||
Глина, воск, камень, металл, дерево, слоновая кость, гипс, песок, лед (3 балла) | |||||||
в (1 балл) | |||||||
а) мифологический (3 балла) б) религиозный в) исторический |
Критерии оценок контрольного задания
Максимальное количество баллов – 75
«5» (отлично) | «4» (хорошо) | «3» (удовлетворительно) | «2» (неудовлетворительно) |
65 -75 баллов | 52 - 64 балла | 38 - 51 балл | Менее 38 баллов |
Интернет-источники
Сайт «Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс].http://dic.academic.ru
Сайт «Википедия. Свободная энциклопедия» [Электронный ресурс]. https://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница



























Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.