Методическая разработка

Положениео проведении конференции исследовательских и проектных работ

учащихся 1-4 классов в МОУ «СОШ № 5 УИМ» г. Магнитогорска в 2020-2021учебном году

I.Общие положения

1. Настоящее Положение о проведении конференции исследовательских и проектных работ учащихся 1-4 классов в МОУ «СОШ № 5 УИМ» г. Магнитогорска (далее – Положение) определяет цель, задачи и порядок организации и проведения институционального этапа конференции исследовательских и проектных работ учащихся 1-4 классов в 2020-2021учебном году (далее – Конференция).

2. Конференция проводится с целью выявления и поддержки интеллектуально одаренных детей в области исследовательской и проектной деятельности.

3. Основные задачи Конференции:

- создание условий для развития интеллектуальных способностей учащихся младшего школьного возраста;

- активизация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в школе;

- подготовка учащихся на городской конкурс исследовательских и проектных работ.

II. Участники конференции

1. В конференции принимают участие обучающиеся 1-4 классов МОУ «СОШ № 5 УИМ» г.Магнитогорска.

2. На конференцию принимаются исследовательские и проектные работы любой тематической направленности,выполненные индивидуально или группами (не более 3 человек)

III. Порядок проведения конференции, награждение

1. Конференция проводится по двум секциям: исследовательская деятельность и проекты.

2. Для участия в Конференции необходимо принести заявку от класса заместителю директора по воспитательной работеили отправить на эл. почту (образец заявки в приложении 1).

3. Требования к содержанию и оформлению работ в приложении 2.

4. Защита работы осуществляется участником Конференции в любой форме (сообщение, рассказ по иллюстрациям, фотографиям, «карты ума», собранного гербария, экспериментальных образцов и др.). Основная цель выступления – представить доказательства в подтверждение или опровержение гипотезы, раскрыть суть проблемы и ход исследования.

5. Жюри оценивает представление учебно-исследовательских и проектных работ по критериям (приложение3).

6. По результатам выступления на конференции жюри составляет рейтинг участников конференции, заполняет итоговый протокол, на основании которого определяются победители, призеры (1-3 места). Победители, занявшие 1 место, будут рекомендованы для участия в городской конференции «Юный исследователь»

7. Победители и призеры награждаются грамотами школы.

8. Результаты Конференции публикуются на сайте МОУ «СОШ № 5 УИМ» г. Магнитогорска.

IV. Сроки проведения Конференции

1. Сроки приемов заявок: с 26 февраля до 2 марта 2021г.

2. Сроки проведения конференции институционального уровня: 4 марта 2021г.

V.Состав жюри:

1. Звольская К.В., зам. директора по ВР

2. Брылева Т.Г., педагог-организатор

3. Наумова Н.А., п.д.о.

4. Стельмахович А..Ю., учитель литературы

5. Матвеева В.А., учитель ИЗО

6. Габасова Г.А., учитель информатики

7. Малкова Е.М., учитель географии

8. Субботина Л.П., учитель биологии

9. Оселкова Анна, ученица 10 класса

10. Стригуль Влада, ученица 10 класса

Приложение 1

Заявка от класса

Приложение 2

Требования к содержанию и оформлению работ

Исследовательская работа или проект представляются в формате А4, текст напечатан шрифтом TimesNewRoman, кегль 14, межстрочный интервал – полуторный, абзацный отступ – 1,25 см, цвет шрифта – черный. Поля: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее по 2 см. Прилагаемый к работе иллюстративный материал должен быть также выполнен в формате А4.

Оформление работы не должно включать излишеств, в том числе: различных цветов текста, не относящихся к пониманию работы рисунков, больших и вычурных шрифтов и т.п.

Участникиобязаны иметь при себераспечатанный текст работы для членов жюри в одном экземпляре.

Защита не должна превышать 5-7 минут, включает в себя доклад, демонстрацию эксперимента (по необходимости), обсуждение проблемы (ответ на воопросы).

Конкурсная работа должна состоять из следующих основных компонентов: постановка проблемы, обзор имеющейся литературы, планирование, организация и проведение эксперимента, анализ, обобщение полученных результатов, выводы.

Структура работы включает следующие разделы:

1. Титульный лист должен содержать: наименование секции; название работы; Ф.И.О. автора, принадлежность к классу; Ф.И.О. научного руководителя, его должность (см. приложение 4).

2.Введение: обоснование актуальности данной работы, цель и задачи, гипотеза (только для исследования), описание методов исследования.Напоминаем, что цель исследования определяет конечный результат работ; задачи – это пути достижения цели (опорным словом в формулировке цели должен быть глагол, например, «установить», «выявить», «изучить», «выяснить», «проанализировать» и т.д.).

3. Основная часть: аналитический обзор литературы по избранной теме (теоретическая часть), поисковая часть.

4. Заключение: обобщающие выводы по всей работе.

5 . Список литературы.

6. Приложения (таблицы, иллюстрации, схемы, графики, фотографии (если есть).

Название исследовательской работы должно точно отражать содержание работы.

Гипотеза – это некоторое допущение, предположение, догадка. В гипотезе сливаются два момента: выдвижение некоторого положения и практическое доказательство этого положения.

Восновной части работы подробно приводится методика и техника исследования, даются сведения об объеме исследования, излагаются и обсуждаются полученные результаты. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Теоретическая и практическая части обычно разбиваются на разделы (параграфы). Распределение по параграфам удобнее сделать по задачам. Практика должна быть не меньше теории, т.к. в исследовательской работе главным является экспериментальная работа.

Заключение – это выводы о проделанной работе. В заключении необходимо отразить практическую значимость работы и перспективы дальнейших изысканий.

Знак § в настоящее время в нумерации глав и разделов исследовательской и проектной работы не ставится.

Оформление библиографического списка

Цитаты всегда заключаются в кавычки. В скобках после цитаты обязательно делается ссылка на источник.Сноски на источники оформляются в квадратных скобках прямо в основном тексте работы, например, [4, с.56]. Здесь указывается номер источника в списке литературы, страница, на которой расположена цитата либо материал, подвергнутый переработке.Библиографический список – это список изученной по теме литературы. В список литературы включаются все использованные в работе источники.

Требования к объему работ учащихся 1-2 классов:

Содержание работы:

Введение – 0,5 листа, не более (тема, цель, задачи, предположение, методы)

Теория – 0,5 листа, не более

Практика – 1 лист, не более

Выводы – 0,5 листа, не более

Общий объем: 2,5-3 листа, не более

Стендовая презентация

Требования к объему работ учащихся 3-4 классов:

Содержание работы:

Введение –1лист, не более (тема, актуальность, цель, задачи, гипотеза, методы)

Теория –2 листа, не более

Практика – 2-3 листа, не более

Выводы - 1 лист, не более

Общий объем: 6-7 листов, не более

Стендовая или слайдовая презентация.

Требования к стендовому докладу:

· Наглядность. При беглом просмотре стенда у зрителя должно возникнуть представление о тематике и характере выполненной работы.

· Соотношение иллюстративного (фотографии, диаграммы, графики, блок-схемы и т.д.) и текстового материала устанавливается примерно 1:1. При этом текст должен быть выполнен шрифтом, свободно читаемым с расстояния 50 см.

· Оптимальность. Количество информации должно позволять полностью изучить стенд за 1-2 минуты.

· Популярность. Информация должна быть представлена в доступной форме.

Структура стендового доклада:

· цели и задачи работы;

· описание сделанного в процессе исследования;

· методы, используемые в ходе исследовательской деятельности(методы и результаты исследования целесообразно представлять в графическом или иллюстративном виде);

· основные результаты и выводы.

Требования к устной защите стенда

Текст доклада можно составить по следующей схеме, ответив на вопросы:

· почему избрана эта тема, какую цель преследовало исследование, какие ставились задачи;

· какая гипотеза проверялась;

· какие использовались методы исследования;

· каким был план исследования;

· какие результаты получены;

· какие выводы сделаны по итогам исследования;

· что можно исследовать в этом направлении дальше.

Требования к презентации:

Компьютерная презентация должна быть представлена исключительно в виде схем, графиков, фотографий, рисунков, отражающих суть работы. Не допускается использование в презентации текстовой информации, полностью дублирующей текст доклада.

Приложение 3

Критерии оценки проектных и исследовательских работ в начальной школе

Критерии оценки исследовательских работ

0 - отсутствие; 1- присутствует частично; 2- раскрыты в полной мере

Максимальный балл – 14

Критерии оценки проектных работ

0 - отсутствие; 1- присутствует частично; 2- раскрыты в полной мере

Максимальный балл – 14

Приложение 4

Образец оформления титульного листа

Учебно-практическая конференция

МОУ «СОШ № 5 УИМ» г. Магнитогорска

Секция: Исследовательская работа (проектная работа)

«Тема»

Консультант (если есть):

Магнитогорск

2021г.