Сценарий спортивного развлечения на День космонавтики в подготовительной группе «Космическое путешествие»

С ценарий развлечения на День космонавтики в подготовительной группе «Космическое путешествие»

Цель: сформировать представления о празднике «День космонавтики», элементарных понятий о космосе, о первом полёте в космос. Закрепить знания о том, что первым космонавтом был гражданин России-Юрий Гагарин.

Задачи:

-закрепление двигательных умений в эстафетах с разным видом деятельности;

-воспитывать чувство патриотизма и любви к нашей планете Земля;

-воспитывать стремление к двигательной активности;

-воспитывать командный дух, чувство товарищества, стремления к победе.

Дети входят в зал под песню «Орлята учатся летать»

муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы не случайно собрались в этом праздничном зале. 12 апреля 1961 года в космос полетел первый человек нашей планеты Ю.А. Гагарин.

Воспитатель:Ю.А. Гагарин поднялся высоко-высоко на космическом корабле, под названием «Восток»! Он первый лётчик-космонавт. И об этом знаменательном событии мы посмотрим небольшое кино!

1 ребенок.
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(В. Степанов)
2 ребенок.
Г улять сегодня некогда,
Мы заняты другим:
Планеты необычные
Мы дружно мастерим.
Пусть в космосе вращаются
Ракеты к ним летят!
В отважных космонавтов
Играет детский сад.

3 ребенок.
Мы летчиками смелыми
Быстрее стать хотим,
В ракетах настоящих
Мы в космос полетим.
Над нами звезды светлые
Зажгутся в вышине,
Российский флаг поднимем
На Марсе и Луне.

Песня: «Марш юных космонавтов»

музыка А.Филиппенко,слова Т.Волгиной.

От героев – космонавтов

Не хотим мы отставать.

Мы ребята – соколята

Будем тоже все летать. 

Припев: Космонавты захотят

И на звёзды полетят

Космонавты, космонавты,

Вам привет от всех ребят!

Мы построили ракету,

Улетаем в ней сейчас.

Пусть высоко и далёко

Понесёт ракета нас!

Припев: тот же

Воспитатель: Ребята предлагаем сегодня вам совершить путешествие в космос! Но для того чтобы стать космонавтами, нужно пройти отборочный тур и закончить, школу космонавтики.

Воспитатель: Сегодня в отборочном туре принимают участие два экипажа «Земляне» и «Марсиане». Предлагаем экипажам познакомимся друг с другом.

Дети строятся в две команды (Команда «Земляне» и команда «Марсиане»).

Воспитатель: Первыми слово для приветствия предоставляем команде «Марсиане».

Представление команд:

Командир экипажа: Наша команда …

Все:«Марсиане»

Наш девиз…

Нас много на свете отважных ребят,

Что в синее небо подняться хотят.

Чтобы в космос и к звездам далеким летать,

Готовы сейчас мы себя показать!

Воспитатель: Команда «Земляне» вам слово.

Командир экипажа: Наша команда …

Все:«Земляне»

Наш девиз…

Стать космонавтом - все мы знаем-

Задача трудная для всех.

Соревнования начинаем

И твердо верим в наш успех!

Воспитатель:Уважаемые команды, как вы думаете каким должен быть космонавт?

Ответы детей: Сильным, отважным, здоровым, умным.

Воспитатель:Правильно, всеми этими качествами должен овладеть космонавт. А для того, чтобы проверить на сколько вы смекалисты и умны предлагаем вам «Космические» загадки.

1.До луны не может птица

Долететь и прилуниться.

Но зато умеет это

Делать быстрая… (ракета).

2.Он космос покоряет,

Ракетой управляет.

Отважный, смелый астронавт

Зовется просто… (космонавт).

3.Когда ты в космосе мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это (невесомость).

4.Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт…( Гагарин)

Воспитатель:Молодцы команды. Все загадки отгадали. Для полета в космос предлагаю провести разминку.

Зарядка:

Мы летаем далеко, (Вытягиваем руки в перед)

Мы летаем близко.  (Прижимаем руки к груди)

Мы летаем высоко, (Поднимаем руки вверх)

Мы летаем низко.    (Наклоняемся и достаем руками пол)

Машем крыльями ракет, (Руки в стороны и наклоны туловища из стороны)

В воздухе кружимся. (Кружатся вокруг себя)

Мы присядем, посидим, (Приседаем на корточки)

И в космос быстро полетим. (Встаем в прыжке, хлопая в ладоши над головой)

В оспитатель: Людям всегда хотелось знать, есть ли жизнь на других планетах? А если есть, то кто там живет? Но чтобы это узнать, надо до планет долететь. А на чём сейчас мы сможем полететь в космос?(Ответы детей).

Воспитатель: Давайте соберём ракету

1.Конкурс «Собрать ракету»

Воспитатель: Ракету мы с вами собрали. А теперь нам надо лететь в космос.

Воспитатель: Ну, что отправляемся в путешествие?

Экипаж занять свои места, к запуску ракеты приготовиться!

Дети: Есть приготовиться!

Ведущий: Пристегнуть ремни!

Дети: Есть пристегнуть ремни! (Имитируют движение.)

Ведущий: Соединить контакты!

Дети: Есть контакты! (Хлопок в ладоши 1 раз.)

Ведущий: Завести моторы!

Дети: Есть завести моторы! (Имитируют движение.)

Ведущий: К старту готовы?

Дети: Готовы! (Стоят на месте.)

Ведущий: Пять, четыре, три, два, один…

Дети: Пуск! (Хлопают в ладоши, Садятся.)

Воспитатель: Ребята мы с вами прилетели на планету «Венера» (Слайд)

 Венера - самая горячая планета, окруженная плотной атмосферой, богатой углекислым газом. Передвигаемся по планете будем прыжками, так как планета очень горячая. Помогут нам – «Венероболы».

2 Эстафета.
1.«Прыжки на венероболах». Прыжки на мячах – фитболах.

2. Как вариант. На пол кладут обручи на расстоянии 30 см друг от друга (6—8 шт.)Дети выстраиваются в колонну и по сигналу  начинают прыжки на двух ногах из обруча в об­руч, следуя с интервалом друг за другом, не мешая при этом друг другу. Ребенок, закончивший прыжки и достигший последнего обруча, бегом возвращается и становится в конец колонны.

Ведущий:Молодцы экипажи, справились с заданием. Продолжаем путешествие. Но вот преграда – начался метеоритный дождь.

эстафета «Метеоритный дождь»

Дети делятся на две команды. Ведущий расставляет на полу кегли в две линии. По сигналу участники обеих команд по очереди обегают кегли. Задача – опередить соперника и не сбить ни одной кегли. Выигрывает та команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

Воспитатель. Ловкие наши космонавты, молодцы! Продолжаем путешествие. Летим на планету Меркурий.(Слайд) Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты ней нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.
4 Эстафета.
«Убрать космический мусор». Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.

Ведущий: Наше путешествие продолжается. Мы прибываем на планету Марс.

На этой планете проводятся испытания на ловкость, проворность и выносливость.

5 Эстафета «Игра с кеглями»

Если игру начинают 7 человек, то кегль, на одну меньше.  Дети ходят под музыку вокруг кеглей. Как только музыка останавливается, нужно схватить кеглю. Кто не успел — садится на место.

Воспитатель:Ребята, время нашего путешествия подходит к завершению, мы к большому сожалению не успеем побывать на всех планетах. А чтобы вспомнить названия всех планет предлагаю всем выполнить пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши)

планеты будем мы считать.

К Солнцу ближе всех Меркурий, (загибаем пальцы на каждое название планеты)

На Венеру полюбуюсь,

Вот Земля — наш дом родной,

Шар любимый голубой.

Мимо Марса пролетаю,

И Юпитер наблюдаю.

Вот Сатурн и Уран

Показали кольца нам.

Вот Нептун,

А вот Плутон,

Дальше всех от Солнца он.

Все планеты хороши, (хлопаем в ладоши)

полетали от души! (пальцы сжаты, большой палец вверх)

Звучит музыка, выходит инопланетянин.

Инопланетянин: Здравствуйте, ребята. Я все время наблюдал за вами. Вы прошли успешно подготовку в школе космонавтики, и я вам вручаю удостоверение«Будущему космонавту».

0 12. Музыка на вручение

В оспитатель: Спасибо большое тебе, инопланетянин, за награждение наших ребят. В завершении нашего праздника всех ребят и тебя, инопланетянин, приглашаю на ФЛЕШМОБ.