Конспект занятия по нетрадиционному виду рисования (Граттаж) «Путешествие в космос».

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад № 458 "Искорка"

Тема: Конспект занятия по нетрадиционному виду рисования (Граттаж)

«Путешествие в космос».

Выполнила:

воспитатель группы №1

Сапрыкина Е.В.

апрель 2023

Цель: Создание условий для развития творческих способностей детей посредством рисования.

Задачи:

Образовательные

– познакомить с нетрадиционным рисованием

– закрепить знания о космосе.

Развивающие задачи:

– сформировать умение работать с  инструментами;

– развивать творческие способности детей.

Воспитательные задачи:

– воспитать эстетическое отношение к планете Земля и космосу в целом;

– воспитать чуткость к восприятию красоты окружающего мира.

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Воспитатель- Ребята, мы на этой неделе говорим о чем?

Ответ детей.

В это время переворачиваю мольберт и перед нами Космонавт.

Воспитатель- смотрите, кто к нам заглянул в гости. Давайте поздороваемся с космонавтом и познакомимся.

Космонавт - здравствуйте ребята. Мы с командой летели к другим планетам но случилась поломка нашей ракеты, нам с друзьями срочно нужна Ваша помощь, нам нужны новые ракеты, Вы поможете нам?

Ответы детей.

Воспитатель - конечно поможем, но что для этого нужно?

Космонавт- вы можете нарисовать и отправить в космос свои ракеты.

Воспитатель - это наши ребята умеют и сейчас тебе помогут. Но перед тем как начать рисовать, давайте разогреем наши ручки и вспомним правила безопасности за столом при рисовании:

Пальчиковая гимнастика:

"Будем в космосе летать".

Раз, два, три, четыре, пять

(Дети по очереди загибают пальцы одной руки, начиная с мизинца, помогая указательным пальцем другой руки)

Будем в космосе летать

(Дети вращают кистью, которая сжата в кулак)

Раз - комета;

Два - планета;

Три - луноход;

Четыре - звездолет;

Пять - Земля

(Дети по очереди разгибают пальцы, начиная с большого)

До свидания друзья!

(Дети машут кистью руки, как бы прощаясь)

Воспитатель - И перед тем как мы начнем рисовать мы вспомним правила безопасности: В рот ничего не берем, кисточками мы рисуем, а не тычем друг друг в глаз и ухо, краски не облизываем.

Посмотрите, что у вас лежит на столе: краски, кисть, восковые мелки, лист бумаги с нарисованной ракетой и звездами. Значит, мы будем что делать? Рисовать волшебные картинки. Для начала, мы берем восковые карандаши и раскрашиваем ракету. Красим аккуратно, стараемся, не выходить за поля, Кто закончил раскрашивать берет кисть и краски. Ракеты у Вас могут быть любого цвета, Звезды желтого или оранжевые, а вот космос? Каким цветом мы закрасим с вами космос? Правильно, черным, ведь мы уже знаем, что там практически всегда ночь . Приступаем, кому надо я подойду и помогу.

Дети рисуют, в это время воспитатель помогает детям, по окончанию мы рассматриваем рисунки и в это воспитатель заносит ракету из бумаги с космонавтом на борту.

Воспитатель - Ну чо, отправляем его в космос? Ответ детей

за то что мы помогли космонавту, он нам подарил раскраски со своим портретом.