Методическая разработка информационного часа, тема: "Мы разные, мы вместе"

М инистерство здравоохранения Рязанской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский медицинский колледж

КАСИМОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Методическая разработка информационного часа

на тему «Мы разные, мы вместе»

К асимов, 2023 г.

Методическая разработка составлена куратором группы 6090222К по специальности 34.02.01 Сестринское дело

ОДОБРЕНО

на заседании ЦМК по специальности «Сестринское дело»

Протокол № ____от _____________2023г

Председатель__________М.И.Болдарева

Пояснительная записка

Актуальность темы:

В рамках обострения конфликтов на планете, возникших на почве различных взглядов на веру, на политические решения, на национальные оценки, Международный день толерантности становится особенно актуальным. Ведь миллионы взрослых и детей из-за отсутствия взаимопонимания людей страдают от последствий военных конфликтов и террористических атак.

И только на первый взгляд от поступков и действий простого человека не зависит ход истории. Если каждый внесет свою лепту в сотворение мира, скажет вслух, как важно лояльное отношение к своим инакомыслящим братьям, сделает шаг навстречу мнимому врагу, праздник пройдет не зря.

Недостаток знаний о традициях и обычаях других народов может повлиять на конкретные ситуации в межличностных отношениях. Проблема понимания и принятия другого всегда неразрывно связана с проблемой понимания себя. Проблема межнациональных отношений и общения уходит корнями в проблемы формирования культуры личности, как гармоничного единства физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития. В этих условиях остро стоит задача формирования культуры толерантности в колледже.

Организация и проведения классного часа по данной теме способствует формированию у обучающихся следующих ценностей: историческая память и преемственность поколений, единство народов России, патриотизм, любовь к Родине.

Классный час проводится в соответствии с планом воспитательной работы колледжа по специальности 34.02.01 Сестринское дело на 2023-2024 учебный год.

Цель:создание условий для формирования у обучающихся представления о важности сохранения и развития культурного наследия и языкового разнообразия многонационального народа Российской Федерации, чувства гордости за культуру нашей страны, формирование правильного представления о толерантном поведении, формирования толерантного отношения обучающихся между собой, развития у обучающихся самосознания, которое помогает увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле; развития терпимости к различиям между людьми, формирования и достижения ОК 10., ОК 11., ЛР 1, ЛР 8.

Задачи:

1.Информировать обучающихся о истории и традициях даты – 16 ноября.

2. Сделать вывод о том, что Сила России – в единстве многонационального народа, в уважении традиций, религий, уклада жизни всех народов страны.

Планируемые результаты:

ЛР 1. Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.

ЛР 8. Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.

Метод (технология) проведения мероприятия: информационно-коммуникационные, технология рефлексии

Дата проведения: 13.11.2023 г.

Место проведения: учебный кабинет филиала колледжа

Этапы подготовки и проведения мероприятия

Подготовительный этап:

Подбор тематического материала, построение последовательности хода и логической завершенности в соответствии с поставленной целью мероприятия, выравнивание и просчет по продолжительности мероприятия в соответствии с особенностями обучающихся, местом проведения.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент: приветствие, контроль посещаемости, внешнего вида, проверка готовности обучающихся к проведению классного часа информации, проверка подготовленности учебного кабинета.

2. Мотивационная часть, вводное слово куратора. Вступительное слово куратора, беседа с обучающимися о том, что такое «толерантность», кто отмечает праздник, какое значение имеет государственный язык Российской Федерации, какие особенности имеют языки народов Российской Федерации, какую роль играет родной язык в жизни каждого человека; о некоторых особенностях культур народов Российской Федерации.

3. Основная часть. Выступление куратора. Раскрытие темы. Просмотр видеофильма, обсуждение. Выполнение интерактивных заданий. Дискуссия.

4.Организация рефлексии обучающихся. Обсуждение вопросов, вызвавших у обучающихся сомнения, непонимания. Обсуждаются общие впечатления от прослушанного материала.

Обучающимся предлагается подвести итог разговора с использованием следующих выражений: «Из услышанного сегодня больше всего мне / запомнилось / откликнулось в сердце...»; «После беседы я обязательно сделаю…»; «Меня побуждает к размышлениям то, что…»

4. Заключение. Варианты творческого задания.

5. Подведение итогов.

• заключение куратора о достижении поставленных целей, ответы на вопросы.

• оценка куратором работы обучающихся.

Оснащение:

1. Учебно-методические материалы: сценарий, информационный материал.

2. Учебно-наглядный материал: презентация, видеоролик.

3. Технические средства обучения: персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением с выходом в сеть Интернет; проектор с экраном.

Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы куратора: методическая разработка может быть использована педагогическими работниками в случае возложения на него обязанностей куратора групп специальностей 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация на период временной нетрудоспособности (командировки) педагогического работника, осуществляющего кураторство в данных учебных группах.

Приложения

1. Фотографии

2. Сценарий мероприятия

3. Интерактивные задания

4. Информационный материал

5. Электронная презентация