Дидактическое пособие "Куб безопасности".

Дидактическое пособие «Куб безопасности».

Автор: воспитатель первой категории

Селезнева Л.А.

Дубна 2020.

Блок 1: Правила дорожного движения.

Блок 2: Безопасность ребенка дома и на улице.

Блок 3: Правила поведения в природе.

Блок 4: Правила поведения зимой.

Блок 5: Правила безопасности при контакте с животными.

Блок 6: Правила поведения на воде.

Пояснительная записка.

Дидактическое пособие «Куб безопасности» привлекает детей своей яркостью, мобильностью, многофункциональностью, простотой в использовании, разнообразием содержания. Каждая сторона куба в размер листа А-4. Развивающий куб помогает нам в проведении всех видов непосредственно-образовательной деятельности, учит детей противопожарной безопасности, безопасности на дороге, на улице, дома, на воде и безопасном поведении при общении с животными. Развивает внимание, логическое мышление, пространственные представления, связную речь. Игра с кубом может быть индивидуальной, совместной с детьми и самостоятельной деятельностью. Она довольно занимательна и, безусловно, полезна для профилактики безопасности и детского травматизм.

Цель:формирование системы осознанно – правильных представлений о безопасности собственной жизнедеятельности у детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Активизировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.

2. Закрепить знания детей о правилах безопасности дома, пожарной безопасности и правил дорожного движения, общения с бездомными животными, правила поведения на детской площадке.

3. Формировать умение принимать решение в трудной ситуации, развивать способности к объективной самооценке, к достижению самостоятельности и уверенности.

4. Способствовать развитию осторожности и осмотрительности.

5. Развивать логическое мышление и память, умение выслушивать ответ товарища, не перебирая.

6. Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, ответственность за свое здоровье.

Блок 1: Правила дорожного движения.

Целью этого блока является совершенствование знаний о правилах поведения на улицах и дорогах; развитие внимания, умение решать проблемные ситуации, читать дорожные знаки, самостоятельно ориентироваться на улице; воспитывать интерес к выполнению правил дорожного движения.

Блок 2: Безопасность ребенка дома и на улице.

Игры раздела позволяют познакомить детей с источниками опасности дома, мерах предосторожности при обращении с потенциально опасными предметами и незнакомыми людьми, сформировать умения и навыки безопасного поведения

Блок 3: Правила поведения в природе.

Эта сторона поможет продолжать формирование обобщённого представления о лесе, как о доме животных и растений, которые находятся в тесных связях между собой, воспитывать понимание недопустимости разрушения этих взаимосвязях. Уточнить знания о правилах поведения в лесу, учить осознано, применять их, воспитывать элементарные экологические знания.

Блок 4: Правила поведения зимой.

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами, простудными заболеваниями. Поэтому цель этого блока формировать у детей культуру безопасного поведения на улице в зимний период времени.

Блок 5: Правила безопасности при контакте с животными.

Эта сторона поможет закрепить знания детей о домашних животных: кошке и собаке; формировать представление о том, что можно и что нельзя делать при контакте с животными; воспитывать отзывчивость, сострадание к животным; воспитывать социальные навыки (забота о своих питомцах, уход за ними).

Блок 6: Правила поведения на воде.

Эта сторона поможет детям воспитанию ответственного поведения у водоёмов. Безопасное поведение на водоемах в различных условиях должно соблюдаться неукоснительно – это гарант отличного отдыха детей и родителей без происшествий.