Любимый край

КВЕСТ – ИГРА ПО КРАЕВЕДЕНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ «ЛЮБИМЫЙ КРАЙ»

Васильева Оксана Николаевна, Кузина Ольга Ивановна

МКОУ Мосальская СОШ №2, Калужская область, г. Мосальск, учителя начальных классов

Цель: пробудить интерес учащихся к изучению исторического прошлого родного края, формировать и развивать творческую, духовно-нравственную личность, владеющую основами поисковой работы.

Задачи:

образовательные: обобщить и закрепить знания детей о истории родного края;

развивающие: развивать внимание, мышление, память, умения оценивать и контролировать свои действия, анализировать объекты с целью выделения общих признаков, выстраивать логическую цепь рассуждений, уметь сравнивать и обобщать информацию;

воспитательные: воспитать у учащихся любовь к своему Отечеству, уважать историческое прошлое и настоящее нашей малой родины.

Материалы и оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование; раздаточный материал: маршрутные листы, карточки с заданиями, маркеры, ножницы, бумага; брошюра с квест – игрой (где не только можно кратко познакомиться с историей Мосальского района, но и выполнить некоторые задания); станции находятся в кабинетах школы.

Приемы и методы:

теоретические: беседа, исследование фотографий, документов из краеведческого музея, газетных статей, книг;

практические: поиск, сопоставление, анализ, осмысление.

Ход занятия

Организационный момент.

Учитель делит класс на команды по принципу «рассчитаться по номерам на 1, 2, 3, 4 и 5», участники выбирают себе капитана, который будет координировать деятельность игроков во время прохождения квеста. Каждая группа участников получает маршрутный лист, где порядок станций переставлен, чтобы исключить столкновение команд. Станций с заданиями четыре. Каждая «станция» находится в отдельном кабинете, в котором присутствует старшеклассник, объясняющий задания квест-игры. На каждой станции на стенде в кармашке имеются 3 свитка с разноуровневыми заданиями. Уровень сложности обусловлен листами разного цвета. Зеленый цвет - 5 баллов, желтый - 10 баллов, оранжевый – 15 баллов.

1. Станция «Земля Мосальская»

1 задание. 1 свиток (цвет зеленый- правильный ответ 5 баллов)

Перед школьниками разложены фотографии, из которых нужно найди фотографии г. Мосальска и составить вопросы к ним.

2.задание. 2 свиток (цвет желтый-правильный ответ 10 баллов)

В задании небольшой отрывок рассказа, задача школьников исправить ошибки и написать правильно.

3 задание. 3 свиток (цвет оранжевый – правильный ответ 15 баллов)

Участники квеста-игры представляют себя экскурсоводами. Задача составить план экскурсии по Мосальску для своих одноклассников.

2. Станция «Уездные меценаты»

1 задание. 1 свиток (цвет зеленый- правильный ответ 5 баллов)

В свитке два задания со списками. В первом списке перечислены достопримечательности г. Мосальска, во втором списке перечислены знаменитые люди Мосальского района. Учащимся нужно в каждом списке зачеркнуть лишнее слово и обосновать свое решение.

2.задание. 2 свиток (цвет желтый-правильный ответ 10 баллов)

Перед участниками разложены изображения икон и портретов. Задача назвать их и рассказать об людях, которых вы видите на этих иконах и картинах.

3 задание. 3 свиток (цвет оранжевый – правильный ответ 15 баллов)

Перечислить православные храмы земляка А. С. Хлюстина, построенные на его средства.

3. Станция «Геральдическая»

1 задание. 1 свиток (цвет зеленый- правильный ответ 5 баллов)

На рисунке представлены три города и три герба Калужской области. Задача соединить линиями подписи и гербы.

2.задание. 2 свиток (цвет желтый-правильный ответ 10 баллов)

На рисунке представлен герб Мосальского района, участники квест-игры показывают стрелками части герба.

3 задание. 3 свиток (цвет оранжевый – правильный ответ 15 баллов)

Любознательный Петя побывал во многих городах Калужской области. Он сделал фотографии (соборы, гербы, достопримечательности). Задача придумать подпись так, чтобы было ясно, в каком городе сделана фотография.

4. Станция «Пятницкая»

1 задание. 1 свиток (цвет зеленый- правильный ответ 5 баллов)

Участкам дан фрагмент фотографии церкви. Задача по фрагменту определить название церкви и рассказать о ней.

2.задание. 2 свиток (цвет желтый-правильный ответ 10 баллов)

Перед участниками представлено описание церкви, по ее описанию участникам квеста-игры нужно определить название.

3 задание. 3 свиток (цвет оранжевый – правильный ответ 15 баллов)

Обосновать необходимость бережного отношения к памятникам истории и культуры родного края.

Слово предоставляется жюри(учитель).

На доске выведен экран, на котором у каждой команды проставлено количество, набранных баллов и пьедестал (1, 2,3 место).

Игроки, занявшие 1 место, получают право сразиться с командой соперников в параллели за получение вымпела «Знатоки».

- А теперь попрошу закончить предложения.

После квест - игры мне захотелось…(Ответы детей. Принимать участие в таких играх как можно чаще).

Полученные знания я могу использовать…(Ответы детей. На уроках, олимпиадах, в общении с друзьями).