Конспект образовательного события: открытие Года единства народов России и месячника военно-патриотической работы.

Конспектобразовательного события:

открытие Года единства народов России и месячника военно-патриотической работы.

Автор-составитель: музыкальный руководитель преподаватель высшей квалификационной категории- Удодова Наталья Ивановна

Краткая аннотация: данная работа адресована музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования. В ней представлен сценарий, посвященный Году единства народов России, который является одной из форм работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Для написания сценария использовались стихотворения, современных авторов и поэтов.

Цель:развитие у старших дошкольников любви к Родине на основе расширения представлений детей о Годе единства народов России через поэтические и музыкальные произведения.

Задачи:

1. Познавательное развитие

- обобщать и расширять знания воспитанников о разных народах населяющих Российскую Федерацию

- развивать внимание, память, мышление, любознательность;

- воспитывать чувство любви к Родине, людям, проживающим на территории страны, уважительное отношение.

2. Художественно-эстетическое развитие

- развивать творческие способности дошкольников;

- создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке;

- воспитывать чувство любви к Родине, умение дружить

3. Речевое развитие

- развивать речь детей, обогащать словарный запас через стихотворения о России;

- формировать эмоциональную отзывчивость на литературные произведения;

- воспитывать желание слушать произведения о нашей Родине.

4. Социально-коммуникативное развитие

- прививать нормы и ценности, принятые в обществе, включая моральные и нравственные;

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Материалы и оборудование: флаг России, музыкальные оформление, презентация.

Участники:дети старшего дошкольного возраста, воспитатели.

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен, на центральной стене- флаг России. Дети под музыку заходят в зал.

Песня«Великая страна – единая Россия»

(слова и музыка М. Михайлов)

Слайд

Ведущий:Добрый день, уважаемые дети и воспитатели! Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы открыть Год единства народов России и месячник

военно-патриотической работы. Этот год нашим президентом объявлен Годом единства народов России, а это значит - патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов

- Наслаждаться не устану
Песней жавороночка,
Ни на что не променяю
Милую стороночку!
Теплый ветер принесет
Аромат смородины,
Так чего дороже нет? —
Нет дороже… (Родины)

- Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Крепко любит народ ее. Что же такое Родина?

Родина.

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья

- А как называется наша Родина? (Россия)

СТИХИ:

1 Живут в России разные народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.

У каждого народа язык свой и наряд,

Но вместе все народы на русском говорят.

Ведь русский, татарин, башкир и якут –

Единой семьей в России живут

2 Сильна великая держава

Сынами, дочерьми своими...

России не померкнет слава,

Пока мы вместе и едины!

3 В единстве, братстве сила наша,

И нас врагу не победить!

Так пусть становится все краше

Страна, где довелось нам жить!

4 Народов дружба, очень нам важна!

Народов дружба, очень нам важна!

Пусть в вашем сердце будет мир и счастье,

Не будет места злобе никогда.

Муз. Рук:
- Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Мы с вами родились в России, мы россияне.
- А вы любите свою страну? - Кто может ответить на этот вопрос? (ответы детей) А за что? (дети дают свои варианты ответов, некоторые затрудняются ответить на вопрос).

Муз. Рук:

Любовь к Родине граждане страны испытывают просто потому, что живут в ней. Ведь Родина у нас всех одна.

Слайд
Наша Родина очень большая, красивая и богатая. Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. (Рассматривают карту).

Муз. Рук:
- Только ли русские живут в России? (нет)

- Какие народы населяют нашу страну?(ответы детей)

СЛАЙД

Муз. Рук:
- Да, нашу страну населяют люди разных национальностей - украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, ненцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие - всего более ста национальностей.

СЛАЙД

Муз. Рук:
- Как вы думаете, какая национальность лучше? (ответы детей)

- Разные народы населяют Россию, но всех их связывает в единую семью общая Родина, взаимное уважение и дружба. Поэтому невозможно сказать какая из народностей лучше - мы все равны и все относимся друг к другу уважительно.

СЛАЙД

Физ. минутка:

В нашей стране горы высокие, (руки вверх, на носочках)

Реки глубокие (присели),

Степи широкие (руки в стороны),

Леса большие (руками описываем круг),

А мы - ребята вот такие! (поднимаем большой палец вверх)

Муз. Рук:

- Ребята, как вы понимаете, что такое – единение? (Единение – это когда все люди вместе)

Экспериментирование: предлагается одному ребенку разорвать стопку бумаги напополам (у ребенка не получается разорвать бумагу), затем предлагается каждому ребенку по одному листу бумаги порвать на две части. Воспитатель проводит аналогию: когда мы все вместе, дружны и едины, нас нельзя победить, если же мы будем одни, как один листок бумаги, то победить нас будет легко.

- А кто такие патриоты? (Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать на её защиту)

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­СЛАЙД

Муз. Рук:

Ребята, а давайте с вами отправимся в путешествие по нашей необъятной Родине по России, конечно мы не сможем посетить все народы нашей страны, но, хотя бы побываем в гостях у некоторых народностей.

Звучит музыка, дети летят на самолете

Муз. Рук: Ребята, мы с вами прилетели в республику Татарстан

ВИДИО слайд

Муз. Рук: Ну, что, ребята, полетели дальше

Звучит музыка, дети летят на самолете

Муз. Рук: Ребята, мы с вами прилетели в республику Башкаркастан

ВИДИО слайд

Муз. Рук: Летим, ребята, дальше

Звучит музыка, дети летят на самолете

Муз. Рук: Ребята, мы с вами прилетели Северный кавказ

Муз. Рук: На Северном Кавказе живут разные народности

Давайте посетим Дагестан

ВИДИО слайд

Теперь мы посетим Осетию, там живут осетины

ПОЛЕТЕЛИ

Звучит музыка, дети летят на самолете

Ребята, мы прилетели в Северную Осетию

ВИДИО слайд

Муз. Рук: Ну, что, ребята, полетели дальше

Звучит музыка, дети летят на самолете

Ребята, мы прилетели в гости к корейцам

ВИДИО слайд

Ребята, вам понравилось наше путешествие? (Да!!!)

Это только самая маленькая часть нашей необъятной Родины,

Я надеюсь, что вы обязательно захотите попутешествовать по России и найти самые красивые места нашей Родины, а их очень много…

Муз. Рук:

- Ребята, давайте проверим, кто из вас является самым настоящим гражданином нашей страны? (Прослушивание аудиозаписи гимна РФ стоя)

- Скажите, пожалуйста, как называется эта музыка? (Гимн) Правильно – это гимн - главное музыкальное произведение нашей страны. Он исполняется по самым торжественным случаям и все люди при этом встают в знак уважения и гордости за свою страну.

- Каждый Россиянин знает и уважает основные символы своей страны – гимн, герб и флаг. Гимн мы уже слышали. Вот перед нами – герб России. Что изображено на нашем гербе? (ответы детей).

- Обратите внимание, что на нашем гербе у орла две головы, значит, он не пропустит ни одного врага. В лапах орла символы власти скипетр и держава, такие в старину были у русских царей.

- А это – наш флаг. Ребята, перечислите из каких цветов он состоит (называют).

Белая полоса – символ чистоты намерений и благородства – означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам.

Синяя полоса – символ миролюбия - говорит о том, что Россия против войны.

Красная полоса – символ отваги – означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины.

Итог:
- Молодцы ребята, вы много знаете о нашей Родине России. Сегодня вы больше узнали о разных народах живущих в нашей стране, о нашей Родине - России, о государственной символике Российского государства. Я надеюсь, что вы всегда будете любить, гордиться нашей Родиной и когда вырастете, прославите ее своими делами. Россия всегда будет гордиться вами.

Песня: «Широка страна моя родная»

Поют воспитатели