Сценарий праздничного мероприятия "День Победы - праздник Мая!"

Ю.М. Максимова

музыкальный руководитель,

МАДОУ детский сад №34

муниципальный округ Ревда

Сценарий праздничного мероприятия «День Победы – праздник Мая!»

Цель: формирование патриотического сознания детей через знакомство с историей, уважения к ветеранам и защитникам Родины.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить детей с основными историческими фактами и героями ВОВ;

• формировать представление о подвигах солдат и значении победы над фашизмом.

Развивающие:

• развивать чувство гордости и благодарности за героизм предков;

• развивать социальные компетенции и коммуникативные навыки.

Воспитательные:

• воспитывать уважительное отношение к памяти ветеранов и павшим бойцам;

• воспитывать чувство любви к своей стране и народу.

Место проведения: музыкальный зал детского сада

Участники: дети старших, подготовительных групп, гости: ветераны тыла, дети войны.

Ход программы: (под музыку гости и участники мероприятия занимают свои места, на середину зала выходят ведущая и ребёнок)

Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня в нашем красивом, праздничном зале мы встретились, чтобы отметить великую дату Дня Победы.

Р азделить с нами радость победы пришли в наш сад почётные гости. Они не принимали участия в военных действиях, потому что были такими же детьми, как вы сейчас, но они выросли в это тяжёлое военное и послевоенное время. Поприветствуем их дружными аплодисментами. (Аплодисменты)

Праздничный флаг, в небеса поднимая,

Входит на площадь 9 мая.

Город в парадную форму одет,

Даже у солнца торжественный цвет.

Ребёнок: Этот святой героический праздник

Поровну делят прадед и правнук.

Воинов хочет обнять вся страна,

С гордостью глядя на их ордена!

Ведущая: Сейчас на сцену выйдет чтец с замечательным стихотворением!

- стихотворение «Это было в мае на рассвете» автор Г. Рублёв -

Ведущая: 80 долгих лет прошло с того дня, как наша армия и народ победили врага. И сегодня в нашем зале мы отдаём дань памяти всем погибшим и участникам этой страшной войны.

Ребёнок 1: Я знаю от папы, я знаю от деда:

9 Мая пришла к нам Победа.

Победного дня весь народ ожидал

Тот день самым радостным праздником стал!

Ребёнок 2: Принесли отцы и деды

Счастья людям всей земли,

Славим светлый день Победы

Всех, кто в бой бесстрашно шли!

Ребёнок 3: Это память – верьте, люди! –

Всей земле нужна!

Если мы войну забудем,

Вновь придёт она!

(звучит негромкая музыка, на мультимедийном экране идёт видеозаставка или клип с летним беззаботным днём, на его фоне ведущая читает текст)

Ведущая:Июнь! Клонился к вечеру закат,

И белой ночи разливалось море.

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

(звучит весёлая музыка, выбегают дети, свободно располагаясь на сцене, беззаботно играют с мячами и игрушками, внезапно звучит фонограмма голоса Юрия Левитана о начале войны)

- звучит фонограмма Ю. Левитана о начале войны -

(дети, замерев с тревожными лицами, слушают, а затем разбегаются на места)

- звучит фонограмма песни «Священная война»

В. Лебедев-Кумач, А. Александров -

(на фоне песни исполняется танцевальная импровизация детей, символизирующая начало войны:

1. дети встают ровными рядами, держатся за руки, поднимая и опуская руки

2. идут вперёд-назад, кладут руки на плечи друг другу

3. в конце фрагмента или песни (по выбору педагога) расходятся на места,
   остаются лишь дети-чтецы)

Ребёнок 1: Как страшно думать о войне,

Когда ты не видал войну.

Мир дан всем нам,

И мы вдвойне в ответе за страну.

Ребёнок 2: Была за Родину война,

Земля взрастила всех бойцами,

И та земля напоена

И кровью вашей, и слезами.

- инсценировка стихотворения «Русской женщине» автор М. Исаковский –

Ведущая: Над Родиной война заполыхала,

Прервали взрывы бомб ребячьи сны.

Бойцы на фронте жизни отдавали,

В тылу сражались дети для войны.

Послушайте, как на защиту Родины встали юные пионеры-герои!

(на середину зала выходят ребята с портретами пионеров и рассказывают о них)

Леня Голиков. Был обыкновенным деревенским парнишкой. Когда немецкие захватчики заняли его родную деревню Лукино, он собрал на местах боёв несколько винтовок, раздобыл у фашистов два мешка гранат, чтобы передать их партизанам. И сам остался в партизанском отряде. Воевал наравне с взрослыми.

Марат Казей. Несмотря на юный возраст, стал выдающимся бойцом партизанского отряда. Марат оказался талантливым разведчиком: раздобыть немецкие документы или прорваться незамеченным через окружение, участвовать в диверсии — всё это было юному герою по плечу. Погиб от взрыва своей последней гранаты, чтобы не попасть в плен.

З ина Портнова. Когда началась война, Зина вступила в подпольную организацию «Юные мстители» и распространяла антифашистские листовки. Ее мужеству удивлялись даже опытные военные. Затем Зина ушла в партизаны и продолжала бороться с врагом. Из-за предателя попала в плен, её допрашивали и пытали. Но Зина молчала. На одном из таких допросов она схватила со стола пистолет и застрелила фашистов. После этого её расстреляли в тюрьме.

(выбор пионеров может быть другой, на усмотрение педагогов)

Ребёнок 1: Разбросала война молодых ребят –

Кого в танкисты, кого в зенитчики,

Кого в телефонисты, кого в разведчики…

Ребёнок 2: Падали бомбы и рвались гранаты,

Смело в атаку бросались солдаты.

Много их – кто не вернулся с войны,

Но нашу землю они сберегли.

- инсценировка «Лётчик и моряк» -

(на середину зала выходят дети в костюмах Летчика и Моряка, достают необходимые атрибуты, рассаживаются. Летчик рассматривает карту, Моряк смотрит в бинокль)

Лётчик: Пехота – здесь, а танки – тут,

Лететь до цели 7 минут.

Понятен боевой приказ,

Противник не уйдёт от нас!

Моряк: По курсу прямо – самолёт.

Машина – полный ход вперёд!

Готовься к бою, экипаж!

Отставить! Истребитель наш!

На мачте – флаг Андреевский над нами,

А за кормой – лазурная волна!

Мы подрастём и станем моряками,

Защитой станем мы тебе, страна!

Ведущая: Наш солдат народ весёлый -

Грусти волю не дают,

А в свободные минуты

Дружно пляшут и поют.

- песня «Бескозырка белая» З. Александрова -

Ведущая: За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха. Одной из самых любимых была песня «Катюша», её споют дети подготовительной группы.

- песня «Катюша» М. Исаковский, М. Блантер –

Ведущая: Песни и танцы помогали поддерживать боевой дух солдат, артисты приезжали на фронт и выступали перед бойцами в перерывах между сражениями. Девочки старших групп исполнят для всех танец «Синий платочек».

- танец «Синий платочек» Я. Галицкий, Г. Петербургский -

Ведущая: Долгий и трудный путь прошли люди на фронте и в тылу, ожидая великий день освобождения от захватчиков. И вот, наконец, он наступил! Теперь эту дату знает весь мир – 9 Мая – День Победы! Этот день люди встретили общей радостью! Совершенно незнакомые друг другу они выходили на улицу обнимались и поздравляли друг друга! Теперь их объединяло одно – радость Победы, радость мира и безоблачного неба! Долгожданную победу весь народ встречал флажками, цветами и улыбками.

(на мультимедийном экране кадры хроники Дня Победы, торжество и ликование людей на улицах города, затем звучит фонограмма песни «День Победы» В. Харитонов, Д. Тухманов, дети выстраиваются на ковре, лицом к зрителям, в руках цветы и флажки)

Ведущая: Какое весеннее майское солнце,

Сегодня весенний победный парад.

Мы крикнем все вместе,

Пусть услышат повсюду…

Все дети хором: Да здравствует Мир и Победа! Ура!

Ведущая: Да здравствует Родина наша большая,

Да здравствует Армия наша родная!

Да здравствует счастье народа,

Да здравствует мир и свобода!

Все дети хором: Ура!

Ведущая: Солнце светит так красиво,

Солнце ярко светит нам!

Детям нужен мир счастливый,

Нужен мир для пап и мам!

Взрослые, вас просят дети,

Чтобы мир вы берегли,

Чтоб светило солнце детям

В каждом уголке земли!

- танец «Солнечный круг» Л. Ошанин, К. Баранников, А. Островский -

(после танца дети рассаживаются на места)

Ведущая: В заключении нашего праздника примите от всего сердца и от наших ребят праздничные поздравительные открытки!(воспитанники групп вручают гостям праздничные открытки, сделанные своими руками)