Классный час "Осенняя пора"

Этап

урока

Деятельность

учителя

Деятельность

обучающихся

Форма

организации

учебной

деятельности (Ф-

фронтальная, И- индивидуальная, П-парная, Г - групповая)

Дидактические

средства,

интерактивное

оборудование

Формы контроля, взаимокон троля и самоконтр оля

1. Мотивация учебной деятельности.

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Влада Эдуардовна! Сегодня я проведу у вас занятие.

-Мы начинаем наш урок. Улыбнёмся друг другу. Мысленно пожелаем друг другу хорошего настроения, успехов. А я вам пожелаю быть активными, любознательными и хороших результатов в работе на уроке.

- Оцените и покажите свою готовность к уроку. Кто готов спина прямая, ноги вместе локти согнуты в локтях перед грудью лежат на парте, глаза подняты и смотрят на меня.

Приветствуют учителя. Садятся за парты.

Воспринимают информацию, настраиваются на работу.

Анализируют, как готовы к уроку, подтверждают свою готовность к уроку.

ФИ

ИКТ

Фронтальный опрос

2Подготовка к основному этапу

-Чтобы определить тему нашего занятия, я предлагаю разгадать кроссворд, который представлен на слайде. Вам нужно будет отгадывать загадки и отгадки будут появляться в кроссворде:(слайд 2)

1 строчка:  Ветер листьями играет, их с деревьев обрывает. Всюду листики кружат - это значит ... 

2строчка:Он с весны висел на ветке, Был зеленый — пожелтел, Только дунул слабый ветер, Он уже и полетел

3строчка:  Ты упала мне под ноги, растянулась по дороге. И нельзя тебя поднять, и нельзя тебя прогнать. На меня ты так похожа, будто я шагаю лежа.

4строчка:Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все ...

5строчка:Квечеру умирает,

Кутру оживает

-Кто же прочитает тему сегодняшнего занятия? Правильно, сегодня мы будем говорить об осени.

-Это тема для вас новая или вы уже что-то знаете об осени?

- Что Вы знаете об осени? ( короткий опрос)

- Ребята, а Все знаете об осени?

-Что же тогда нам не нужно её изучать? А зачем?

-Тогда какую цель мы поставим на занятии?

Отгадывают кроссворд:

-Листопад

-Лист

-Тень

-Солнце

-День

-Осень

-Мы знаем

-Нужно, для того чтобы расширить свои знания об осени.

-Расширить знания об осени.

ФИ

ИКТ

Фронтальный опрос

Разгадывание кроссворда.

3 Обобщение и систематизация знаний.

-Занятие у нас будет не простое, а в форме игры.

-Сейчас я разделю вас на 2 команды.

-Каждая команда должна выбрать капитана.

РАУНД 1 «КОНКУРСЫ» слайд 4

Задание1

-Сейчас вам нужно будет придумать название команды. Это название должно быть связано с осенью. Работать нужно быстро, а затем мы оценим Ваше название будет оцениваться по двум критерия : правильность и оригинальность.

1балл-за правильность

2балла-за оригинальность.

-Итак капитаны команд, кто готов поднимает руку.

Учитель записывает названия на доске и присуждает баллы.

Задание 2

-Каждой команде будет задаваться вопрос, если команда отвечает на него правильно, то получает 1 балл, если неправильно, то вопрос переходит другой команде.

Отвечаем по поднятой руке!

-Всем ли понятно задание?

1К. Сколько дней длится осень? (91 день)
2К. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето).
1К. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
2К. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

1К. Куда осенью исчезают бабочки? (прячутся в щели, под кору деревьев).

2К. Какие птичьи тайны раскрывает листопад? (гнезда).

1К. Собирают ли птицы запасы на зиму? (да, совы и сойки).

2К. Как готовятся к зиме муравьи? (закрывают входы и выходы муравейника).

РАУНД 2 «ЗАГАДКИ» слайд 6

-Сейчас я буду загадывать загадку. Она про осенние месяц. Кто догадается первым поднимает руку, с места не выкрикиваем. За одну загадку команда получает 1 балл.

1 Все мрачней лицо природы: Молкнут птичьи голоса,
Почернели огороды, Мишка в спячку завалился,-
Оголяются леса, Что за месяц к вам явился? (октябрь)

2
Опустел наш школьный сад, Потянулись журавли.
Паутинки вдаль летят. Распахнулись двери школ-
И на южный край земли Что за месяц к вам пришел? (сентябрь)

3
Поле черно – белым стало, Льдом сковало воды рек.
Падает то дождь, то снег. Мерзнет в поле озимь ржи-
А еще похолодало, Что за месяц? Подскажи! (ноябрь)

РАУНД 3 «ОСЕННЯЯ АЗБУКА» слайд 8

-Каждой команде будут даны буква. Ваша задача, придумать как можно больше осенних явлений или предметов на эту букву. Можно использовать только существительные и прилагательные.

Например: Д-дождь.

Время выполнения 2 мин.

-Время вышло, давайте проверим, какие слова у вас получились, за каждое слово команда зарабатывает один балл.

Команда 1: Л,

Команда 2: С

РАУНД 4 «ОСЕННИЕ ПОСЛОВИЦЫ»слайд 10

-Сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете пословицы. Сегодня пословицы будут про осень. На партах у вас конверты и в них лежат части пословиц, по сигналу вам нужно будет собрать из этих частей 6 пословиц, команда которая справится быстрее поднимает руку. За каждую пословицу команде присуждается 1балл.

1Команда

1. Весна красна цветами – /а осень – плодами.

2. Что посеешь – / то и пожнешь.

3. День прозевал – / урожай потерял.

2Команда

4. В сентябре одна ягода – / и та – горькая рябина.

5.Осень идёт и дождь/ за собой ведёт.

6.Сентябрь пахнет яблоком, /октябрь — капустой.

РАУНД 5 «ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ» слайд 12

-Посмотрите внимательно на слайд. На нем размещены осенние праздники. На парте лежит таблица. В ней 3 столбика, Каждый столбик это месяц осени (рассказ сопровождается демонстрацией) Вам нужно вписать праздники со слайда в таблицу. Каждый праздник нужно вписать в тот рядом с месяцем, в котором его празднуют. За каждый правильный выбор команде присуждается 1 балл.

Сентябрь:

День знаний 1

День осеннего равноденствия 21(21 сентября)

Праздник Воздвиженья 27

Октябрь:

День учителя 5Покров пресвятой Богородицы 14

Хэллоуин 31

День пожилого человека - 1

Ноябрь:

День примирения и согласия-4

Всемирный день ребёнка 20

-Все ли праздники вам были знакомы?

-Какие были не знакомы? Что это за праздники

-Сейчас я прочитаю про них, слушайте внимательно:

День осеннего равноденствия. В этот день продолжительность дня и ночи на всей Земле одинакова и равна 12 часам. На Руси день осеннего солнцестояния считался праздником и всегда отмечался пирогами с капустой, брусникой и мясом, а также народными гуляньями. По народному календарю, в этот день осень переходит во вторую стадию – золотую осень.

27 сентября наступает следующий праздник Воздвиженья. Народное название праздника — Сдвижение, так как считалось, что к этому сроку весь урожай с полей убран в амбары и дождь его не промочит.

14 октября на Руси праздновался Покров пресвятой Богородицы.  Что же это за праздник, послушайте историю:  Давным-давно это было.

Молились как-то люди в церкви. И вдруг, озарилась она светом. Подняли люди головы к небу и увидели Божью Матерь. Сняла она со своей гголовы белый платок и махнула им, благословляя молящихся людей. Она как бы закрыла своим покровом от бед и несчастий. И в это время пошел сильный снег, покрывший всю землю. И сделался тут переход от осени к зиме. С тех пор этот день стал почитаем на Руси, а в церкви так и называется – Покров.

20 ноября ежегодно отмечается Всемирный день ребенка – это традиция, которая существует на протяжении многих лет в 129 странах-членах ООН. Всемирный день ребенка создан специально для того, чтобы мы, взрослые, лишний раз задумались о самых маленьких и ценных созданиях в нашей жизни.

-Что-то вы засиделись, давайте немного разомнёмся:

-Кто хочет провести физкультминутку для своего класса?

Каждая команда выбирает капитана.

Говорят названия команд.

Отвечают на вопросы, зарабатывают баллы.

-Октябрь

-Сентябрь

-Ноябрь

Называют слова.

Составляют пословицы

Выполняют задание в таблицах на партах.

-Нет.

Праздник воздвиженья, День осеннего равноденствия, Покров пресвятой Богородицы, Международный день ребёнка.

Один ученик выходит и проводит физкультминутку для своего класса.

ФИГ

ИКТ

Карточки

Задание на платформе

Устный опрос

Проверка по эталону на слайде

4. Контроль и самопроверка знаний

РАУНД 6 «ОДЕЖДА» слайд 14

Наступила осень, мы с Вами уже не носим легкие платья и шорты, а переоделись в теплую одежду.

-На партах у вас лежат бумажные куклы. Вам нужно нарисовать им одежду, в которой они могли бы ходить осенью.

Обсуждение нарисованной одежды. ( с акцентом на то, почему осенью важно одеваться тепло)

Присуждение баллов каждой команде:

Если одели в соответствии с погодой 1 балл.

Ребята одевают бумажных кукол.

ФИГ

ИКТ

Проверка по эталону на слайде.

5. Подведение итогов и рефлексия.

-Ребята, вам понравилось сегодня наше занятие?

-Что нового вы узнали?

-Будем ещё проводить занятия в таком формате?

-Кому понравилась наша игра похлопает, а кому нет, потопает.

-Вижу, что всем понравилась игра, вот наша она и подошла к концу, давайте подведём итоги.

Подсчёт баллов.

-Победила команда…

-Команда …, вы же добрые ребята, поделитесь призом с остальными?

-Тогда давайте все вместе посмотрим мультик про осень!

-Да.

Ответы детей

-Да

ФИГ

ИКТ

Устный опрос