Методическая разработка каникул в ДОУ

Место проведения

МБДОУ детский сад №1

Цель

Создать условия для формирования функциональной грамотности дошкольников через организацию эффективных педагогических практик с использованием инновационных технологий и посредством обучения детей элементам дизайна

Задачи

1. Приобщать детей к миру дизайна через знакомство с профессией взрослых;

2. Обучать различным техникам дизайна;

3. Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.

Результат

Выставка детских рисунков

Тема проекта «Я инженер – дизайнер»

«Графический дизайнер»

Форма реализации

Практическая, совместная, самостоятельная, Образовательная деятельность (изобразительная, конструирование, игровая)

Педагогические практики (образовательные проблемные ситуации, занятия)

Организационные формы работы

• Подготовка проекта, средств, презентаций и профессии «Графический дизайнер»;

• Обогащение условий в группе

• Информирование родителей о задачах и содержании работы по проекту;

• Подбор литературы, мультфильмов по дизайну и профессии «Графический дизайнер».

Ожидаемый результат

1. Обогащение знаний детей по профессии «Графический дизайнер»;

2. Развитие пространственного креативного мышления;

3. Выставка детских работ;

4. Оформление книжек-малышек

Участники

Дети 5-6 лет

Актуальность

Детский дизайн - особый вид художественной деятельности, объединяющий в себе различные виды и техники художественного творчества. Это художественно-декоративная, конструктивно-модельная деятельность детей по изготовлению предметов, имеющих практическое применение, знакомя с основами дизайна, можно сформировать у детей творческие способности и интерес к профессии «Графический дизайнер»

День недели

число

Тема дня

Мероприятие

Задачи

Понедельник

13.03.2023

Знакомство с профессией графического дизайнера

Презентация с использо-ванием информационно-компьютерных технологий

Обогащения знаний детей, познакомить с инструментами, материалами и значимостью профессии

Чтение книги «Путешествие по стране Геометрии» (знакомство с веселыми человечками)

Знакомство с худ.литературой

Аппликация

(моделирование)

«Полотенце с узорами»

Преобразовывать

геометрические фигуры

Утренний круг(выбор специальности дизайнера для изучения его деятельности (просмотр мультфильма о творчес-ких профессиях)

Помочь сформировать у детей представление об окружающем мире

Вторник,

14.03.2023

Веселые человечки строят дома

Чтение худ. литературы (продолжение чтения книги «Путешествие по стране Геометрия»)

Знакомство с худ.литературой

Рисование

«День-ночь»

Закреплять знания об основных объектах природы; учить рисовать акварелью в связи с ее специфичностью (с прозрачностью и легкостью цвета).

Дид.игры и упражнения: «Маленький дизайнер»,«Собери свой город»

Развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление.

Среда,

15.03.2023

Веселые человечки узнают, что углы бывают прямые острые и тупые

Конструирование книжек-малышек из бумаги

Совершенствовать умение работать с бумагой, сгибать лист в разных направлениях.

Чтение книги «Путешествие по стране Геометрии»

Знакомство с худ.литературой

Лепка

(«налеп» из кругов)

«Волшебные деревья»

Уметь лепить по представлению знакомые образы, лепить из целого куска пластилина

Творческие упражнения: «Клубочки», «Воздушные узоры»

Продолжать рисовать цветными карандашами, закреплять способы и приемы рисования

Четверг

16.03.2023

В городе треугольников

Чтение книги «Путешествие по стране Геометрии»

Знакомство с худ.литературой

Д.игра

«Сказочный лабиринт»

(из треугольников)

Продолжать обогащать представления детей о мире предметов.

Математика

«Дорога домой»

(алгоритмика, маршрут)

Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, развивать композиционные умения, учить располагать изображение на полосе.

Пятница,

17.03.2023

Веселые человечки приходят в школу

Чтение книги «Путешествие по стране Геометрии»

Знакомство с худ.литературой

Рисование «Природа»

Продолжать совершенствовать умение детей рассматривать работы, радоваться достигнутому результату.

Дидактическое упражнение: «Цветок для Аленушки и Бабы-Яги»

Понимать скрытые мотивы поведения героев произведения

Понедельник,

20.03.2023

Веселые человечки рисуют круги

Чтение книги «Путешествие по стране Геометрии»

Знакомство с худ.литературой

Исследовательская деятельность: «Цветовые сочетания и сочетание геометрических элемен-тов» (смешивание красок)

Учить смешивать краски для получения новых цветов и оттенков

Рисование восковыми

мелками «Волшебный лес»

Учить детей создавать композиции на тему окружающего, располагать на рисунке предметы так, чтобы они не загораживали друг друга.

Вторник, 21.03.2023

Веселые человечки приходят на помощь

Чтение книги «Путешествие по стране Геометрии»

Знакомство с худ.литературой

Рисование фломастерами

«Рука помощи»

Развивать эстетическое восприятие, способность наблюдать, всматриваться в явления и объекты природы.

Дидактическое упражнение «Спаси лес»

Развивать представления о том, что человек- часть природы и о том, что он должен беречь, защищать и охранять ее.

Среда,

22.03.2023

Магазин игрушек

Чтение книги «Путешествие по стране Геометрии»

Знакомство с худ.литературой

Фестиваль детского творчества.

Презентация собственных иллюстрированных книжек

Творческое упражнение «Коврики в дома, где живут добрая и злая колдунья»

Формировать умение создавать предметы для сюжетно-ролевых игр

Четверг,

23.03.2023

Остров

Чтение книги «Путешествие по стране Геометрии»

Знакомство с худ.литературой

Познавательно-игровое занятие «Лаборатория иллюстратора»

Закрепление практических умений детей

Рисование методом отпечатка гуашью «Заходящее солнце»

Продолжать учить рисовать кистью разными способами, наносить мазки.