Сценарий мероприятия "Калейдоскоп школьных профессий"

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» г. Оренбурга

Сценарий игровой программы

по профориентации

«КАЛЕЙДОСКОП ШКОЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ»

Автор - составитель:

педагог - организатор

детского клуба «Искорка» МАУДО ЦДТ г. Оренбурга

Бельская Анна Викторовна.

г. Оренбург

2023

Содержание

1.Пояснительная записка:

• • • • Цель, задачи

      • Условия, особенность реализации

      • Аудитория, адресность

      • Техническая поддержка

      • Оформление

      • Реквизит

      • Идея игровой программы

2.Сценарий«Калейдоскоп школьных профессий».

3.Литература.

4.Приложение 1. Презентация к игре «Медицинская сумка».

Приложение 2. Оформление зала.

1. Пояснительная записка

В современном обществе все более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения обучающихся. В дополнительном образовании профориентационная деятельность является неотъемлемой частью работы педагогов.

Ознакомление с профессиями взрослых обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный мир, приобщение к его ценностям. Через профессии окружающих нас людей развиваются представления о значимости, ценности каждого труда. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех.

Обучающиеся младшего школьного возраста гораздо лучше воспринимают информацию, которая подается в виде игры. Игра, являясь естественной формой обучения, стимулирует познавательную активность, формирует интерес к знаниям, расширяет информационное поле обучающихся, способствует развитию коммуникативных навыков.

Реализация игровой программы «Калейдоскоп школьных профессий» возможна как в течение учебного года, так и в период школьных каникул. Основными методами игровой программы являются диалогическое общение, наглядность и образность используемых материалов, эмоциональная насыщенность. Игровой подход позволяет младшим школьникам получить разностороннюю информацию о школьных профессиях. Игровая программа «Калейдоскоп школьных профессий» - это успешная профориентация. Тема мероприятия выбрана не случайно, т.к. 2023 год по указу президента Российской Федерации В.В. Путина объявлен Годом педагога и наставника.

Цель: формировать у обучающихся представления о социальной роли и значимости профессий работников школы.

Задачи:

• предоставить возможность обучающимся погрузиться в различные профессии через игровые ситуации;

• воспитывать положительное личностное отношение у обучающихся к профессиям в школе;

• активизировать познавательный интерес и любознательность обучающихся;

• развивать коммуникативные навыки, умения работать в команде.

Условия, особенность реализации:

Форма проведения: игровая программа.

Аудитория: младший школьный возраст – 7-10 лет, предварительная подготовка участников не требуется.

Количество участников: 20 человек.

Адресность: учителям, педагогам учреждений дополнительного образования, педагогам-организаторам школ и детских клубов.

Продолжительность программы: 45мин.

Техническая поддержка: ноутбук, проектор, экран.

Оформление:

1. Художественное:

Выставка книг «В мире профессий», «крылатые» фразы, изречения, эпиграфы, стенд «Калейдоскоп школьных профессий».

2. Музыкальное: фонограммы песен о профессиях.

Трек 1. «Ковбойская»

Трек 2. Минусовка песни «Золотая горка»

Трек 3. Музыка из Мультфильма «Маша и медведь». (минусовка)

Трек 4. Минусовка песни «В каждом маленьком ребенке»

Реквизит:

Игра «Кёрлинг со швабрами» - конус (4 шт.), швабра (2 шт.), шайба (2 шт.).

Игра «Есть контакт!» - лабиринт (нарисован на бумаге, размер 1,5м×1м ) (2 шт), муляж-отвертка (2 шт).

Игра «Его величество бутерброд» - тарелка (2 шт), составные части для сборки бутерброда: нижняя булочка (2 шт), лист салата (2 шт), котлета (2 шт), помидор (2 шт), сыр (2 шт), верхняя булочка(2 шт).

Игра «Трубопровод» - ведерко (2 шт), теннисный шарик (2 шт), фрагменты трубы (10 шт).

Для проведения игровой программы «Калейдоскоп школьных профессий» педагогу необходимо провести предварительную подготовку.

Для задания «Собери пословицы» - подготовить пословицы для двух команд, реквизит для игр «Кёрлинг со швабрами», «Есть контакт!», «Трубопровод», «Его величество бутерброд».

Для демонстрации на экране подготовить картинки для определения профессии «Учитель», картинку с набором инструментов для определения профессии «Слесарь», ребус с искомым словом «Уборщица», видеоролик «Медсестра», «Библиотекарь» (в них ребенок описывает профессию, не называя ее, по этому описанию участники игры должны угадать название профессии). К игре «Медицинская сумка» подготовить презентацию в формате PowerPoint. Презентация должна содержать картинки предметов, которые мы расположили в медицинской сумке, например, термометр, стетоскоп, танометр и т.д.

Идея игровой программы

Игровая программа «Калейдоскоп школьных профессий» проходит в виде путешествия с помощью воображаемого волшебного Калейдоскопа. При каждом повороте игрушки Калейдоскоп, мы видим удивительный, яркий, неповторимый узор. Поворачивая воображаемый волшебный Калейдоскоп, обучающиеся перемещаются от профессии к профессии. Каждый неповторимый узор в настоящем Калейдоскопе соответствует одной из удивительных, важных профессий. Останавливая Калейдоскоп, обучающиеся погружаются в мир конкретной профессии, знакомство с которой происходит посредством беседы, квиза, презентации, видеовопросов и тематической игры, где дети примеряют на себя труд человека этой профессии.

2. Сценарий игровой программы

«Калейдоскоп школьных профессий»

До начала мероприятия звучит музыка

Ведущая: Улыбнитесь, пожалуйста, те, кто готов сегодня трудиться и получать знания! Здравствуйте, дорогие мои инженеры и полицейские, пожарные и строители, дизайнеры и художники, учителя и врачи! Я вас так называю, потому что пройдут школьные годы, и вы сделаете свой шаг к выбору профессии.

Скажите, зачем вы ходите в школу?

Ответы детей: чтобы научиться считать, писать, читать, узнать о мире...

Ведущая:Для чего нужны эти знания?

Ответы детей: быть умными, чтобы поступить в институт, чтобы работать…

Ведущая:Верно, знания нам нужны для получения профессии. Тема наша вам ясна? О профессиях она.

«Калейдоскоп школьных профессий», так мы назвали нашу игровую программу. Вам знакома эта волшебная игрушка - Калейдоскоп? (педагог демонстрирует калейдоскоп). Смотришь сквозь маленькое отверстие, а за ним волшебный мир. Чуть повернул и, чудо, узор ещё интереснее, узор изменился до неузнаваемости. Повернул, и новый узор, ещё лучше. Мир профессий такой же, как калейдоскоп, в нем множество разных, интересных, яркий, необычных профессий. Сегодня мы ближе познакомимся с важными, нужными школьными профессиями.

Каждое утро ваши родителя уходят на работу, а вы идёте в школу. Задумывались ли вы, сколько людей разных профессий работает в школе? Назовите профессии, без которых не могла бы работать школа?

Ответы детей

Ведущая:Смотрим мы в калейдоскоп,

О будущем мечтая.

Профессий много на земле,

А об одной сейчас узнаем.

На экране изменяется рисунок в калейдоскопе

Ведущая:Друзья мои, обратите внимание на экран. Какая профессия может объединять эти картинки?

На экране демонстрируются картинки

Ответы детей

Ведущая:Правильно, профессия Учитель. Он играет ключевую роль в жизни каждого человека. Без учителя не было бы ни врача, ни инженера, ни повара. Учитель даёт своим ученикам не только знания, но и воспитывает их. Учителю необходимо обладать множеством важных человеческих качеств: быть добрым, сдержанным, справедливым, одинаково относиться ко всем учащимся и быть примером.

Работа учителя - тяжелый, но увлекательный труд, и чтобы быть хорошим учителем нужно учить не только детей, но и самому учиться на протяжении всей жизни! Не зря говорят, что учитель — это не просто профессия, а призвание человека.

Для вас задание от Учителя - «Собери пословицы».

Разделение на команды

Ведущая:Задание: Вам необходимо из двух частей собрать пословицы о труде.

Ведущая:Молодцы ребята, Вы справились с заданием на отлично!

Ведущая:Заглянем в «Калейдоскоп школьных профессий».Разгадайте ребус и вы догадаетесь, кто заботится о Вас не жалея труда. Внимание на экран. О ком идёт речь?

Ведущая:Умнички, конечно же, это «Уборщица». Вы угадали. Скажите, а «Уборщица» – это профессия?

Ответы и рассуждения детей

Верно, нет такой профессии, «Уборщица» - это должность. И правильно она называется«Уборщик служебных помещений».Это человек, который поддерживает чистоту и порядок. Работников этой профессии называют «Мастерами чистоты». Чтобы узнать, какие Вы трудолюбивые и как Вы умеете поддерживать чистоту, возьмём в руки швабры.

Разделение на команды

Ведущая:Игра «Кёрлинг со швабрами». Задание: каждому участнику команды необходимо как можно быстрее обвести вокруг конуса шайбу с помощью швабры и передать эстафету следующему участнику. Команда, справившаяся с заданием быстрее - победитель.

Готовы? Начали!

Трек 1

Молодцы ребята! Вы просто мастера чистоты!

Ведущая: Следующая профессия в нашем Калейдоскопе. Внимание на экран. О какой профессии идёт речь?

На экране демонстрируется видео. Ответы детей.

Ведущая:Верно, это медицинская сестра. Профессия в первую очередь подходит людям с высоким уровнем сострадания. Медсестра должна быть внимательной, аккуратной и ответственной. Должна уметь оказать первую помощь, проводить профилактические осмотры.

Игра «Медицинская сумка». Необходимо правильно отгадать название предметов, которые находятся в медицинской сумке.

Молодцы, справились с заданием!

Ведущая:Заглянем в наш Калейдоскоп. Ребята, представьте, что в школе отключили электроэнергию. Что произойдет?

Ответы детей

Ведущая:Правильно, без электричества не состоится ни одно занятие в школе. Назовите профессию человека, который отвечает за электричество в вашей школе?

Ответы детей

Полное название профессии — «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования». Без этих специалистов не обойтись на заводе, фабрике, в офисе, тем более в школе. Там, где есть электричество и электроприборы, понадобится квалифицированный электрик. Эта работа требует внимательности и осторожности. Используя электроприборы, обязательно соблюдайте правила безопасности, и помните, электрический ток не любит, когда с ним шутят и играют!

Разделение на команды

Ведущая:Игра «Есть контакт!» Задание: помогите электрику найти путь к лампе. Тем самым пуская по проводам электричество.

Трек 2

Ребята, вы отлично справились с заданием. Молодцы!

Ведущая:Крутим наш Калейдоскоп. О какой профессии идёт речь в видеоролике?

На экране демонстрируется видео. Ответы детей.

Ведущая:Библиотекарь — очень важная и нужная профессия. Слово это происходит от греческого "библио", что означает "книга". Библиотекарь должен обладать великолепной памятью, выдержкой, умением слушать, тактичностью и внимательностью к читателю.

Вашему вниманию сказочная викторина:

1. Назовите профессию двух сестёр-злодеек из «Сказки о царе Салтане» А.С.Пушкина. (Повариха и ткачиха)

2. Кем был Печкин – персонаж произведения Э.Успенского «Трое из Простоквашино»? (Почтальон)

3. Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (Строители)

4. Кем стали животные из Бремена - осёл, собака, кот и петух? (Музыкантами)

5. Профессия Фрекен Бок из повести «Малыш и Карлсон»? (Домработницей, а по определению Карлсона - домомучительницей)

6. Кем был старик из сказки о золотой рыбке А.С.Пушкина? (Рыбак)

7. Кем работал кот Василий из сказки «Кошкин дом»? (Дворник)

Ведущая:Вы замечательно справились с викториной.

Ведущая:В нашем Калейдоскопе загадка.

Ходит в белом колпаке

С поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет? (Повар)

Повар– это специалист по приготовлению пищи. Хорошего повара иногда называют волшебником, ведь он может из самых обычных продуктов приготовить настоящий шедевр. Повар должен любить готовить, обладать хорошей памятью, творческим воображением, тонким вкусом, обонянием, а также физической выносливостью.

Как вы думаете, сколько существует способов нарезать картофель? Три, четыре? Нет, не угадали. Таких способов более десятка. Вот только некоторые из них: соломкой, брусочками, кубиками, кружочками, ломтиками, стружкой, бочонками, шариками...

Сегодня мы с вами попробуем себя в роли поваров. И как начинающие повара приготовим на завтрак - бутерброд.

Разделение на команды

Ведущая:Игра «Его величество бутерброд». Задание: собрать на блюде бутерброд (ингредиенты: нижняя булочка, лист салата, котлета, помидор, сыр, верхняя булочка).

Готовы? Начали!

Трек 3

Замечательно! У Вас получились очень аппетитные и разные бутерброды.

Ведущая:В «Калейдоскопе школьных профессий»головоломка.Скажите, человеку какой профессии принадлежат следующие инструменты?

На экране демонстрируются инструменты для слесарных работ

Ведущая:Верно, эти инструменты для работы «Слесаря».

Холодное и горячее водоснабжение, канализация, отопление — все эти коммуникации и их бесперебойная работа зависят от профессионализма этого человека.

Разделение на команды

Ведущая:Игра «Трубопровод». Задача: переместить шарик с помощью трубы в ведерко. Участники команды составляют трубу, соединяя и перемещая фрагменты.

Готовы? Начали!

Трек 4

Молодцы, ребята!

Ведущая:Каким же удивительным, увлекательным, интересным и ярким оказался наш «Калейдоскоп школьных профессий». Вы проявили творчество, фантазию, свои знания и умения. Надеюсь, что, выполняя задания, вы ближе познакомились с профессиями, которые Вас окружают в школе, задумались о людях труда, о своем профессиональном будущем. Помните, Все профессии важны. Дерзайте, творите, мечтайте, какую бы вы не выбрали профессию! Все в ваших руках!

Рефлексия

Ведущая:По очереди подойдите, пожалуйста, к шкале «Настроение». Если игровая программа была интересной и полезной для Вас, то синим маркером закрасьте кружок на шкале возле веселого смайлика. А если Вам было не интересно, то черным маркером закрасьте кружок на шкале возле грустного смайлика.

Благодарю вас за участие. До новых встреч!

3. Литература.

1. Ситникова, О. Уроки жизни: выбираем профессию / О. Ситникова // Наша молодежь. – 2012 - №6. – С. 38 – 39

2. Карпеченко, Т. Сидячая работа / Т. Карпеченко // Абитуриент. – 2013 - №2. – С. 20 –22 – Мир профессий.

3. Карпеченко, Т. «Я знаю, что ничего не знаю» / Т. Карпеченко // Абитуриент. – 2012 -№9. – С. 29 – 31 – Мир профессий.

4. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: «Академия», 2004. – 304 с.

5. Климов Е.А. как выбрать профессию? Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1990 – 156с.

6. Смирнов И.П. Человек – образование – профессия – личность. Монография, 2002.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F

http://www.lookatme.ru/mag/how-to/ask/204607-quora

http://mixstuff.ru/archives/47407

https://fullpicture.ru/istoriya/15-navsegda-ischeznuvshih-professij.html

https://www.maam.ru/detskijsad/-puteshestvie-v-mir-profesii-metodicheskaja-razrabotka-proforientacionoi-igry-konkursa.html

https://pandia.ru/text/80/675/89109.php

Приложение 1.

Презентация к игре «Медицинская сумка».

Приложение 2.

Оформление зала.