Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
22.10.2023

Конспект занятия "Единство народов - наша сила"

Чуракова Ксения Сергеевна
МБДОУ Логовской д/с "Зернышко"
Конкурсная работа

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста

«Единство народов наша сила»

Программное содержание:

- Расширить представления детей о празднике «День народного единства»;

- Закрепить с детьми названия народов России;

- Углубить знания об истории праздника;

- Воспитывать патриотические чувства, любовь к родине, уважение к другим народам и их традициям.

Материалы:иллюстрации Минин, Пожарский. Иллюстрации народов России, жилищ народов России. Ватман, куклы разных национальностей России, клей.

Ход:

В: Ребята, а вы любите праздники?

Ответы: Да

В: Какие вы знаете праздники?

Ответ: День села, Новый год, 8 марта и др.

В: Сегодня у нас праздник, а какой вы должны угадать, послушав стихотворение.

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим — степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Один — рыбак с рожденья,

Другой — оленевод,

Один кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия,

У нас у всех одна.

В: Ребята, про кого это стихотворение?

Дети: Про народы

В: Как называется наша страна? Ответы: Россия

В: Только русские живут в России? 

Ответы: нет

В: Какие народы населяют нашу страну? 

Ответы:

В: Нашу страну населяют люди разных национальностей - украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, ханты, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, и многие – многие другие - всего более ста национальностей.

В: Ребята на сегодняшнем занятии мы с вами узнаем, что это за праздник, «День народного единства», который отмечается 4 ноября.

- Во все времена русские люди любили свою родину. Во имя родной страны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.

В: Не всегда было так, что наши народы России были едины.К сожалению, на протяжении всей истории, наша страна подвергалась к различным испытаниям, наш народ не раз переживал времена, когда в стране царили вражда и голод.

- Раньше наша стана называлась великим словом Русь.

Не сразу Россия стала сильным, могущественным государством. Были в России трудные, тяжелые времена. Польские враги хотели завоевать нашу Родину.

Но среди русского народа нашлись два мудрых человека. Один из них был из простого народа, имя его Кузьма Минин, а другой князь Дмитрий Пожарский.  (Показ иллюстраций)

Обратились они ко всему русскому народу с призывом: «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!»

И собрался народ государства Российского из 25 городов в Москве. Объединились в большое войско, и возглавили его Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Пошли они на врага, а впереди войска несли икону «Казанской Божьей Матери». После долгих, кровопролитных боев наступил славный день: вражеское войско сдалось на милость победителей! Когда настали мирные времена, царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная.

В: Ребята подумайте и назовите мне, какая наша страна?

Игра с мячом «Страна какая?» (сильная, дружная, могущественная и др).

В: Молодцы ребята вы хорошо справились, предлагаю отдохнуть.

Физминутка

В нашей стране горы высокие, (руки вверх, на носочках)

Реки глубокие (присели),

Степи широкие (руки в стороны),

Леса большие (руками описываем круг),

А мы - ребята вот такие! (поднимаем большой палец вверх)

В: У каждого народа, как мы знаем есть своё жилище и называются они по-разному.

- И сейчас я предлагаю поиграть нам в игру «Найди чей дом». Вам необходимо найти каждому народу свое жилище.

(На слайде народы: Эскимосы, Русские, Якуты. На слайде жилища: Юрта, Иглу, Изба).

В: Верно нашли жилища, молодцы.

- Сегодня в честь Дня народного единства, я предлагаю вам создать газету, которая объединит нас и покажет, на сколько мы сильны, когда делаем одно дело.

(Дети создают совместно с воспитателем газету «Дружба народов»)

- Ребята вам понравилось занятия?

- Что нового вы узнали на занятии?

- Как вы считаете, нас объединило создание газеты?

- Я думаю, что все, о чем мы сегодня с вами говорили, вы запомните, и будете любить свою Родину, держаться всегда вместе, и помогать друг другу.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.