Урок-игра "Let's play" для 5 класса

Урок-играв 5-мклассе "Let's play English"

Цель мероприятия:

        развитие устойчивой мотивации к изучению английского языка у учащихся

Задачи:

1) актуализировать знания учащихся по изученным темам.

2) Развивать  внимание и память, творческие способности учащихся.

3) создать условия для воспитания у учащихся умения работать в команде, чувства взаимопомощи, сотрудничества.

Необходимый материал и оборудование:

Mультимедийное оборудование, презентация, листы бумаги для каждой команды.

Ход мероприятия

Класс разбивается на команды. Каждая команда придумывает себе название на английском языке

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие.

Teacher: Good morning, children! I’m glad to see you, sit down, please. Today we will have a competition. Two teams will take part in our competition.

2.Проведениеигры.

Teacher: Divide into two groups, please. Come up with a team name

Team 1:

Team 2:

Конкурсы:

Конкурс 1. “Motto”

Teacher: Девизом нашей игры может стать изречение, которое вы сможете прочесть, разгадав ребус. Вы видите зашифрованные слова девиза. Балл получает команда, которая первая напишет девиз

(Ответ: One for all and all for one)

Конкурс 2. ”Alphabet”

Teacher: “Let’s play with the English ABC’s”. You have to write the missing letters of the alphabet to fill the gaps.

Балл получает команда, которая правильно напишет все буквы

Конкурс 3.”Sentences”.

Teacher: You see the words on the board. You have to make sentences using them.

Балл закаждоеверноепредложение

Конкурс 4.”Yes/No”.

Teacher: You should answer these questions. Write “Yes or No”

Are you a pupil? (Yes, I am)
Are you at home? (No, I’m not)
Is your mother a student?
Have you got a snake?
Is your friend at school?
IsyourfriendfromBritain?

Балл за каждый верный ответ

Конкурс 5. “Riddels”

Teacher: Вам необходимо разгадать шараду из чисел. В которой первая буква каждого числительного соответствует букве в загаданном слове.

(stone, teeth).

Балл получает команда, которая первая отгадает правильно 2 слова

Конкурс 6. “Write the numbers”

Балл за каждый верный ответ

Конкурс 7. “Guesstheword”

Teacher: В предложении пропущено слово. Выберите правильный ответ и обведите его.

Команда получает карточку (Приложение 2) и обводит правильный ответ. Бал за каждый правильный ответ

Конкурс 8. “Find the sentence”

Teacher:Вы видите шараду из букв. Соединяя стрелочками буквы, вы сможете записать предложение. (I like English).

Балл команде, которая первая справится с заданием

Подведение итогов.

Teacher: Thank you for your work. You were active and friendly. It is very interesting to know our results. Count the points.

The team …. won! Congratulations!

4.Рефлексия.

Give each student three colored cards (or sticky notes):

Red – “It was hard for me. I didn’t understand much.”

Yellow – “It was interesting, but I still have some questions.”

Green – “I understood everything! It was fun and easy!”

Teacher ask students to place the card on a big “traffic light” poster that best matches their feelings about the lesson.

Teacher: Thank you, everyone, for your energy, teamwork, and great ideas today! You didn’t just play a game — you practiced your listening, thinking, helping each other, and learning together. And that’s what real learning is all about! I hope your traffic light shines green more and more often.

Have a wonderful day!

5.Завершениеурока

Teacher: Let’s sing a song!

Time For School (p. SS1) (Spotlight 5)

Использованные ресурсы:

https://urok.1sept.ru/articles/575804

https://videouroki.net/tests/spotlight.html

https://prosv.ru/product/fgos-2021-audiokurs-k-uchebniku-5-klass103/

Приложение 1

Карточка для оценивания

Ourteam - _______________

Приложение 2