Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
07.12.2025

Нестандартное домашнее задание по английскому языку по 1 разделу УМК Spotlight 3

Колосунина Дарья Анатольевна
МБОУ "Берёзовская СШ"
Конкурсная работа

Нестандартное домашнее задание по английскому языку по 1 разделу УМК Spotlight 3

Пояснительная записка:

Предмет:английский язык.

Класс: 3.

Тема: «Школа».

Цель: повторение и закрепление пройденного материала по теме «Школа».

Задачи:

– выполнение заданий с использованием пройденной лексики по темам «Школьные принадлежности», «Школьные предметы».

– применение грамматических правил по темам «Числа», «Множественное число существительных».

Степень сложности: средняя.

Тип задания: индивидуальное.

Рекомендуемое количество времени на выполнение: 25 минут.

Источники информации:

1. Барашкова Е.А. Английский язык. Рабочая тетрадь. 3 класс: к учебнику Н. И. Быковой и др. «Spotlight. Английский язык. 3 класс. В 2-х частях». ФГОС НОВЫЙ (к новому учебнику). – М.: Издательство «Экзаммпен», 2025. – 72 с.

2. Быкова Н.И. Английский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях: Ч.1 / Н.И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Просвещение, 2025. ––104 с.

Домашнее задание:

Помоги мышонку Тиму собрать портфель в школу. Выполни все задания, и ты узнаешь, какого цвета его портфель, и какие предметы в нём лежат. В каждом задании зашифрованы названия предметов и их количество.

1.

1) Расставь буквы в правильном порядке, чтобы получилась цифра:

rheet

2) Расставь слова в алфавитном порядке. Выпиши последнее получившееся слово:

schools, books, pens, workbooks, rubbers.

Запиши оба слова и «положи» эти предметы в портфель Тима.

2. Переведи на английский язык. Выпиши из слов выделенные буквы и составь из них слово – это и будут те предметы, которые нужно «положить» в портфель Тима. Посчитай слова и узнаешь, сколько у него в портфеле этих предметов.

музыка – _ _ _ _ _

естествознание – _ _ _ _ _ _ _

английский язык – _ _ _ _ _ _ _

физкультура – _ _

3. Распредели слова на два столбика: со звуком [e] и со звуком [i:]. Возьми слова из того столбика, в котором их больше и выпиши соответствующие буквы в скобках. Из этих букв составь слово, и ты узнаешь, что еще нужно «положить» в портфель Тима. А чтобы узнать количество этих предметов, посчитай те слова, которые ты взял.

pen (b), see (d), we (m), desk (o), red (k), bee (e), ten (o), help (s).

4.Задайвопроссвоемудругу: What is your favourite colour?

Раскрась портфель Тима этим цветом.

А теперь нарисуй портфель Тима и «сложи» туда все школьные принадлежности.

Ответы:

1.

1)three

2)books, pens, rubbers, schools, workbooks.

Нужно выписать слово workbooks.

Ответ на задание: threeworkbooks – три тетради.

2.

музыка – Music

естествознание – Science

английский язык – English

физкультура – PE

Выписываем буквы: s,c,n,l,i,p,e. Из них составляем слово: pencils.

Количество слов – четыре (four).

Ответ на задание: fourpencils – четыре карандаша.

3.

[e]

[i:]

pen (b)

see (d)

desk (o)

we (m)

red (k)

bee (e)

ten (o)

help (s)

Берём слова из левого столбика, поскольку в нём больше слов и выписываем соответствующие словам буквы в скобках: b,o,k,o,s. Составляем из этих букв слово: books.

Количество слов в этом столбике: пять – five.

Ответ на задание: fivebooks – пять книг.

4. Нужно задать вопрос другу: «Какой твой любимый предмет?». Этим цветом раскрасить портфель Тима.

В портфеле нарисовать: три тетради, четыре карандаша, пять книг.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Задание успешно сочетает языковую практику с элементами игры, творчества и логики, что соответствует возрастным особенностям младших школьников. Игровой сюжет (помощь мышонку) создаёт эмоциональную вовлечённость. Задания разной сложности позволяют каждому ученику найти «точку успеха».