"Мы - Граждане России: Путешествие в Страну Прав и Обязанностей"

Тема: "Мы - Граждане России: Путешествие в Страну Прав и Обязанностей"

Цель: Формирование у детей подготовительной группы начальных представлений о Конституции РФ, правах и обязанностях граждан в доступной игровой форме.

(Вводное приветствие):

Здравствуйте, юные друзья! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по стране, где живут права и обязанности! А как называется наша страна, в которой мы живем? (Россия). Правильно!

Игра «Флаг России» Найди нужные цвета для Флага России (в презентации)

Белый цвет – за Отечество;

Синий цвет – цвет Верности

Красный цвет – символ отваги и битвы за веру.

А теперь отгадаем загадку, чтобы прийти на следующую станцию

Он в Кремле сидит,
Страной руководит.
Законы подписывает,
Встречи назначает.
Кто он, угадайте,
И смело отвечайте! (Президент)

Как зовут нашего Президента? (Владимир Владимирович Путин)

Молодцы! Теперь мы переходим на станцию «Собирай-ка»

Игра "Собери Герб России". (Детям предлагается собрать пазл с изображением герба России и описать что изображено)

В основе герба –красный щит, на котором возвышается золотой двуглавый орел, олицетворяющий единство и суверенитет страны.
Двуглавый орел – один из древнейших символов русской государственности. У него две головы, потому что он смотрит одновременно и на запад, и на восток, показывая, что Россия – огромная страна, которая находится в разных частях света. Каждая голова орла увенчана малой короной, а над ними возвышается большая императорская корона, соединенная с малыми коронами лентой. Эти короны символизируют верховную власть и преемственность традиций. В лапах орла он держит скипетр и державу – символы государственной власти и единства территории.
На груди орла, в красном щите, изображен конный воин – Святой Георгий Победоносец, поражающий копьем черного дракона. Этот образ символизирует борьбу добра со злом, защиту Отечества и победу.

Станция «Конституция Российской Федерации»

Что для нас с вами Россия?

Конечно же, для нас с вами Россия это Родина.

Ребята, у нашего народа много праздников и памятных дат. Одной из таких дат является 12 декабря. В этот день вся страна отмечает День Конституции

Конституция РФ – это самый главный закон страны, в котором описаны все права и обязанности граждан страны. Его обязаны соблюдать все и президент и взрослые и дети.

Конституция – это как волшебная книга, которая защищает нас и помогает жить в мире и согласии.

Знать свои права – это очень важно, но не менее важно выполнять свои обязанности и уважать права других людей.

Наши права:

- Право на имя.
- Право на семью.
- Право на игру.
- Право на любовь и заботу.
- Право на защиту.
- Право на жизнь и заботу.
- Право на медицинское обслуживание.
- Право на образование.

В Конституции есть не только наши права, то есть что мы можем делать, но и наши обязанности, что мы делать должны.

Главные из них:

1. Соблюдать Конституцию и другие Законы страны.
2. Уважать права и свободу других граждан.
3. Сохранять природу и окружающий мир.
4. Беречь памятники истории и культуры.
5. Защищать свою страну, свое Отечество.

Главная обязанность наших мужчин – служба в армии.

Переходим на станцию«Поиграй-ка»

Игра"Право или обязанность?".

Сейчас мы поиграем в игру право или обязанность, про которые с вами проговорили только что. Если это право мы сидим и хлопаем ладошками по коленкам, если это обязанность мы встаем.

1. Получать любовь и заботу – право

2. Сохранять природу и окружающий мир – обязанность

3. Быть под защитой – право

4. Получать медицинскую помощь – право

5. Уважать других людей – обязанность

6. Защищать страну – обязанность

Молодцы, вы отлично справились и с этим заданием!

Игра "Мои обязанности". (называем различные ситуации, а дети должны сказать, кто прав, а кто нарушает правила: «Мальчик не убрал игрушки после игры», «Девочка помогла своей бабушке донести продукты», «Саша забрал у Коли машинку и не дает ему играть», «Юра поделился своими конфетами с друзьями на дне рождения», «Петя помог Лене поднять упавшую игрушку»

Игра "Разрешено - Запрещено". (Детям предлагается картинки с разными ситуациями (учиться, гулять, обижать других, ломать чужие вещи, мусорить, заботиться о природе, помогать маме,), и они должны определить, что разрешено, а что запрещено).

(Заключительная часть):

Наше путешествие подошло к концу. Сегодня мы узнали о том, что у нас есть права, но есть и обязанности. Все это записано в главном законе нашей страны – Конституции.

Рефлексия: Что нового и интересного вы узнали сегодня? Что вам больше всего запомнилось?