Конспект на тему «Единство народа»

Конспект занятия

для детей 3–4 лет

на тему «Единство народа»

Выполнила: Позднякова В.А.

Оренбург, 2026г.

Цель: воспитание у детей чувства дружбы и единства народов России, формирование первичных представлений о Родине.

Задачи:

• познакомить детей с праздником «День народного единства»;

• дать элементарные представления о многонациональности России;

• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;

• развивать коммуникативные навыки через совместные игры и деятельность;

• прививать любовь к Родине в доступной для возраста форме.

Материалы и оборудование:

• аудиозапись песни «Родина моя»;

• изображения флага России (крупное для демонстрации и маленькие для каждого ребёнка);

• заготовки для творчества: бумажные шарики, цветные кружочки (белые, синие, красные);

• иллюстрации с изображением разных народов России в национальных костюмах;

• загадки разных народов (русская, белорусская, украинская, татарская и т. д.).

Ход занятия

1. Вводная часть (5–7 минут)

Дети заходят под музыку «Родина моя» и встают в круг.

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.

— Ребята, вы любите праздники? Какие праздники вы знаете? (Ответы детей: день рождения, Новый год и т. д.)

— Сегодня я хочу рассказать вам про ещё один важный праздник — День народного единства. Он отмечается 4 ноября. Это праздник всех людей, которые живут в нашей стране — России.

2. Основная часть (10–12 минут)

Рассказ воспитателя с демонстрацией иллюстраций:

— Россия — большая и красивая страна. В ней живут люди разных национальностей: русские, татары, чеченцы, буряты, чуваши и многие другие. Все они — одна большая семья, потому что у них одна Родина.

— Когда все люди дружат и помогают друг другу — это и называется единство. Давайте покажем, что мы едины: возьмёмся за руки и сделаем большой круг! (Дети берутся за руки.)

Загадки разных народов:

1. Русская: «Семьдесят одёжек — и все без застёжек» (капуста).

2. Белорусская: «Не разбив горшочка, не съешь кашки» (орех).

3. Татарская: «Без рук, без ног, а рисовать умеет» (мороз).

4. Чеченская: «Зимой — белый, летом — серый, прыгает ловко, живёт в лесу» (заяц).

Знакомство с флагом России:

— У нашей страны есть свой флаг. Он трёхцветный: белый, синий, красный.

• Белый — цвет мира и чистоты.

• Синий — цвет веры и верности.

• Красный — цвет силы и мужества.

(Воспитатель показывает флаг, дети рассматривают его.)

3. Практическая часть (10 минут)

Творческое задание «Шарики дружбы»:

— Давайте сделаем шарики дружбы! Приклейте на шарик кружочки белого, синего и красного цвета — как на флаге России.

(Дети приклеивают кружочки на бумажные шарики под руководством воспитателя.)

Подвижная игра «Всем советуем дружить»:

Дети передают друг другу маленький флажок России под весёлую музыку. Когда музыка останавливается, тот, у кого в руках флажок, говорит доброе слово (например, «дружба», «улыбка», «помощь»).

4. Заключительная часть (5 минут)

Рефлексия:

— О каком празднике мы сегодня говорили? (День народного единства.)
— Что означает единство? (Когда все дружат и помогают друг другу.)
— Какие цвета есть на флаге России? (Белый, синий, красный.)

Воспитатель:

Давайте будем всегда дружить,
Помогать друг другу, любить.
Наша Родина сильна,
Когда дружит вся страна!

Дети вместе с воспитателем ещё раз берутся за руки, улыбаются друг другу и завершают 

занятие.