Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
12.05.2024

Конспект по развитию речи "Боевая слава нашего народа!"

Елена Евгеньевна Жегалина
ГБОУ Школа №1371 "Крылатское" Д/о №1
Конкурсная работа

Конспект НОД Интегрированного занятия по развитию речи и конструированию «Боевая слава нашего народа» в подготовительной группе

Программное содержание:

-Воспитывать в детях чувство гордости за наших войнах;

Привлечь их внимание к празднованию - Дня Победы.

-Вызвать у детей желание познакомиться с различными видами техники, находящейся на вооружении Российской Армии;

Предварительная работа:

- За несколько дней до занятия в книжном уголке поместить книги об армии, о родах войск, о военной технике, предлагается детям рассмотреть их.

-Чтение стихов, рассказов, слушание песен о Российской Армии и героизме её воинов во время ВОВ;

- Совместно с родителями предлагается просмотр фильмов на военную тему, в которых отражается подвиг героев войны;

-Совместно с родителями вспомнить боевые заслуги родственников воевавших в ВОВ;

- Посещение с детьми памятника героям противовоздушной обороны Москвы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, Музей на Поклонной горе.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, 79 лет назад закончилась война с немецким фашизмом. Все мы знаем и помним, что 22 июня 1941 года на нашу Родину вторгся злой и сильный враг - фашистская Германия. Фашисты напали внезапно. Они бомбили города, жгли села, убивали мирных жителей. На защиту своей страны встал весь народ. (Звучит песня «Священная война», слова В.Лебедева-Кумача, музыка А. Александрова).

Воспитатель читает стихотворение «День Победы» Н. Томилина

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

Дети исполняют песню «Прадедушка»( Музыка А. Ермолова, Слова М . Загота)

Воспитатель: Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов-защитников, отстоявшим мир в жестокой битве .Солдаты не жалели своих жизней в боях с врагом, а мирные жители помогали, как могли: копали противотанковые рвы, окопы, ставили противотанковые ежи. На заводах работали днём и ночью. Изготавливали: снаряды, патроны, самолёты, автоматы, пулемёты, чинили танки и др.

Эта победа далась не легко, много людей не жалея своих жизней не дали немецким войскам осуществить их план, поэтому день 9 Мая - это всенародный праздник. Большой ценой далась нам эта победа.

Многие войны не все вернулись домой. Самое страшное для семей было известие, о пропавшем без вести. Сейчас, поисковые отряды находят могилы павших воинов, они помогают родным найти то место ,где погиб их родственник. Это большое дело.

Воспитатель: Давайте послушает рассказы наших ребят о своих героях.

Дети читают стихотворение «Мой прадед»

Коля : Мой прадед рассказывал мне о войне.

Как в танке сражались, горели в огне,

Теряли друзей, Защищая страну.

Победа пришла в Сорок пятом году!

Павел: Вечернее небо, победы салют.

Солдаты России наш сон берегут.

Я вырасту- детям своим расскажу,

Как прадеды их защищали страну!

Воспитатель: На полях сражений наравне с мужчинами проявляли свой героизм и женщины и дети. Они были медсестрами, разведчицами и связистками. Одна из них таких отважных женщин (Прабабушка Саши) - Яковлева Прасковья Ивановна. Во время войны она была связисткой отдельного летного полка на Волховском фронте. Она передавала сведения из штаба летчикам, а затем после выполнения задания передавала в штаб результаты полетов. Прасковья Ивановна прошла всю войну, имеет награды: «За оборону Ленинграда», «За отвагу». «Орден Отечественной Войны».

Помощь в победе и после нее была, конечно, оказана и бесстрашными саперами. Ошибок у саперов не могла быть, так как она стоила жизни. Много погибло их при разминировании дорог, домов, мостов, но их имена не забудут их потомки. Один из таких бесстрашных людей был Сергей Сергеевич Федоров. (Прадедушка Иры) Он был командиром отряда сапером и дошел до Берлина. После войны помогал восстанавливать разрушенные мосты. Имел правительственные награды среди них : Орден Александра Невского, Орден Красной звезды, «За отвагу», «За взятие Вены», « За взятие Будапешта », «За взятие Берлина». Память о защитниках будет жить всегда в сердцах их родных.

Артиллерия внесла огромный вклад в победу. Боевая машина «Катюша» – главный символ советской артиллерийской мощи времен Вов .Это артиллерийское орудие, предназначенное для уничтожения и подавления живой силы и огневых средств противника, но об этом рассказывал прадедушка Бляблина Вали, который всю войну прослужил в артиллерийских войсках.

Воспитатель: В нашем районе есть памятное место. Знаете ли вы, что же это за место? (Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением памятника героям противовоздушной обороны Москвы в Великой Отечественной войне 1941-1945 года.)

Дети: Это площадь, на которой находиться памятник Защитникам неба.

Воспитатель: Правильно. С древних времен и до наших дней существует такая почетная, но трудная профессия - Родину защищать. В честь погибших героев называют улицы и площади. Каждый день они совершали защитники героические подвиги во имя мирной жизни.

Артем: Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города,

Мир нужен на земле всегда! (Автор: Н. Найденова)

Воспитатель: Ребята, а как народ чтит тех людей, кто защищал нашу Родину во время Великой Отечественной войны?

Дети: О них пишут книги, стихи, пишут картины, ставят памятники по всей стране.

Воспитатель: Правильно, воинам, освободившим нашу родину от захватчиков, были поставлены памятники. Все люди чтят память о защитниках нашей Родины и приносят живые цветы к подножьям памятников. Одно из таких мест это могила Неизвестного солдата у стен древнего Кремля – Вечный огонь.

(Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением могилы Неизвестного солдата у стен древнего Кремля – Вечный огонь.)

Дети читают стихотворение «Красоту, что дарит нам природа…» А.Сурков

Лера: Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне.

Юра: За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам —
Нашим дедам и отцам.

Лиза: Недаром сегодня салюты звучат
В честь нашей Отчизны,
В честь наших солдат!

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам сейчас закончить начатую вами работу «Парад на Красной Площади » праздничным салютом, сделанным из разноцветных салфеток.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться