Интеллектуальная игра "Искусство как секретное оружие"

Интеллектуальная игра «Искусство как секретное оружие» для учащихся 9-10 классов

Цель – познакомить учащихся с выдающимися произведениями искусства, созданными во время Великой Отечественной войны. Показать роль искусства в сложные периоды истории.

Учитель: казалось бы, во время войны, когда решаются вопросы жизни и смерти, не до искусства, но именно оно стало своего рода секретным оружием, потому что помогало поддерживать боевой и моральный дух как солдат, так и гражданского населения, оказавшегося в труднейших условиях. Конечно, охватить все искусство периода Великой Отечественной войны в одном мероприятии невозможно, но я постараюсь на некоторых примерах показать, как искусство помогало одержать победу.

1. Одно из самых чудовищных преступлений фашизма – блокада Ленинграда. Она началась в сентябре 1941 года, а к лету 1942-го от голода и обстрелов погибло примерно 780000 жителей города. В фашистской директиве «Будущее города Петербурга» говорилось: «Фюрер принял решение стереть город Ленинград с лица земли. После поражения Советской России дальнейшее существование этого населенного пункта не представляет никакого интереса». На 9 августа 1942 года было намечено празднование победы над осажденным городом и банкет в гостинице «Астория», куда получили пригласительные билеты фашистские военачальники. Однако вместо банкета в этот день случилось совсем другое событие, о котором фашистские солдаты после войны отзывались так: «Мы были потрясены и подавлены. В этот день мы поняли, что проиграем войну». О каком событии идет речь?

Ответ: в концертном зале Ленинградской филармонии была исполнена 7-я симфония Дмитрия Шостаковича, «Ленинградская», «Героическая». Рукопись с нотами была доставлена в город военным самолетом как особо важный груз. На первую репетицию пришло 9 человек, а требовалось более 100. Их все же собрали. И после месяца репетиций оркестр под управлением Карла Элиасберга (немца по национальности!) исполнил симфонию в ярко освещенном, несмотря на опасность обстрелов, зале. Исполнение транслировалось по громкоговорителям городской радиосети, установленным по всему городу, и было прекрасно слышно фашистским солдатам, осаждавшим, как они думали, практически мертвый город. Этот факт вызвал мировой резонанс. Известнейшие иностранные дирижеры обратились к Шостаковичу с просьбой прислать им ноты, а американский журнал «Time» поместил портрет композитора на обложке. (ответ сопровождается музыкой из симфонии) https://www.youtube.com/watch?v=mIOZGXVMR8U

2. Во время блокады важнейшую роль играло Ленинградское радио, которое предупреждало жителей об обстрелах, поддерживало в них веру в то, что жизнь продолжается. В этот период по радио для ленинградцев выступало много известных людей, но кого же принято называть голосом блокадного Ленинграда?

Ответ: поэтессу Ольгу Федоровну Берггольц, которая до войны была репрессирована и сильно пострадала от советской власти, но это не сломило Берггольц. В годы войны она оставалась в осажденном Ленинграде. С августа 1941 года работала на радио, читала стихи, выступала перед публикой в театрах, почти ежедневно обращалась к жителям города. https://www.youtube.com/watch?v=CicT1JPM3hc

3. За годы Великой Отечественной войны было создано множество выдающихся поэтических произведений, имевших огромную силу воздействия на людей. Одно из них было написано в первый же день войны, сразу положено на музыку и 26 июня 1941 года впервые исполнено на Белорусском вокзале в Москве, откуда отправлялись на фронт бойцы, а с 15 октября 1941 года ежедневно исполнялось каждое утро по радио после боя курантов, став своего рода гимном того времени. Что это за произведение?

Ответ: это песня «Священная война» поэта В.И. Лебедева – Кумача и композитора А.В. Александрова. В мае 2007 года Ансамбль песни и пляски имени Александрова исполнил эту песню в штаб-квартире НАТО в Брюсселе под бурные аплодисменты.

https://www.youtube.com/watch?v=sailmeWkm_A

4. Еще одно стихотворение, написанное в самом начале войны имело огромную силу. Вот что говорил автор: «Я считал, что эти стихи - моё личное дело. Но потом самые разные люди десятки раз при свете коптилки или ручного фонарика переписывали на клочке бумаги стихотворение, которое, как мне казалось, я написал только для одного человека». Но было и другое мнение: «Ты знаешь, стихи хорошие, но похожи на заклинание. Не печатай, сейчас не время». Стихотворение все же было напечатано через полгода и стало невероятно популярным. Есть воспоминания фронтовых врачей о том, что раненые читали его наизусть в самые тяжелые минуты. О каком стихотворении идет речь? Кто его автор?

Ответ: видео, в котором Константин Симонов читает «Жди меня»https://www.youtube.com/watch?v=TtUWbSuFAcc

Стихотворение посвящено жене, актрисе Валентине Серовой.

5. Текст следующего произведения тоже пользовался необыкновенной популярностью. Брошюрки с отрывками даже давали бойцам в качестве награды. Об этом произведении высказались два наших нобелевских лауреата, далеких от советской идеологии. Один, Борис Пастернак, считал этот текст высшим достижением литературы о войне. Другой, Иван Бунин, писал: «Это поистине редкая книга: какая свобода, какая меткость и какой необыкновенный народный язык – ни одного фальшивого слова.» Назовите произведение и автора.

Ответ: речь идет о поэме Александра Твардовского «Василий Теркин». Надо отметить, что в нашей стране есть три памятника Василию Теркину, что подтверждает его невероятную популярность.

Подведение итогов: согласны ли вы с тем, что искусство можно назвать секретным оружием? Почему?

Использованные источники:

1. https://www.may9.ru/history/articles/oborona-leningrada/

2. https://spbcult.ru/articles/istoriya-peterburga/leningradskaya-simfoniya-shostakovicha/

3. https://kulturologia.ru/blogs/260820/47367/

4. https://blockade.spb.ru/article/govorit-leningrad/

5. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0

6. https://prosv.ru/articles/simonov-zhdi-menya-istoriya-stihotvoreniya/

7. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%A2%D1%91%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD