ПАТРИОТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Подрастающее поколение помнит! » для детей подготовительной к школе группы.

Филиал муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждение

«Детский сад №43» – «детский сад № 40»

ПАТРИОТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Подрастающее поколение помнит! »

для детей подготовительной к школе группы.

Автор: Смирнова Жанна Николаевна,

Старший воспитатель первой

квалификационной категории

г. Славгород

Проект: средней продолжительности,групповой, творчески - поисковый.

Актуальность проекта

1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши отцы и деды, нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.

В преддверии празднования 79-летия Дня Победы, в филиале МБДОУ «детский сад 43» - «детском саду 40» проходили мероприятия в рамках тематической недели «День Победы».

Воспитатели рассказывали детям о важных моментах нашей истории, доступно объяснили, что такое День Победы, почему мы так свято к нему относимся, почему это радостный праздник со слезами на глазах, почему нам нельзя его забывать.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Герои нашей семьи» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Цель: воспитание у детей дошкольного возраста нравственно-патриотических качеств и чувств гордости за свою Родину.

Задачи:

• дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

• познакомить с историческими фактами военных лет;

• осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников;

• создавать условия для представления полной картины войны в истории нашей страны и всего человечества;

• формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

• воспитывать будущих защитников Отечества;

• обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

• проводить обмен опытом по этой проблеме;

• использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме.

Ресурсное обеспечение:

• экспонаты в мини-музее,

• книги,

• журналы,

• открытки,

• художественные произведения и материалы

Участники проекта:

• воспитатель;

• дети подготовительной к школе группы;

• родители воспитанников.

Ожидаемые результаты:

• формирование представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

• создание справочника «По страницам памяти»

Методы реализации проекта:

Всюработу, предшествующую созданию проекта можно разделить на несколько этапов:

1. Анализ семейного воспитания по данному вопросу (индивидуальные беседы и анкетирование родителей).

2. Уточнение представлений детей о Великой Отечественной войне.

3. Изучение литературных источников по вопросам ознакомления детей с ВОВ.

Проект реализуется по двум направлениям:

1. совместная деятельность с детьми.

2. взаимодействие с родителями.

Формы работы с детьми:

1. Изучение экспонатов, принесенных детьми для музея. Беседа по содержанию.

2. Цикл занятий по познавательному блоку: «Никто не забыт и ничто не забыто», «Города-герои», «Подвиги в тылу».

3. Занятие по художественной литературе «Поэтические строки о войне».

4. Занятие по изобразительной деятельности «Поздравительная открытка к празднику 9 Мая».

5. Занятие по художественному труду «Гвоздики для ветеранов»

6. Чтение рассказов и стихов о войне: «22 июня 1941 года» (С. Щипачев), «Прощание» (3. Александрова), «И снова писем нет из дома», «Скольким детям возвратили детство» (Р. Рублев), «Навек запомни» (М. Исаковский), «Братские могилы» (В. Высоцкий).

7. Слушание и разучивание музыкальных произведений, песен: «Священная война», «Соловьи», «Вечный огонь», «Бравые солдаты», «Наследники Победы», «День Победы».

8. Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Военный госпиталь».

9. Выставка рисунков-плакатов «Войне мы скажем: "Нет!"».

10. Рассматривание альбома «Военная техника», плакатов, открыток, иллюстраций.

11. Обсуждение поздравительного текста для открытки.

12. Подготовка встречи с ветеранами войны (разучивание стихов, песен, инсценировки).

13. Посещение экспозиции на военную тематику.

14. Оформление мини-музея в группе.

15. Создание справочника «По страницам памяти».

16. Поездка в Парк Победы.

17. Презентация справочника «По страницам памяти»

Формы работы с родителями:

1. Участие в сборе экспонатов для мини-музея.

2. Анкетирование с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей.

3. Просмотр фильмов о войне вместе с детьми.

4. Привлечение родителей к книжной выставке произведений о войне.

5. Участие в тематическом вечере «Герои нашей семьи».

6. Совместные развлечения, игры-соревнования на военную тематику

7. Участие в выставке совместных рисунков о войне.

8. Помощь в проведении встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.

9. Поездка с детьми в Парк Победы, возложение цветов к Вечному огню.

10. Участие в оформлении мини-музея в группе

Формы презентации проекта: вечер встречи «Мы не забудем страшной той войны»

Результаты реализации проекта:

• сформированы представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

• создан справочник «По страницам памяти»

• проведен вечер встречи «Мы не забудем страшной той войны».

В группах проводились беседы: «Памятное место нашего города Славгорода», «Чтобы знали, чтобы помнили», «Мемориал Славы». Также ребята рассматривали иллюстрации, открытки, альбомы .Просмотрели презентации «Дети войны» и «Военная техника и рода войск».Наши воспитанники вместе с воспитателями стали участниками акции «Окна победы»,а также приготовили выставку рисунков «Тепло детских ладошек».Посетили мероприятия в детской библиотеке, читали много рассказов о войне, разучивали стихи, слушали и пели песни военных лет. А также оформили стену «Марафон памяти», на которой вспоминали всех павших и живых, кто каждую букву в слове Победа освещал и ранами и потерями и жизнью.

Итогом недели, посвященной Дню Победы, станет проведение экскурсии к мемориалу славы и возложению цветов к вечному огню.

На конкретных фактах наш сад прививает детям такие понятия: «Как долг перед Родиной», «Любовь к Отечеству». Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, что Родина чтит своих героев отдавших жизнь за счастье людей, их имена увековечены в названиях улиц и городов.

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА.