Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
10.01.2025

Классный час для 4 класса "Помним - значит живём"

Балбекина Людмила Федоровна
МБОУ Шарагайская СОШ
Конкурсная работа

Классный час «ПОМНИМ – значит ЖИВЁМ»

4 класс

Цель: Расширить знания учащихся о подвиге советских людей в годы Великой Отечественной войны.

Задачи: Сохранение памяти о событиях Великой Отечественной войны и героизме

советского народа; воспитание заботливого, бережного отношения к старшему поколению, укрепление желания оказывать ветеранам необходимую помощь и поддержку; формирование у обучающихся чувства любви к Родине и гордости за свою страну, уважительного отношения к славному военно-историческому прошлому; формирование у молодого поколения готовности к защите Отечества.

Войны не хотим мы нигде, никогда,

Эпиграф к уроку.Пусть мир будет в мире везде и всегда.

Да будет светлой жизнь детей!

Как светел мир в глазах открытых!

О, не разрушь и не убей –

Земле достаточно убитых!

Учитель: Здравствуйте, ребята! Приближается главный праздник нашей страны – День Победы советского народа в Великой Отечественной Войне, день радости и торжества, день бессмертной славы и светлой памяти героев. В этом году 9 мая вся страна будет отмечать 80 лет со дня Великой Победы!

Просмотр видеоролика «Рассказываем детям о ВОВ»

Война …Что означает это слово?.. Дошкольники на этот вопрос отвечают так: «Это такая драка, когда бегают, стреляют, а ещё падают понарошку, а иногда и по-настоящему…»

А для нас, взрослых, война – это страшное горе, это слёзы матерей, это голод и холод, это потери близких.

Великая Отечественная война!

Эти три слова знает и помнит каждый гражданин России, каждый школьник.

Они вписаны в историю нашей страны как один из самых тяжелых и в то же время героических периодов жизни Российского государства.

Мы с вами родились через много лет после войны. О ней мы знаем из книг, документальных и художественных фильмов, но самое главное из рассказов ветеранов.

В каждой российской семье есть или были СВОИ герои. Это ваши дедушки, прадедушки, тёти, бабушки… Они сражались за нашу с вами свободу.

С каждым годом ветеранов становится все меньше.

А ведь без них, без их суровой жизни, тяжелейших каждодневных подвигов на фронте и в тылу, без их ПАМЯТИ не было бы сейчас синего неба, ясного солнца, зеленой травы, не было бы тебя, меня...

Мы родились и выросли в мирное время. Для нас война — история, которую мы знаем только из рассказов, стихов и песен участников военных событий. Послушайте одну из них.

«Прости меня дедушка»

- За что девочка просит прощение?

- А вы знаете историю своего рода? Что вы знаете о своих прадедушках?

- Почему мы должны помнить о войне? – спросите вы.

Зачем лишний раз вспоминать о кровавых событиях, которые произошли 80 лет назад? Ведь сейчас вокруг все так мирно и спокойно. Это вопрос, который должен тревожить каждого из вас. Да, мы ничего уже не можем исправить. Мы не в силах изменить ход истории, предотвратить нападения, крушения, потери.

А потери были огромные! Война унесла не тысячи жизней, не десятки тысяч и даже не сотни.

Почти 27 миллионов человеческих душ покинули нашу землю.

Вдумайтесь! 27 миллионов …

Мы не сможем вернуть матерям их сыновей, погибших, пропавших без вести. Они остались там, на полях сражений, защищая Родину, свою семью, друзей и близких, защищая МИР от фашистской нечисти.

Но каждый из нас МОЖЕТ помнить об этом, ДОЛЖЕН помнить.

Это лучшее, что мы в силах сделать не только для ветеранов, но и для наших потомков.

Всё помнится, ничто не забыто,

Всё помнится, никто не забыт,

И днём, и ночью в чаше из гранита

Святое пламя трепетно горит

Поэт Роберт Рождественский говорил: «Если хочешь, чтобы не было войны, чтобы все люди на земле стали сторонниками мира, - начинай с себя.

И не спрашивай: «А что Я могу?»

Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за наше счастье.

Давайте помнить, кому мы обязаны жизнью!

просмотр ВИДЕОРОЛИКА «Ветеран!»

(обсуждение, обмен впечатлениями)

Учитель:  Давайте сохраним память о близких людях.

Вспомни своего родственника – прадедушку, дедушку, бабушку…

- Оформите портрет своего героя - участника Великой Отечественной войны или тыла.

- Примите участие во всероссийской акции «Бессмертный полк».

Пусть о ваших родных узнают как можно больше людей.

Поднимите руку те, кто принимал уже участие в акции «Бессмертный полк».

- А что такое «Бессмертный полк? Когда появилась эта акция и кто ее создатель???

- Что вы знаете о георгиевской ленте?

- Что означают цвета на ней?

- Где проходит парад Победы?

- Что является символом вечной памяти павших героев? (Ответы детей)

Учитель: Сегодня, мы говорим о человеческой памяти, о ветеранах – участниках Великой Отечественной. Многие из них отдали свою жизнь за победу, за свободу нашей Родины, и пока люди помнят об этом, жизнь на Земле продолжается.

Слава павшим и низкий поклон живущим среди нас ветеранам.

Слушание рассказа В.Сухомлинского «Чтобы гнев в сердце не угас»
Среди села зеленеет лужайка. С ранней весны до поздней осени на лужайке играют дети. Да и взрослым приятно посидеть на траве.
Но вот кому- то пришло в голову: зачем среди села лужайка?.. Ведь это слишком всё просто и старомодно, трава – и всё. Не лучше ли заасфальтировать здесь площадку? Чтобы ровненько, гладенько было. Стали уничтожать траву, расчищать место для того, чтобы песком и камнем засыпать, а потом асфальтом залить. Среди лужайки увидели два толстых пня. Попробовали выкорчевать- ничего не сделаешь, глубоко сидят в земле. Кто-то два столба закопал здесь…
Стали припоминать: что же это за столбы здесь были? Разве это хорошо, если среди заасфальтированной площадки два пня будет торчать? Старые люди вспомнили: во время фашистской оккупации здесь виселица стояла. На ней молодую партизанку повесили немцы. От виселицы пни в земле и остались.
Маленькие дети стали рыться в земле у пней и нашли крохотную ручку от куклы. Вспомнили старики: когда вешали партизанку, привели к виселице её шестилетнюю дочь. Вот здесь стояла она у столба и держала в руках куклу. Ходили тогда глухие слухи: ночью фашисты расстреляли девочку вот здесь, у столба. Многие не верили: да разве же они и на это пойдут? Но теперь, когда нашли эту крохотную ручку от куклы, вспомнили те страшные дни, и в каждом сердце с новой силой вспыхнуло пламя ненависти.
Сошлось на зелёной лужайке всё село – от стариков столетних до маленьких детей. Решили люди: пусть вечно будет здесь Зелёная Лужайка. Пусть вечно останутся в земле пеньки от виселицы. Не деревянные, а каменные - пусть на веки вечные окаменеют эти обрубки столбов.
Так и сделали. Зеленеет трава на лужайке, среди неё из-под земли обрубки столбов окаменевшие выглядывают. А между столбами – гранитный постамент. Взывает он к помощи, напоминает, что прощать нельзя.
-Анализ содержания рассказов
-Вот такова жестокая реальность военного времени.
-Беседа
Учитель. Откуда мы можем узнать о войне?
(Из произведений художественной литературы, учебников истории)
Но, конечно, сухие строки учебника не раскроют нам того, что было на самом деле. О реальных событиях тех лет мы можем узнать от очевидцев тех событий – наших ветеранов.
В вечном долгу наше поколение перед теми ветеранами войны. С каждым годом всё меньше и меньше остаётся живых свидетелей войны. Даёт о себе знать и опалённая войной молодость, сырые окопы и блиндажи, голод и холод, болезни и раны. Их грудь укрыта медалями, а на висках седина. Но они помнят то страшное время, хотя часто им и не хочется его вспоминать.

Минута молчания (включаем метроном)

Просмотр ВИДЕОРОЛИКА «Помни их»

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Пусть оглашают наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

Уж сколько лет прошло, как превратились в даты

Те дни, в которых боль, в которых дым и чад.

И нам об этих днях гранитные солдаты

Пронзительно и горестно молчат.

Их нет, а мы живем. Взрослеет боль утраты.

Мы шутим и поём: на это сто причин.

Но вот они -  молчат, гранитные солдаты. –

Давайте-ка и мы немного помолчим.

 

Нам повезло, что мы не слышим

Ужасный отзвук канонады.

И что не падают на крыши

Фугасы, бомбы и снаряды.

Прошли года, и солнце мирно светит.

Засыпаны окопы, не стреляют пушки.

И на рассвете спят спокойной дети,

Сжимая в кулачках свои игрушки.

Спят чутко только прадеды. Порою

Им слышится: «К оружию, ребята!»

Им не забыть те годы под Москвою,

Где полегли советские солдаты.

Спасибо Вам, родные наши деды,

За то, что мы живем под небом чистым!

Спасибо за Великую Победу!

Мы славным Вашим подвигом гордимся!

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться