Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
29.03.2023

Конспект урока по окружающему миру "Наши мамы" в 1 классе (вариант 1.3, 2.3)

Бушуева Марина Николаевна
ГБОУ АО "Вычегодская СКОШИ"
Конкурсная работа

Конспект урока по окружающему миру. 1 класс (вариант 1.3,2.3)
Тема: «Наши мамы»

Цель: формирование духовно – нравственных качеств личности, чувства уважения, доброты, нежности; воспитание любви к матери, уважения к старшим.

Задачи:

  • Познакомить с праздником «День матери», какие бывают мамы;

  • Развивать память, речь, внимание детей;

  • Воспитывать любовь к матери.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, мультимедийная презентация, компьютер, дид. игра «Чья мама?», «Одень маму», таблички, картинки профессий

Ход урока.

  1. Организационный момент.

-Сейчас урок.

-Урок окружающего мира.

-Слушай. Смотри.

II. Актуализация знаний.

(Просмотр видеосюжета «День матери»)

-Скоро праздник.

- Праздник мам.

  1. Тема, цели урока.

- Будем говорить про маму

IV.Работа по теме

  1. Работа с презентацией.

- Это наши мамы.

Где мама у Алеси?

(Каждый ребёнок выходит и показывает свою маму на слайде презентации)

- Как зовут маму?

- Мама Люба, мама Саша, мама Аня, мама Алёна

(Обучающиеся выкладывают имена своих мам из букв разрезной азбуки, читают.)

  1. Какая мама?

-Мама – трудолюбивая.

(Работа с картинками профессий: повар, врач, учитель, воспитатель)

- Покажи, где … (дети читают табличку с названиями профессий и показывают на картинке)

- Кто твоя мама? Покажи …

У Алеси – воспитатель.

У Никиты – повар.

-Мама – заботливая.

-У каждого есть мама. И у животных тоже. Будем играть «Где чья мама?»

(Педагог показывает фигурки животных и их детёнышей)

- Кто это? Найди маму.

У собаки щенок.

У кошки котёнок.

У медведя медвежонок.

У зайца зайчонок.

-Мама – красивая.

-Оденем маму красиво.

(На доске прикреплена фигурка мамы, дети поочерёдно выходят и одевают её: платье, туфли, шляпа, бусы)

-Мама – ласковая, добрая.

Мы очень любим маму. Давайте покажем, как мы её любим: обнимаем, целуем

(Педагог проводит пальчиковую гимнастику «Мамочка моя»)

Мамочка хорошая! (воздушный поцелуй над ладонью)

Мамочка любимая! (воздушный поцелуй над другой ладонью)

Очень я её люблю! (сдуваем с ладони поцелуй)

Поцелуи ей дарю! (сдуваем с другой ладони поцелуй)

XI. Подведение итогов урока.

- Сегодня мы говорили про маму. Мама – трудолюбивая, заботливая, красивая, добрая и ласковая.

Дневник, ручка и тетрадка? 

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.