Конспект занятие во II младшей группе по изобразительной деятельности.

Занятие во II младшей группе по изобразительной деятельности.

Тема: «Цветы для бабушки, мамочки, сестренки»

Цели:

Создание условий для расширения представлений детей о женском празднике и традициях поздравлять всех женщин в этот весенний день.

Задачи:

- Развивать чувство цвета и формы;

- Формировать интерес к творчеству;

- Воспитывать заботливое отношение к близким.

Предварительная работа:

Создание коллекции поздравительных открыток; рассматривание первых весенних цветов; чтение стихов о маме; проведение беседы о маме и бабушке.

Оборудование:

Открытки с цветами, планшет с липкой основой, вырезанный силуэт корзины, силуэты цветов, вырезанные из цветной бумаги, клей.

Ход занятия:

- Ребята, мы с вами уже выучили стихи к маминому празднику. Кто хочет рассказать?

Дети рассказывают знакомые стихи, слушают друг друга и аплодируют друг другу

Маму крепко поцелую,

Обниму мою родную.

Очень я люблю её.

Мама – солнышко моё.

А. Яков

Рядом с мамой я усну,

К ней ресницами прильну.

Вы, ресницы, не моргните,

Мамочку не разбудите.

Г. Виеру

Подарок мамочке готов —

Большой-большой букет цветов.

Я рисовал его полдня…

Ну, поцелуй скорей меня!

А. Усачёв

Это мамин любимый цветок,

Вот еще подрасту, хоть чуток!

Вот копилку свою накоплю! —

Сто тюльпанов для мамы куплю!

П. Синявский

- Какие вы молодцы, хорошо читаете стихи. На праздники принято делать приятные подарки близким. Что бы вы хотели подарить своим мамам?

Ответы детей

- Хорошо, подарки всегда приятно дарить. У меня есть несколько поздравительных открыток, посмотрите, что на них изображено? (воспитатель показывает детям несколько поздравительных открыток с цветами, дети рассматривают, отвечают что видят) Мы можем порадовать сестер, мам и бабушек — сделать одну большую поздравительную открытку, хотите?

Физминутка:

«Цветы»

Раз –два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)

К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)

Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)

Ветерок пролетал, стебелёчки качал (раскачивают руками влево - вправо над головой)

Влево качнулись- низко прогнулись. (наклоняются влево)

Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)

Ветерок убегай! (грозят пальчиком)

Ты цветочки не сломай! (приседают)

Пусть они растут, растут,

Мамам радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики)

На мольберте выставляется планшет. На нем воспитатель располагает силуэт корзины.

- Корзину мы с вами приготовили, а теперь туда надо поставить самые красивые цветы, чтобы порадовать наших близких.

Воспитатель показывает полянку (зеленый лист бумаги), на котором «растут» цветы, «срывает» цветок, приклеивает серединку – цветок «распускается» и располагает его на планшете. После этого дети по очереди «срывают» цветочки, приклеивают серединки и «ставят» их в корзину.

Посмотрите, какой красивый букет у нас в корзине. И каких цветов там только нет. Какого они цвета? Правильно, синие, красные, желтые. Молодцы, ребята!

Выполненную работу можно использовать в качестве поздравительной открытки и приглашения на праздник 8 Марта мам и бабушек.