Экологический досуг "День Земли" для 2 младшей группы

Экологический досуг «День Земли» для 2 младшей группы.

Персонажи:

Взрослые: Ведущая, Березка, Кукла- Королева Мусора.

Цель: формировать у детей элементы экологического сознания.

Задачи:

-формировать бережное отношение к природе;

-обогащать музыкальные впечатления у детей;

-способствовать формированию представлений о живых организмах в природе.

Материалы: Кукла-Королева Мусора, модель Земного шара, раскрашенная в темные тона с прикрепленными к ней бумажками (мусором), игрушечная синичка, мяч, бумажные цветы по количеству детей, клей-карандаш, платочки, угощенье для детей.

Предварительная работа: просмотр презентации о природе.

Ход мероприятия

Воспитатель обращается к детям:

- Ребятки, вчера ма с вами посмотрели, какая красивая наша планета Земля, в какие яркие краски природа окрасила речки и моря, леса и луга. Как много на планете животных и растений. А каких животных вы знаете? (Проводится игра в кругу с мячом «Назови животное»). А я знаю одну птичку, попробуйте ее отгадать:

- С жёлтой грудкой у окошка. Собирает шустро крошки. Отгадайте что за птица? Называется… (Синица). Молодцы! А теперь давайте поиграем в игру «Найди синичку».

Ход игры: Дети стоят свободно по залу, у воспитателя в руках игрушка – синичка.

Пойду прятать я синичку –

Очень маленькую птичку.

Быстро глазки закрывайте,

Где синичка – угадайте.

Дети присаживаются на корточки, закрывают глаза. Воспитатель прячет игрушку.

«Ищите синичку!» - дети идут искать птичку.

Раздается стук за ширмой.

Воспитатель:

- Кто-то к нам пришел. Пойду посмотрю.

Из-за ширмы появляется кукла- Королева Мусора.

Воспитатель:

- Здравствуйте, а вы кто и зачем к нам пришли?

- Я- Королева Мусора, принесла вам вашу планету. Вот, полюбуйтесь. (достает модель Земного шара).

Воспитатель:

-Нет. Это не наша планета. У нас она красивая, правда, ребятки? (да). А ваша какая-то серая, невзрачная.

- Это потому, что люди на вашей планете не любят убирать мусор, а только его везде разбрасывают. Теперь я буду на вашей планете царствовать, прогоню всех животных и птиц, спрячу солнце, и все деревья и цветы погибнут, а вас заберу в свое королевство.

Воспитатель:

- Нет, мы не позволим тебе хозяйничать на нашей планете. Вот, посмотри, как ребятки убирают мусор. (Дети подходят к модели Земного шара и собирают прикрепленные к ней бумажки).

-Вот мы и очистили планету от мусора. А, чтобы она стала снова красивая, мы посадим много цветов. (Дети по очереди приклеивают цветы).

Мусорная Королева:

- Ой, что-то мне нездоровится. Пойду прилягу (уходит).

Воспитатель:

- Вот и ушла от нас Королева Мусора.

Звучит музыка, в зал заходит «березка».

-Здравствуйте, ребятки. Вы меня узнали?

 Это я, Березка в новом сарафане! Хочется мне дети, веселиться с вами. Я узнала, что вы прогнали Королеву Мусора. За это я принесла вам платочки, вставайте в хоровод. (Березка раздает платочки детям, исполняется хоровод «Ты, березка, посмотри»).

Раздается телефонный звонок. Из трубки звучит голос Земли:

-Спасибо, вам, ребятки, что прогнали Королеву Мусора. Примите от меня за это угощенье. Теперь я знаю, что вы никогда не будете мусорить.

Березка раздает детям угощенье, провожает их в группу.