Классный час «Дорога символ жизни»

Классный час «Дорога символ жизни»

Автор: учитель начальных классов Лазаренко Е.Г

Ход занятия

1.Мотивационная часть

- Ребята сегодня у нас на классном часе присутствуют гости, поприветствуем их.

Видео «Дорога – опасна!» («Дорога- символ жизни»)

-Как вы думаете какая тема нашего классного часа? Помогут вам слова на доске, соберите их и составьте тему урока. На доске слова: Дорога Символ Жизни ? !

Почему два знака ? и !. В конце урока мы скажем точно ? и ! знак поставим. Когда дорога бывает символом жизни? (ответы детей)

-А что необходимо знать, чтобы ваша дорога всегда была символом жизни, а не наоборот?

(ответы детей)

-Значит сегодня на классном часе мы должны вспомнить …..

1.Правила дорожного движения.

Мы неоднократно говорили с вами на эту тему. Проводили классные часы, беседы и даже выступали со сценкой перед первоклассниками. Давайте проверим и уточним наши знания о правилах дорожного. Вы будете работать в группах. Назовите свою команду по теме нашего классного часа. Выберите капитана.

Знаете ли вы как появились правила дорожного движения? Посмотрим мультфильм. после него ответим на вопросы.(Мультфильм «Азбука безопасности на дорогах»)

1.Конкурс “Знаете ли вы?”
Право ответа предоставляется той команде, чей капитан первым поднял эмблему. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. Если команда отвечает неправильно, то право ответа переходит к той команде, которая второй подняла эмблему.
Вопросы:
1. Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов.)
2. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход).
3. Кого называют пешеходом? (Человека вне транспорта, находящегося на дороге, но не работающего на ней.)
4. Как правильно обходить трамвай? (Спереди.)
5. Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Сзади.)
6. Кого называют водителем? (Человека, управляющего каким-либо транспортным средством.)
7. Где следует ходить пешеходам? (По тротуарам, придерживаясь правой стороны.)
8. Где можно играть детям на улице? (В специально отведенных для игр местах.)
9. Можно ли велосипедисту ехать по дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка? (нет).

10. В каком возрасте можно получить удостоверение на право управления мотоциклом? (В 16 лет.)
11.По какому краю дороги должны идти пешеходы в тех местах, где нет тротуара? (По левому, навстречу движущемуся транспорту.)
12.Что такое железнодорожный переезд? (Место пересечения железной дороги с автомобильной.)
13.Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля? (Можно, при достижении 12 лет.)
14. Разрешается ли водителю мопеда движение по пешеходным дорожкам? (не разрешается).
15. Кого мы называем "участниками дорожного движения"? (пешеходы, водители, пассажиры). 
2. Конкурс “Найди нарушения” Презентация (Приложение 1)
Командам раздают картинку с нарушениями.

3. Конкурс “Угадай знаки” Презентация (Приложение 2) Ребята должны составить кластер 1 команда предупреждающие, 2 группа - запрещающие, 3 группа - информационные.

4. Задачки

1) Мы на середине проезжей части и вдруг справа увидели приближающуюся машину. Что лучше сделать: как можно быстрее перебежать дорогу или вернуться назад?

(Ни то, ни другое. Нужно остановиться.)

2) Дорогу переходить нужно как можно быстрее, лучше – бегом. Правильно?

(Нет! Дорогу переходить нужно спокойно и внимательно, не задерживаясь, но ни в коем случае не перебегать её!)

3) Нам нужно перейти дорогу, а у обочины стоит машина. Что делать?

(Не переходить дорогу в этом месте, потому что из-за стоящей машины можно не увидеть приближающийся транспорт. К тому же по правилам непосредственно перед пешеходным переходом машина стоять не может, значит, здесь переходить улицу нельзя.)

5.Кубик Блума

Попробуем ответить на вопрос, который у нас возник в начале урока Дорога символ жизни. С помощью кубика вы будете придумывать и задавать вопросы командам соперникам.

Итог:Игра «Ромашка»

Напишите на лепестках ответ на вопрос: «Когда дорога станет символом жизни?».

Перед вами лепестки ромашки, нужно собрать ромашку и записать главные правила. Что каждый из нас может сделать, чтобы дорога стала символом жизни. Представление ромашек командами.