Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с детьми ОВЗ «Я рисую лето»

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с детьми ОВЗ «Я рисую лето»

Цель. Расширять знания детей о времени года - лето.

Задачи. 1. Продолжать учить детей создавать сюжетные изображения по собственному замыслу после своих наблюдений в природе и рассматривания иллюстраций.

2. Продолжать учить детей изображать природу, используя нетрадиционные методы рисования.

3. Продолжать учить детей использовать разнообразные цвета и цветовые оттенки в изображениях окружающей природы.

4. Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве листа бумаги.

5. Развивать у детей мелкую моторику пальцев рук, зрительно - двигательную координацию.

6. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал: картина «Лето»; дидактическая игра «Собери картину из частей» (лето); альбомные листы, тонируемые наполовину голубым и зелёным цветом; кисточки; краски; пенопласт; ватные палочки; стаканчики с водой; салфетки.

Ход.

1. Рассматривание с детьми картины "Лето".

Воспитатель: - Какое время года изображено на картине? Почему, вы так считаете? (ответы детей)

2. Беседа с детьми о лето и её признаках.

Воспитатель: - Летом становится теплее, чем зимой. Солнце светит ярко, и дни становятся длиннее. Летом много зелёной травы и цветов, деревья и кусты покрываются листьями и плодами. Летом цветут разные растения появляются ягоды и грибы. Птицы весело поют, появляется много насекомых и т.д.

3. Дидактическая игра "Собери картину из частей" (лето).

Воспитатель: - Какое время года у вас получилось? Почему? (ответы детей)

4. Сообщение темы рисования.

- Сегодня мы тоже будете рисовать лето.

5. Объяснение и показ воспитателем последовательности рисования.

Воспитатель: - У вас лежат листы, половина листа голубого цвета (небо), а половина листа зелёного цвета (трава). Сначала, на зелёном фоне нарисуем деревья и кустарники (ствол и ветки – кисточкой, а листву – пенопластом). Затем рисуем цветочки разного цвета (ватными палочками). На голубом фоне рисуем бабочек (ватными палочками).

Воспитатель: - Чтобы у вас получились красивые летние пейзажи, поиграем с пальчиками.

6. Пальчиковая игра "«Наши нежные цветки»

Наши нежные цветки Руки в вертикальном положении.

Распускают лепестки Развести пальцы рук.

Ветерок чуть дышит, Ритмичные движения пальцев рук.

Лепестки колышит.

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки. Соединить пальцы вместе.

Тихо засыпают, Небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами.

Головой качают.

7. Самостоятельная деятельность детей

(Воспитатель индивидуально оказывает помощь.)

8. Итог.

- Какое время года мы рисовали?

- Чем рисовали и как? и т. д.

Затем, вместе с детьми полюбоваться рисунками и отметить, что все старались, рисовали аккуратно.