Реализация программы воспитания в детском саду. Квест-игра по ранней профориентации "Помоги доктору Айболиту"

Контроль проведения квест-игры «На помощь доктору Айболиту».

Педагог –старшая группа «Жемчужинка» - 10 человек

Дата проверки: 08.10.25г

Метод контроля: наблюдение, анализ

Контроль осуществлял: старший воспитатель –

Контроль осуществлялся по следующим критериям:

• доступность заданий для детей данной возрастной группы

• системность /задания связаны друг с другом общей целью, темой/

• использование разных видов деятельности детей

• наличие видимого конечного результата.

Результат контроля:

• Квест-игра «На помощь доктору Айболиту» - линейный квест /задания взаимосвязаны по принципу звеньев одной цепи/

• Квест игра составлена методически грамотно, имеет четкую структуру /вступительное слово педагога, организационная часть, экспозиция ( прохождение этапов квеста),эпилог (подведение итога квеста), итоговая рефлексия ( механизм регулирования Что вам понравилось? Что показалось трудны? и т.д.)

• Воспитанники группы справились с заданиями квеста, опираясь на полученные ранее знания.

• Программный материал по теме недели «Я –человек» усвоили на оптимальном уровне.

• Педагогом в квесте использовано художественное слово /произведение К. Чуковского «Доктор Айболит»/

• Задания квеста разнообразные, стимулируют внимание детей во время всего квеста.

• Педагогом изготовлено методическое пособие /игра «Полезная и вредная еда»

пособие яркое, практичное.

• Во время проведения квеста воспитанники решают проблемные ситуации, опираясь на ранее полученные знания.

Замечаний нет.

08.10.25г – старший воспитатель

С результатом контроля ознакомлена: