Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Открытка ветерану»

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию

в старшей группе «Открытка ветерану»

Цель: Формирование у детей патриотических чувств, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, понимания значения Победы.

Задачи:

Образовательные: Расширить знания детей о Великой Отечественной войне, её героях и символах. Познакомить с историческими фактами, доступными восприятию детей.

Развивающие: Развивать речь, память, мышление, воображение. Развивать умение анализировать, делать выводы.

Воспитательные: Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, уважения к старшему поколению, сочувствия к жертвам войны.

Материалы и оборудование: готовый образец открытки, ½ голубого картона, цветная бумага зеленого, черного, оранжевого цветов; гофрированная бумага красного цвета, нарезанная на квадраты, ножницы, клей, салфетка на каждого ребенка.

Предварительная работа: чтение рассказов о войне, рассматривание иллюстраций на военную тематику, заучивание стихотворений, рассматривание поздравительных открыток к 9 мая.

Ход занятия.

Организационный момент:

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель:

 -Ребята, послушайте стихотворение.

День Победы

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы —

Это значит нет войны.

Воспитатель:

- О каком празднике говорится в этом в стихотворении? (ответы детей)

Воспитатель:

-Верно! В стихотворении говорится о великом празднике – День Победы.

-А что это за день такой? (ответы детей)

Основная часть:

Воспитатель:

9 мая - День Победы советского народа в войне над фашистской Германией. Много лет тому назад в нашей стране шла война. Война называлась Великая Отечественная. Гибли люди, разрушались города, деревни, села. Наши храбрые солдаты смогли победить врага, но многие из них погибли на полях боя. Мы помним тех, кто отдал свою жизнь за нашу сегодняшнюю спокойную жизнь. В светлый праздник День Победы мы отдаем глубокую дань уважения тем, кто прошел трудными дорогами войны, вернулся с фронта и восстанавливал разрушенную страну. Память обо всех этих людях должна жить не только в обелисках и негасимом огне Великой Победы, но и в наших сердцах. Этот всенародный праздник отмечается по всей стране: цветы, теплые слова и награды ветеранам, которые вернулись с войны. А вечером праздничный салют в честь Победы. А сейчас я хочу предложить вам сделать подарки для ветеранов. Как вы думаете, что им можно подарить?

Ответы детей.

Воспитатель: - Правильно, все это можно подарить, а я вам сегодня предлагаю сделать поздравительную открытку для ветеранов своими руками, согласны? (ответы детей).

Только сначала давайте разомнем наши пальчики, чтобы подготовить их к работе.

Проводится пальчиковая игра « Майский праздник».

Майский праздник (кулачок-ладошка попеременно)

День Победы, (кулачок-ладошка попеременно)

Отмечает вся страна (кулачок-ладошка попеременно)

Надевают наши деды (сгибают-разгибают пальчики)

Боевые ордена (сгибают-разгибают пальчики)

Их с утра зовет дорога (кулачок-ладошка попеременно)

На торжественный парад (кулачок-ладошка попеременно)

И задумчиво с порога (помахивание ладошкой)

Вслед им бабушки глядят (помахивание ладошкой)

Практическая часть:

Дети рассаживаются за столы, на свои рабочие места.

Воспитатель:

- Для вас я уже подготовила образец открытки. Посмотрите, пожалуйста, на доску: в центре на голубом листе картона помещен голубь как символ мира. В клюве он держит красную гвоздику. Гвоздика  является символом Победы. А также на открытке присутствует Георгиевская лента.  

-А сейчас я вам расскажу этапы изготовления открытки: по центру листа наклеиваем голубя. Не забываем хорошо намазывать клеем детали, а после приглаживать салфеткой. Далее необходимо изготовить гвоздику: готовые квадраты гофрированной бумаги складываем, друг на друга, предварительно промазывая каждый квадрат по центру клеем, склеиваем. Обрезаем углы, делая круг, и расправляем лепестки гвоздики.

-Из зеленой бумаги вырезаем стебель и листья. Наклеиваем вместе с бутоном на картон.

-Напомните, для того, чтобы вырезать сразу несколько готовых деталей, как нужно сложить бумагу? (ответы детей).

-Верно! Складываем бумагу гармошкой или пополам, в зависимости от того, сколько нужно деталей.

-В завершении приклеиваем георгиевскую ленту: наклеиваем широкую полоску оранжевой бумаги, а поверх узкие полоски черной бумаги.

-Открытка ко Дню Победы готова!

-Не забывайте правила безопасности: ножницы кладем кольцами к себе, после работы ножницы закрываем, остатки клея вытираем салфеткой, держим в порядке рабочее место: лишний мусор складываем в розеточки.

-А теперь приступайте к работе.

Самостоятельная работа детей. Во время выполнения работы детьми оказываю им индивидуальную помощь, даю словесные указания.

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые открытки у вас получились, вы все справились, молодцы! Эти открытки вы вместе со своими родителями обязательно подарите ветеранам и скажите им: «Большое спасибо за мирное небо!». И я надеюсь, что вы будете достойными защитниками нашей Родины и никогда не забудете про эту памятную дату.

 В завершение нашего занятия я предлагаю вам послушать песню «День Победы».