Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Автоматизация звука [Р] в слове
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОЯСНЕНИЕ.
Данное пособие предназначено для автоматизации звука [Р] в начале, в середине и в конце слова. Подходит для студентов педагогических образовательных учреждений, а также для логопедов, работающих в школах и детских садах.
На начальном этапе работы над звуком в словах, можно предложить ребенку поочередно называть слова, на более продвинутом уровне можно предложить следующие задания. Так же карточки могут быть использованы в качестве домашнего задания.
Назови все предметы, которые изображенны в первом ряду и обведи их в кружок (во втором ряду в треугольник, в третьем в квадрат).
Задания для развития слухоречевой памяти: я буду называть предметы, ты запомни их и в таком же порядке зачеркни их (обведи их в круг, треугольник, квадрат) и назови их.
Задания для развития ориентации в пространстве: необходимо заранее пронумеровать столбцы и ряды. Найди и (обведи в круг, треугольник, квадрат) предмет в первом ряду в третьем столбце и т.д. По мере освоения такого типа задания, количество предметов можно увеличить до 2х, 3х.
Как домашнее задание. Придумай предложения со словами из 1 ряда, столбика и т.д. или с определёнными словами, также можно предложить повторить отдельные слова, которые вызвали затруднения в проговаривании на уроке.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.