Внеклассное мероприятие на английском языке "Spelling-Bee"

Внеклассное мероприятие по английскому языку «Spelling-Bee»

Автор: Корзан Галина Олеговна, учитель английского языка МБОУ «Школа №21», город Рязань
Описание материала: представляю вашему вниманию внеклассное мероприятие на английском языке, которое проводится в форме игры и может быть использовано в работе с учащимися 3-5 классов общеобразовательной школы.

1. План проведения внеклассного мероприятия

Название внеклассного мероприятия «Spelling-Bee»
Школа МБОУ «Школа №21» г. Рязани
Класс: 4А
Фамилия, имя, отчество человека проводившего мероприятие: Корзан Галина Олеговна
Место проведения внеклассного мероприятия: кабинет английского языка №25
Форма мероприятия: игра.
Цели мероприятия:
-воспитательные: воспитывать трудолюбие, усердие, прилежание, уважение и бережное отношение к традициям народов других стран;
-общеобразовательные: расширить кругозора учащихся в вопросах правописания английских слов;
-развивающие: развивать у учащихся творческие способности, догадку, самостоятельность при подготовке к мероприятию,любознательность, заинтересованность, инициативу;
- учебные: обучать приемам работы со словами, развивать орфографическую зоркость, создать условия для обучения;
-познавательные: способствовать расширению и систематизации знаний об особенностях написания слов английского языка.
Оснащение мероприятия: плакат «Английский алфавит», запись песенки АВС, рисунки с изображением предметов, которые используются в игре, мячик, карточки со словами.

2.Подготовка к внеклассному мероприятию

Данное внеклассное мероприятие разработано с учетом уровня обученности, возрастных и индивидуальных особенностей детей 3-5 классов, их интересов, желания проявить себя.

Учителю необходимо подготовить карточки со списком изученных слов по темам (например, «Toys», «Colours», «DaysoftheWeek», «Months», «Adjectives», «Verbs», «Animals», «MyRoom», «Family», «Nature», «Food» и др.)

На этапе подготовки следует ознакомить детей с карточками (список слов по темам). У детей должна быть возможность подготовиться.

Необходимо также повторить английский алфавит (правильное произнесение букв английского алфавита).

Учитель готовит грамоты для награждения победителей (рекомендую воспользоваться сайтом https://mes-english.com)

На уроках нужно потренировать учащихся называть английские слова по буквам и рассказать, почему англичане так часть это делают.

Оптимальное количество учащихся 10-20 человек (не более).

3. Ход внеклассного мероприятия

Учащиеся становятся полукругом.

Учитель вытягивает карточку и читает слово первому ученику, тот называет его по буквам, если правильно, то перебегает в конец цепочки. Слова учитель называет по порядку каждому из участников. Если допускается ошибка, ученик выбывает из игры.

В слабом классе можно раздать детям по одной цветной «карточке-выручайке», отдав которую, ребенок остается в игре, допустив одну ошибку.

Обычно дети проявляют увлеченность и заинтересованность ходом мероприятия.
Создается ситуация успеха и реализовывались идеи сотрудничества учителя и учеников.

4. Подведение итогов мероприятия.

В конце игры остаются три ученика-призера, они награждаются грамотами за третье, второе и первое места.

По окончанию мероприятия объявляется благодарность всем учащимся, которые помогали готовить мероприятие, которые были активны при проведении мероприятия и благодарности гостям за то, что они пришли.

Связь с учебной программой данного мероприятия есть. Оно способствует повышению интереса к предмету, познавательной активности, импровизации и воображению.

Вывод:
Мероприятие прошло успешно, так как никаких негативных моментов в мероприятии не прослеживалось. Учащиеся с охотой и интересом работали индивидуально и вместе. Во время мероприятия царила атмосфера дружбы и взаимовыручки. Все поставленные цели успешно реализованы.

Уважаемые коллеги, желаю вам успехов в проведении данного мероприятия!