Конспект досуга "Быть здоровым хорошо"

«Быть здоровым хорошо»

"Интеграция образовательных направлений: «Физическое направление», «Познавательное направление», «Речевое направление», «Социально-коммуникативное направление», «Художественно-эстетическое направление».

Задачи:

«Физическое направление»

- Формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью.

- Укреплять физическое здоровье детей, повышать сопротивляемость к простудным заболеваниям.

-Увлекать детей спортивными играми, физкультурой.

- Развивать физические качества у детей.

-Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье,

добрые и дружеские взаимоотношения.

«Познавательное направление»

- Закрепить знания о пользе здорового питания и витаминов.

- Развивать у детей мышление, внимание.

- Воспитывать интерес к здоровому образу жизни.

«Речевое направление»

- Закрепить у детей умение выразительно, громко проговаривать слова, отгадывать загадки.

- Развивать память, внимание, логическое мышление, речевую активность.

«Социально-коммуникативное направление»

- Совершенствовать умение детей выполнять правила и нормы поведения в совместной игре.

- Продолжать формировать дружеские взаимоотношения.

- Воспитывать умение слушать сигналы педагога.

«Художественно-эстетическое направление»

- Формировать у детей умение двигаться под музыку.

Методы и приёмы:

Практические: подвижные игры, игры – эстафеты,

Наглядные: картинки с изображением овощей, фруктов; гигиенические принадлежности (мыло, мочалка, зубная щётка, зубная паста, зеркало, расчёска, полотенце, платочек, шампунь и.т.д.)

Словесные: загадки, стихотворения, вопрос.

Материалы и оборудование: плакаты о здоровом образе жизни для украшения зала, стол, тоннели 2 шт., мячи малого размера, модули, корзины 2шт.

Ход досуга.

Дети входят в зал под музыку. Проходят и строятся в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте, ребята.

Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о здоровье. На какое слово похоже слово «здоровье»? Правильно, слово здоровье похоже на слово здравствуй. Когда мы здороваемся - мы желаем друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся друг с другом и сделаем это в игре.

Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

Здравствуй друг! (дети вытягиваю правую руку в сторону)

Здравствуй друг! (вытягивают левую руку в сторону)

Становись скорее в круг (берутся за руки)

Мы по кругу пойдём (идут по кругу)

И друзей везде найдем!

Здравствуй, Маша! (машут над головой правой рукой)

Здравствуй, Миша! (левой рукой)

До чего же день хорош (поднимают обе руки вверх)

Алиса, здравствуй! (машут над головой правой рукой)

Всем, привет! (машут над головой левой рукой)

Здравствуйте! – звучит в ответ! (протягивают руки вперёд)

Здравствуй друг! Делают те же движения

Здравствуй друг!

Становись скорее в круг,

Мы по кругу пойдем

И друзей везде найдём! (слова повторяются).

Ведущий: Дети, а кто скажет, что значит быть здоровым?

Ответы детей__

Ведущий: Правильно, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться. А ещё не сидеть на месте, чаще двигаться. Давайте и мы с вами подвигаемся и потанцуем!

Кто с зарядкой дружит смело,

Кто с утра прогонит лень,

Будет сильным и умелым,

И весёлымцелый день!

Начинаем…

К солнцу руки поднимаем

Дружно, весело шагаем,

1-2-3-4,

Приседаем и встаём и ничуть не устаём (2 раза).

А теперь бежим ребятки,

Убегаем без оглядки!

Ведущая: Ребята, а что такое спорт? (ответы детей)

Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.

Спорт вызывает у всех уваженье.

Спорт продвигает всех вверх и вперед.

Бодрость, здоровье он всем придает.

Все, кто активен и кто не ленится,

Могут со спортом легко подружиться.

У нас сегодня необычное путешествие по станциям здоровья, где вас  ждут удивительные приключения и обязательно хорошее настроение.

1 СТАНЦИЯ «Спортзал»

Ведущий:

Есть лужайка в нашей школе,

А на ней козлы и кони.

Кувыркаемся мы тут

Ровно сорок пять минут.

В школе – кони и лужайка?!

Что за чудо, угадай-ка! (Спортзал)

Дети прибегают на станцию.

Ведущий загадывает загадку:

По пустому животу

Бьют меня невмоготу;

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки.

В него воздух надувают

И ногой его пинают.  (Футбольный мяч)

Задание: провести мяч между кеглей и забросить в корзину. Выигрывает та команда, у которой раньше всех заполниться корзина.

2 СТАНЦИЯ «Стадион»

Ведущий:

Зеленый луг,

Сто скамеечек вокруг,

От ворот до ворот

Бойко бегает народ. 

На воротах этих –

Рыбацкие сети.   (стадион)

Ведущий: на этой станции необходимо пройти по узкой дорожке, расставив руки в стороны и не коснувшись пола. Выигрывает та команда, которая первая успешно пройдет испытание.

3 СТАНЦИЯ «Здоровье в саду и на грядке» 

Ведущий читает стихотворение:

Если кто-то простудился, голова болит, живот. 
Значит надо подлечиться, значит, в путь - на огород. 
С грядки мы возьмём микстуру, 
За таблеткой сходим в сад. 
Быстро вылечим простуду. 
Снова будешь жизни рад! 

Игра «Овощи и фрукты ты найди»

На скамейке разложены картинки с изображением овощей и фруктов. Пока звучит музыка, дети выбирают по одной картинке с изображение овоща, а потом по очереди их называют. А затем также играют и называют фрукты.

Ответы детей___

4 СТАНЦИЯ «Чистота – залог здоровья»

Эстафета «Чистота – залог здоровья»

Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до стола, выбирает один из гигиенических предметов, добегает до команды, передаёт эстафету и т.д.

Ведущий:Ну, раз вы все от микробов убежали, я хочу проверить ваши знания.

Я вам буду загадывать загадки, а вы должны будете руку поднять и ответ правильный сказать.

Ну, что приступим?

4. Игра «Правильное питание»

1. Должен есть и стар и млад

Овощной всегда…. (салат)

2. Будет строен и высок

Тот, кто пьёт фруктовый (сок)

3. Знай, корове нелегко

Давать детям…. (молоко)

4. Знает твёрдо с детства Глеб

На столе главней всех… .(хлеб)

5. Ты конфеты не ищи-

Ешь с капустой свежей (щи)

6. За окном зима иль лето

На второе нам -…. (котлета)

7. Мясо, рыба, крупы, фрукты-

Вместе все они -…. (продукты)

Ведущий:Молодцы! Все загадки отгадали! Все эти продукты нужны для здорового питания. А вы употребляете в пищу эти продукты?

Ответы детей___

5 СТАНЦИЯ «Чемпион»

Победитель в спортсоревнованиях,

Впереди все время только он.

Как звучит, скажите, гордое название?

Знают все, что это… (чемпион).

Игра «Переправа»

Ведущий: Ребята, вам необходимо перебраться на другой берег, прыгая в середину обручей, разложенных друг за другом по всему спортивному залу. Выигрывает та команда, которая раньше другой придет к финишу, при прыжках точно попадая в центр обруча.

Дети выполняют задание.

Эстафета «Проползи и витамин себе возьми»

Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до тоннеля, проползает в нём, добегает до корзины, берёт мяч малого размера и бежит обратно в свою команду и т.д.).

Ведущий:Чтоб здоровым быть, нужно со спортом всегда нам дружить!!!

Ведущий: Вот теперь я точно знаю, что у вас всё будет хорошо. Ведь вы не только всё знаете о здоровом образе жизни, но ещё и очень спортивные ребята!

Ведущий: Ребята, вам понравился праздник? А что больше всего вам понравилось?

Ответы детей___

Ведущий: И в заключение нашего праздника предлагаю весёлую игру, которая называется «Повторяй за мной». Вставайте все в круг и повторяйте за мной:

Мы ногами топ-топ

Мы руками хлоп-хлоп

Мы глазами миг-миг

Мы плечами чик-чик

Раз - сюда. Два - туда.

Повернись вокруг себя.

Раз- присели. Два - привстали.

Руки кверху все подняли.

Сели, встали

Ванькой - встанькой словно стали.

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали,

А потом пустились вскач,

Будто мой упругий мяч,

Раз-два, раз-два,

Прощаться нам пора.

(Действия по тексту.Уход детей в группу).