Квест «Поиск сокровищ: Математическая экспедиция»
Квест «Поиск сокровищ: Математическая экспедиция»
Данилина Ольга Васильевна
Педагог-организатор, педагог дополнительного образования
МБОУ ДО «Детско-юношеский центр «Творчество» г.Владивостока» структурное подразделение «Пионер»
Цель
Развитие интереса к математике: создать положительное отношение к предмету через игровую деятельность; закрепление знаний: систематизировать и закрепить раннее полученные математические знания, навыки и умения.
Задачи
Обучающие:
- Составлять и решать простые арифметические задачи.
- Закреплять навыки количественного и порядкового счёта.
- Повторять знание цифр, их последовательность и знаки (<, >, =).
- Различать и называть геометрические фигуры.
Развивающие:
- Развивать логическое мышление, внимание и наблюдательность.
- Обогащать математический словарь.
- Учить ориентироваться в пространстве и следовать инструкциям.
Воспитательные:
- Формировать умение работать в команде и взаимодействовать друг с другом.
- Воспитывать самостоятельность и ответственность.
Перед игрой дети разделены на команды. У каждого члена команды эмблема. Так как квест математический, названия команд тоже математические.
Капитаны получают маршрутные листы.
Участникам предстоит выполнить математические задания и задания на смекалку.
После прохождения командой станции, ведущие вручают команде карточку, с одной стороны которой написана буква, а с другой стороны цифра - номер места, на котором эта карточка должна стоять.
Предварительная подготовка:
- подбор материала для конкурсов;
- подготовка реквизита.
Для оформления:
- карточки с заданиями;
- раздаточный материал; шариковые ручки;
Структура мероприятия
1. Организационный момент;
2. Актуализация. Вступительное слово ведущего;
3. Представление команд;
4. Задания для команд;
5. Подведение итогов игры.
I. Организационный момент
II. Приветствие
III. Актуализация
На доске:
Квест «Поиск сокровищ: Математическая экспедиция»
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
– Сейчас очень популярна познавательная игра - Квест. Это игра, в которой необходимо что-то разыскать – предмет, подсказку, сообщение, чтобы можно было двигаться дальше. Слово Quest переводится на русский язык как "поиск". Иногда квест предполагает выполнение какого-нибудь задания. Задача игрока заключается в том, чтобы решить предложенную задачу, а также проявить смекалку и умения, чтобы справиться с заданием, а затем двигаться дальше.
Знакомство с правилами игры.
IV. Разминка «Математический старт»
Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф?
Сколько крыльев у котёнка?
Какая получится цифра, если перевернуть 6?
Сколько ног у осьминога?
Сколько капелек в дожде?
Сколько дней в неделе?
Сколько углов у квадрата?
Слова записываются буквами, а числа?
Яблоко круглое или треугольное?
Сколько пальцев на руке?
Что больше: пять или восемь?
Сколько месяцев в году?
В школе выходной в воскресенье или в понедельник?
Сколько крыльев у двух ворон?
Сколько глаз у светофора?
Сколько хвостов у трёх мышей?
V. Путешествие по станциям
Станция «Геометрическая»
Станция «Счётчики»
Станция «Плюс - минус»
Станция «Кто наши соседи?»
Станция «Сравнение»
Станция «Математический кроссворд»
Станция «Весёлые задачки»
Станция «Художественная»
Станция «Математические ребусы»
10. Станция «Поисковая»
Задания
1. Станция «Геометрическая»
Посчитать геометрические фигуры и записать в окошечко количество фигур.

2. Станция «Счётчики»
Посчитать предметы и записать в окошечко их количество.

3. Станция «Плюс-минус»

.
4. Станция «Кто наши соседи?»

5. Станция «Сравнение»

6. Станция «Математический кроссворд»

7. Станция «Весёлые задачки»
1. Пять ворон на крышу сели,
Две ещё к ним прилетели,
Отвечайте быстро, смело:
Сколько всех их прилетело? (7)
2. Вот грибочки на лужочке
В жёлтых шапочках стоят:
Два грибочка, три грибочка
Сколько всего будет? (5)
3.Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один медведь устал,
От товарищей отстал
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5)
4.Пять весёлых лягушат
На песочке в ряд лежат
Одному из пяти братцев
Захотелось искупаться
Остальным же неохота
Возвращаться вновь в болото (4)
5.Четыре спелых груши
На веточке качались
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось? (2)
6. Что хромаешь ты, жучок?
Ранил ножку о сучок
Прежде на своих шести
Очень быстро мог ползти (5)
7. На плетень взлетел петух,
Повстречал ещё там двух
Сколько стало петухов
У вас ответ готов? (3)
8. У белки в дупле
5 орешков в мешке,
Ещё три на полке
Посчитай – ка их сколько? (8)
9. Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг.
Сколько будет весить курица, если будет стоять на двух ногах?
10.Что тяжелее 1 кг. ваты или 1 кг. железа?
8. Станция «Художественная»

0 – голубой
1 – жёлтый
2 – оранжевый
3 – синий
4 – зелёный
9. Станция «Математические ребусы»

10. Станция «Поисковая»

Когда команды пройдут все станции, надо поставить буквы в нужные окошечки. Прочтут текст с указанием месторасположения «сокровищ» (сладости), которые делятся на всех участников.
Подсчёт балов по маршрутным листам позволяет выявить команду победителя.
Квест «Поиск сокровищ: Математическая экспедиция»
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
Квест «Поиск сокровищ: Математическая экспедиция»
и | щ | и | т | е |
с | о | к | р | о | в | и | щ | а |
в |
к | р | у | г | л | о | й |
к | о | р | о | б | к | е |
Команда №1 | Команда №2 | Команда №3 | Команда №4 | |
Станция «Геометрическая» | ||||
Станция «Счётчики» | ||||
Станция «Плюс - минус» | ||||
Станция «Кто наши соседи?» | ||||
Станция «Сравнение» | ||||
Станция «Математический кроссворд» | ||||
Станция «Весёлые задачки» | ||||
Станция «Художественная» | ||||
Станция «Математические ребусы» | ||||
10. Станция «Поисковая» | ||||
Набранные баллы | ||||
Распределение мест |
Квест «Поиск сокровищ: Математическая экспедиция»
Источники
https://iqsha.ru/ilove/post/veselye-zadachi-v-stikhakh-dlia-doshkolnikov-i-1-2-klassa
https://7days.ru/kids/games-art/igra-naydi-i-poschitay-geometricheskie-figury-na-kartinke.htm
https://pochitai-ka.ru/534-rasshifruj-slova.html
https://pickimage.ru/detskie-risunki/school/mathematics/number/sosedi-chisel/
https://yandex.kz/images/search?text=%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%201%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0
https://elenavanz.ucoz.net/load/kartoteka/matematika_1_klass/raskraska_schet_predmetov/15-1-0-77
https://umnayavorona.ru/publications/matematicheskii-krossvord-slojenie-i-vychitanie-v-predelah-
https://yandex.kz/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fbotana.biz%2Fprepod%2F_bloks%2Fpic%2Ftljw4qx-009.jpg&lr=75&pos=2&rpt=simage&text=%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%81%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%201%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85
https://dettext.com/kartinki-dlya-detej/iskat-cifry-na-kartinkah-dlya-detej/
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.