НОД по познавательному развитию в старшей группе на тему: «Синичкин день»

Конспект НОД по познавательному развитию

в старшейй группе.

Тема: «Синичкин день»

Цель:

Систематизировать знания детей о зимующих птицах через знакомство с народным праздником «Синичкин день»

Задачи:

- Расширить представления детей о всероссийских праздниках; развивать эмоциональную сферу, толерантность, чувство сопричастности к всенародным торжествам;

- Формировать у детей представление о жизни и особенностях строения и поведения птички синички (сильные лапки с острыми коготкам, крепкий клюв, густое и пушистое оперение и т.д.)

- Развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц; закреплять знания детей зимующих птиц.

- Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам.

Образовательные области: познание (формирование целостной картины мира), коммуникация, социализация, чтение художественной литературы.

Предварительная работа: беседа о зимующих птицах (синице); рассматривание иллюстраций, чтение, отгадывание загадок об этих птицах, блюдца с ягодами, макеты птиц, видео-аудио запись с пением синицы, перышки различных птиц - можно нарисованные, изображения птиц.

Ход занятия:

Воспитатель вносит мягкую игрушку – синичку.

- Ребята, посмотрите, к нам в гости прилетела птичка, вы её узнали?

- ответы детей.

-Как вы догадались, что это именно синица?

- ответы детей.

- Все верно, синичка прилетела к нам рассказать о празднике. Сегодня 12 ноября, отмечают «Синичкин день».

В давние времена встречали этот день шумно и празднично; развешивали кормушки для зимующих птиц, наполняли их семечками, просом, хлебными крошками, на ветвях деревьев вешали любимое лакомство синиц – сало; Если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы. А еще в этот день наши наблюдательные предки предсказывали погоду по особым приметам: если синица свистит – быть ясному дню, если пищит – быть ночному морозу, собирается много синиц на кормушках – к метели и снегопаду.

Кстати, название «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Свое имя они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!».

Уже несколько лет подряд этот день в нашей стране отмечают как День встречи зимующих птиц, когда можно вывешивать кормушки и начинать подкормку пернатых. У нас такой обычай: как выпадет снежок, Удобную кормушку повесить на сучок. Кормушки можно сделать из: банки, бутылки, канистры, бумажного пакета и других простых приспособлений. Но сделать кормушку мало, надо знать, какой корм можно положить для птиц.

ИГРА: «НАКОРМИ ПТИЦ »

Дети подбирают карточки с кормом для птиц, объясняют свой выбор

ИГРА – беседа: «Перышки».

Птичья стая пролетала.

Пёрышки здесь разбросала.

Пёрышки мы подберём и задания прочтём.

Перья с загадками:

- Угадайте, что за птица скачет по дорожке,

Словно кошки не боится – собирает крошки,

А потом на ветку прыг и чирикает: «Чик-чирик!».

(Воробей.)

- Как лиса среди зверей.

Эта птица всех хитрей,

Прячется в зеленых кронах, а зовут ее…

(Ворона.)

-Кто присел на толстый сук и стучит: «Тук-тук, тук-тук!»?

(Дятел.)

-Кто летает. Кто стрекочет – рассказать нам новость хочет?

(Сорока.)

-Угадай, какая птица, бойкая, задорная,

Ловкая, проворная, звонко тенькает:

«Тень-тень! Как хорош весенний день!».

(Синица.)

-Что за птица мороза не боится,

Хоть снега лежат везде,

У нее птенцы в гнезде?

(Клест.)

-Грудка ярче, чем заря, у кого?

(У снегиря.)

-Молодцы! Ребята - вы настоящие знатоки!

А как вы думаете, откуда прилетают к нам синички? Где они жили летом?

-Ответы детей.

Правильно летом они жили в лесах, парках, садах. Своим появлением в городе они дают сигнал людям, что скоро зима не забудьте утеплить свои дома, чтобы мороз не проник в квартиры, и что пришла пора позаботиться человеку о птицах, подкормить их, ведь птицам стало голодно. А знаете ли вы зимующих птиц, предлагаю вам поиграть.

ИГРА: «Четвёртый лишний».

Выкладываются карточки с изображением зимующих птиц, к трем зимующим добавляется одна перелетная птица. Задача детей убрать лишнюю.

- Как хорошо вы знаете зимующих птиц.

Физминутка Скачет шустрая синица

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)

Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)

Вот присела на минутку, (Присели.)

Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)

И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Тири-тири,Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)

- Ребята, Синичка просит у вас помощи. Один художник рисовал её портрет, рисовал-рисовал, но так и не закончил.

Что делать? (ответы детей) Вы можете закончить её портрет, раскрасить нужным цветом, а я вам помогу загадкой

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

Шустро зёрнышки клюёт

Спать с утра нам не даёт

Голосистая певичка – Желтопузая … (синичка)

Дети раскрашивают синиц. Воспитатель с синицей обходит детей, хвалит их как художников от лица птички.

- От радости синичка предлагает вам устроить настоящий птичий концерт, справитесь?

ИГРА: “Птичий концерт”

Каждой группе ребят из 3-х человек даётся название птицы, затем сказать, как они поют:

Воробьи – чирик – чирик

Синицы – тинь – тинь

Ворона – кар – кар

Дятел – тррр – тррр

Снегирь – дю – дю – дю

Клёст – цок – цок – цок

Свиристель– тюр –тюр – тюр

Ребята исполняют песню на мотив “В траве сидел кузнечик”. Каждая птица по строчке.

- Отличное занятие у нас получилось и в награду за Ваши старания синичка тоже хочет спеть песенку. Послушайте, как она поет. (Включается видео или аудио запись – песня синицы)

-Синичка вас благодарит за портреты, хороший праздничный день. Ей пора к подружкам. Но она с вами не прощается, ведь на прогулке возле кормушек мы обязательно встретимся.