внеклассное мероприятие -игра "Полиглот"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБПОУ ЛПК)

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ И НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКАМ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА

«ПОЛИГЛОТ»

Составители: Тимофеева Т.В., преподаватель немецкого языка ЛПК

Ваняева Е.В.. преподаватель английского языка ЛПК

Лукоянов

Внеклассное мероприятие по английскому немецкому языкам.

Интеллектуальная игра «Полиглот»

Мероприятие проводится на русском, английском и немецком языках.

Цель: Повышение интереса обучающихся к изучению иностранных языков.

Задачи:

Образовательная: повторить и систематизировать пройденный лексический и лингвострановедческий материал.
Развивающая: развить устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности.
Воспитательная: способствовать формированию творческих умений и навыков, формировать представление о языках как духовной ценности, воспитывать толерантность.

Оборудование: листы с заданиями, слайды презентации.

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие студенты. Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о языках, узнать, насколько, вы владеете и любите языки.

Ведущий 2: Good afternoon, pupils and teachers! Welcome to our intellectual show! We are glad to see you! We hope that you’ll enjoy the game today.

Ведущий 1: Guten Tag! Lehrer und Studenten. Willkommen im intellektuellen Spiel. Wir freuen uns Ihnen zu sehen. Wirhoffen,dassdiesesSpielIhnenFreudebringt.

Ведущий 2: Исторически сложилось так, что на территории России действует и развивается более 100 языков.

Ведущий 1:Но  русский язык является языком межнационального общения, английский и немецкий языки - языки международного уровня.

Ведущий 2: English is a world language. It’s the language of progressive science and technology, trade and cultural relations, commerce and business. English is spoken by more than 350 million people. Geographically, it’s the most widespread language on earth.

Ведущий 1:Deutsch ist die Sprache der großen weltbekannten Klassiker wie J.W. Gothe und Friedrich Schiller. Das ist die Sprache der großen Politiker und Geschäftsmänner. Deutsch spricht man mehr als 100 Millionen Menschen in der Welt. DeutschisteineguteschöneSprache.

Ведущий 2: Кого же мы можем назвать настоящими полиглотами?

Полиглот — (от греч. рoly «много» и glotta «язык») — человек, владеющий многими языками.

Итальянский кардинал Меццофанти, империатрица Екатерина Вторая знали несколько языков, англичанин Кристофер Тейлер в 35 лет знал 18 языков, за 24 часа он изучил голландский.

Ведущий 1:Бразилец Зияд Фавзи владеет 58 языками, русский лингвист Сергей Старостин знает 120 языков, Сергей Галипоф русский полиглот знает 40 языков, венгерская переводчица Като Ломб знает 16 языков.

Ведущий 2: А сколько языков знаете вы, ребята? Вот это мы с вами сегодня и выясним в ходе интеллектуальной игры «Полиглот». Конкурс состоит из 6 туров. Оценивать игру будут наше уважаемое  жюри:….

Итак, начинаем игру. В игре участвуют 2 команды.

Ведущий 1: Приветствие команд. Каждая команда представляет название. Название должно прозвучать на трех языках. Выбирает капитана команды.

Wer ist der älteste in der Gruppe?

Тур 1. «Вопросыиответы»

Ведущий 2: A man who knows many languages has no difficulties, especially in the 1-st level «Questions and answers»

Ведущий 1:Man muss schnell und richtig die Fragen zur Aufgabe „Fragen und Antworten“ beantworten.

Ведущий 2: Задача для команд: нужно быстро ответить на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Если команда не знает ответ, то право ответить дается другой команде.

Вопросы для 1 команды

Русский язык

1. Начальный момент спортивного состязания по преодолению какого-нибудь расстояния на скорость (старт)

2. Устройство, которое обеспечивает дыхание человека под водой. (акваланг)

3. Красная строка, отступ в начале строки. (абзац)

Английскийязык

1. What is the favourite holiday of English children? (The Christmas).

2. What’s the capital of Great Britain? (London)

3. What colour are the buses in London? (red)?

Немецкийязык

1. An welchem Fluss liegt Berlin? (die Spree)

2. Wie heißt die Hauptstadt von Deutschland? (Berlin)

3. An wie viel Länder grenzt Deutschland? (9)

Вопросы для 2 команды

Русский язык

1. Тот, кто любит свое отечество, предан своей родине. ( патриот)

2. Городская наземная электрическая железная дорога. (трамвай)

3. Сосуд особого устройства, предохраняющий помещенный в него продукт от остывания и нагревания. (термос)

Английский язык

1. What is the favourite flower of Englishmen?(A rose).

2. What language do they speak in Scotland? (English).

3.What colour are the taxis in London? (black)

Немецкийязык

1. In welcher Stadt befindet sich das Brandenburger Tor? ( in Berlin)

2. Aus wie viel Bundesländern besteht Deutschland?(16)

3. Wie heißt die Hauptstadt von Bayern? (München)

Тур 2. Участникам каждой команды даются 14 слов. Нужно вписать не достающие слова на русском, английском или немецком языках. За выполнение всего задания команда получает максимально 14 баллов.

Карточки с заданиями

торт –cake - Torte

рыба – fish– Fisch

молоко – milk– Milch

масло – – butter- Butter

хлеб- bread – Brot

дом – house – Haus

школа - school – Schule

груша– pear – Birne

маленький – little– klein

злой - angry -böse

белый – white – weiss

сыр – cheese–Kase

страна - country – Land

столица - capital-Hauptstadt

Словожюри.

Тур 3 "Polyglot" "Полиглот"

Вопросы задаются поочередно каждой команде. Если участники команд называют правильно 3 варианта, то он зарабатывает 5 баллов. А если 2 варианта - 3 балла.

1. Никогда не откладывай на завтра то, что ты можешь сделать __. (сегодня, today, heute)

2. Нет дыма без _________. (огня, fire,Feuer)

3. Без труда не вынешь и __________из пруда. (рыбку, fish,Fisch)

4. Куй железо, пока ________. (горячо, hot, heiss)

5. На вкус и ___________товарищей нет. (цвет, color, Farbe)

6.________что час бережет? (минута, minute, Minute)

7. Всему свое ____________. (время, time, Zeit)

8. В какое время суток человек становиться мудрее? (утром, morning, am Morgen)

9. Встречают по ___________, провожают по уму. (одежда, clothes, Kleidung)

10.Средство общения .... ( Язык, Language, Sprache)

11.Большая школа ... это (Жизнь , Life, Leben)

12.Кладовая золота .... - это (Книга ,Book ,Buch)

Ведущий 1: Пришло время отдохнуть. Пока игроки отдыхают, послушайте немного информации.

Благодаря русскому языку, мы, даже того не подозревая, знаем много слов из иностранных языков.

По исследованиям ученых, заимствованные слова в лексике современного русского литературного языка составляют 10% всего его словарного состава. В своем подавляющем большинстве иноязычные слова были заимствованы вместе с вещью, явлением, понятием. Вот несколько примеров «путешествий» слов. Типично русское слово «Ярмарка» пришло к нам из немецкого языка. Оно звучало раньше Jahrmarkt, что означает «ежегодная распродажа».

Ведущий 2: Слово — хулиган — нам всем хорошо известно. Но знаете ли вы, что Хулиган было английской фамилией, а не словом? В 1890 году в Лондоне жил человек по фамилии Хулигэн. Он содержал гостиницу, и часто грабил, обманывал и попросту избивал своих постояльцев. Таким же буйным нравом отличались и его сыновья. Вскоре, когда кто-то начинал вести себя плохо, люди говорили: «Он ведет себя как Хулигэн». Таким образом, родилось новое слово. Его можно найти не только в английском и русском, но и в других языках.

Ну а сейчас конкурс капитанов

За каждый правильный ответ капитан получает 1 балл. Тянем листочек с вопросами

Вопросы капитану 1 команды

1. С какой тарелки нельзя есть? (с пустой)

2. Сколько поворотов в Москве? (2. левый и правый)

3. Как называют самого умного ребенка? (вундеркинд)

4. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке? (8)

5. Какое колесо не вертится? (запасное)….

6. Какая птица является символом России? (Двуглавый орёл)

Вопросы капитану 2 команды

1.Что посредине «земли»? (буква «М»)

2. Кто будет тебе отец брата? (Отец)

3.Какая птица украшает собой герб России? (Двуглавый орёл)

4. От чего плавает утка? (от берега)

5.Что говорит на всех языках мира? (эхо)

6. К тебе пришли гости, а в холодильнике бутылка лимонада, пакет с соком и бутылка минеральной воды. Что ты откроешь в первую очередь? (холодильник)

Ведущий 2: Тур 4 «Пословицы шутят»

Пословица, тебя мы знаем,

Но не такою ты была!

Неужто буква озорная

Вновь чье-то место заняла?

Задание: Быстро исправить неправильно звучащую пословицу, найти нужную букву. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1 команда

1.Два сапога тара. (пара)

2.Голод не щетка. ( тетка)

3.Один в золе не воин. ( поле)

4.Трус своей лени боится. (тени)

5.Жди у горя погоды. (моря)

6. Рожденный ползать мечтать не может. (летать)

2 команда

1.Не зная броду, не суйся в моду. (воду)

2.Крутится как булка в колесе. (белка)

3.От добра бобра не ищут. (добра)

4.Не ноги горшки обжигают. (боги)

5.Голода не бойся, по пояс мойся. (холода)

6. Жди у горя погоды. (моря)

Тур 5 «Соберите пословицы»

Ученье - свет, а не ученье- тьма.

Learning is the eye of the mind.

Übung macht den Meister.

Тур 6 «Отгадайзагадки»

1.Везет, а не лошадь

Летит, а не птица

Жжужит, а не пчела. (самолет, Plane,Flugzeug).

2.It is a vegetable.

It has many eyes. ( potato, картошка, Kartoffeln.)

3.Was ist sauberer vor dem Waschen

und schmutziger nach dem Waschen?

(dasWasser)

4.Не куст, а с листочками

Не рубашка, а сшита.

Не человек, а рассказывает. ( книга, book,Buch)

5. Clean, but not water,

White, but not snow,

Sweet, but not ice-cream,

What is it? (Sugar)

6.I am always hungry,

I must always be fed,

The finger I touch,

Will soon turn red (Fire)

7. Wenn es regnet, ist es nass.

Wenn es schneit, ist es weiß.

Wenn es friert, ist es Eis.

Was ist das? (das Wasser)

8.Wer hat vier Beine

und kann doch nicht laufen? (derTisch)

Дорогие студенты, наша игра подошла к концу.

Пока жюри подводит итоги сегодняшнего конкурса

We want to thank our commands that they took part in this game. We hope that you like it very much and it was interesting for you. You knew more about languages and we think that our pupils will learn the languages with great aspiration

Unser Spiel ist zu Ende. Wir danken alle 2 Mannschaften für das Spiel. Sie haben gut gespielt und gesprochen. Wir hoffen, dass sie viel Neues und Interessantes heute erfahren haben. Wir hoffen, dass sie noch tuchtiger die Fremdsprachen erlernen werden. DasbringteuchFreude.

Любой язык удивительный, интересный, увлекательный и совсем не скучный. Ведь человек, знающий только один язык, уже не является конкурентом на мировой сцене, на которой вы должны будете достойно представлять свое государство, свой народ.

Ну а сейчас предоставляется слово жюри.

Звание «Почетный полиглот» получает команда______________

Вручение грамот.