ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ МОНИТОРИНГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ МОНИТОРИНГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Представлено для обсуждения

на методическом объединении учителей ФЗК

1. Настоящее Положение устанавливает цели, задачи, порядок проведения мониторинга, состояния физического здоровья, физического развития детей.

2. Мониторинг состояния физического здоровья, физического развития детей, подростков и молодежи представляет собой систему мероприятий:

- наблюдение;

- анализ;

- оценка и прогноз состояния физического здоровья, физического развития детей;

- является частью социально-гигиенического мониторинга( МЗ РФ).

1. Мониторинг проводится с целью получения информации, для решений по укреплению здоровья обучающихся;

2. Мониторинг проводится на федеральном уровне, субъектов РФ, муниципальных образовательных организациях, установленном порядке нормативных документов и методических материалов.

Мониторинг в школе представляет собой базу данных о состоянии:

- физического здоровья и развития детей, подростков;

- формируется на основе ежегодных наблюдений;

- с учетом нормативных документов, методических материалов в области анализа, прогноза и определения причинно- следственных связей между состоянием физического здоровья, физического развития детей;

6. При проведении мониторинга решаются следующие задачи:

а) Выявление причинно-следственных связей между состоянием физического здоровья , физического развития детей, подростков;

б) Прогнозирование состояния физического здоровья , физического развития детей и подростков;

в) Установление факторов, оказывающих негативное воздействие на состояние физического здоровья детей.

г) Формирование банка данных физического здоровья , физического развития детей подростков ;

д) Определение неотложных и долгосрочных мероприятий по предупреждению и устранению негативных воздействий на физическое здоровье детей;

е) Подготовка решений о реализации мер, направленных на укрепление здоровья;

ПРОВЕДЕНИЕ МОНИТОРИНГА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

а) Наблюдение за состоянием физического здоровья, физического развития детей и подростков;

б) Сбор, хранение, обработку и систематизацию данных наблюдения за состоянием физического здоровья ,физического развития;

ШКОЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ:

1. Сбор, первичную обработку, оценку информации, полученной в ходе мониторинга, хранение ;

2. Формирование баз данных на основе результатов мониторинга, проводимых в общеобразовательных учреждения ( или проводимых на уровне РФ)

3. Проведение анализа полученных данных, выявление причинно-следственных связей между состоянием здоровья и физическим развитием детей и подростков;

4. Прогнозирование динамики наблюдаемых явлений на уровне школы

( субъектов РФ);

1. Подготовка предложений по вопросам укрепления здоровья детей и подростков, установления факторов, оказывающих негативное воздействие на человека, и их устранение;

МЕТОДЧЕСКОЕ ОБЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ;

А) Формирование информационного фонда ( в части информации о состоянии физического здоровья, физического развития детей и подростков ;

Б)Единое методическое обеспечение проведения мониторинга в образовательном учреждении;

В)Подготовка предложений о реализации мер, направленных на укрепление здоровья и физического развития детей и подростков;

Г) Совершенствование единых технологий приема и передачи данных по информационным каналам связи для формирования информационного фонда;