Методическая разработка по правилам пожарной безопасности.

Сценарий театрализованного представления «Шутить с огнем - опасно».

Цель: закрепить знания правилам пожарной безопасности, применить знание в интерактивном спектакле.

Задачи:

Образовательная:

- научить детей видеть то, что представляет для их жизни и здоровья опасность;

-закрепить правила пожарной безопасности с помощью театрализованного представления.

Развивающая:

-развить внимание, память, сообразительность при просмотре спектакля;

- умение анализировать информацию.

Воспитательная:

-повысить зрительскую культуру при просмотре спектакля;

-воспитать бережное отношение к природе;

-общую культуру поведения в лесу.

Ириска: здравствуйте, девочки, с косичками, торчащими в разные стороны! Здравствуйте, мальчики, с кучерявыми чубчиками и симпатичными челками!

Здравствуйте, юные защитники окружающей среды!

Я рада видеть всех вас на программе по правилам пожарной безопасности: «Ирискина школа».

Звучит стихотворение в исполнении ребенка.

На белом листочке рисует мальчишка

Березу: на ветке зеленый листок.

На ели зеленой зеленая шишка.

Сверкает росою зеленый лужок.

И жаркое лето, все в зелень одето.

Зеленый цветок расцветает в саду

Зеленые птички и светлое небо.

Зеленая речка в зеленом цвету.

Но черным рисует мальчишка, большое,

Огромное пламя, что к солнцу ползет,

И дымное облако бед он рисует,

И страшное море проблем и невзгод.

Ириска:

Рисунок мальчишки… Ну что в нем такого?

А я вам отвечу: «В нем жизнь наших дней.

Зеленое – это дни счастья большого,

А черное – беды планеты моей».

1 чтец.

Наша планета Земля очень щедра и богата,

Горы леса и поля – дом наш родной, ребята!

2 чтец.

И, конечно, тревожно, что, порой, мы безбожно

Не храним, что имеем, не щадим, не жалеем,

3 чтец.

Ни за что не в ответе, будто самую малость,

Нам на этой планете жить и править осталось.

4 чтец.

Мы не гости на планете, и Земля – наш дом,

Будет в нем светло и чисто, если не играть с огнем.

5чтец.

Давайте будем беречь планету, другой такой, на свете нету,

Развеем над нею и тучи, и дым. В обиду ее никому не дадим.

Ириска: Ребята, спасибо! Замечательные выступления! Все правильно. Берегите, природу! Берегите себя в ней!

А хотите узнать, как в сказке охраняют природу сказочные герои Бабушка Яга и ее Избушка? Тогда внимательно смотрите сказку и помогайте героям!

Действующие лица:

Избушка,

Баба Яга

Избушка: ну, ребята, вот молодцы! Хорошую акцию придумали. Да и название какое «С огнем шутить опасно!» А мы, что сказочные жители так и будем в сторонке стоять и со страниц книг созерцать? Нет, так дело не пойдет. Надо действовать. Да-да-да пора переквалифицироваться. По щучьему велению, по моему хотению не хочу быть избушкою, хочу быть пожарною частью. Чтоб стоять мне на опушке леса, охранять богатства природные.

Выходит Б.Яга.

Б.Яга: И, о чем ты тут разговариваешь так увлеченно сама с собой, а, избушка?

Избушка не реагирует.

Б.Яга зовет снова: Избушка, ты, что не отзываешься? К тебе ведь обращаюсь?

Избушка: А я теперь буду не избушка, а вот, видела?

Б.Яга читает: Пожарная часть. Ты это чего удумала, а? Зачем тебе это надо?

Избушка: так у нас в лесу нет такой части. От того и беды все. Змей Горыныч летает над лесом, огнем дышит, а вдруг искра попадет в лес? А лисички повадились. Взяли спички. К морю синему пошли, море синее зажгли. А про то, как кошкин дом сгорел, вообще вспоминать не хочу.

Б.Яга: значит, ты – пожарная часть? А я тогда кем при тебе буду?

Избушка: А ты – командой спасателей.

Б.Яга: так мне тогда обмундирование полагается.

Избушка: не знаю как насчет обмундирования, а вот повязку тебе красную вручаю. Будешь дежурной по лесу. Вот тебе каска, но это на всякий случай пожара.

Б.Яга: Каска и все? Как же пожар тушить?

Избушка: Резонный вопрос. Садись, Яга, на пень. Слушай инструктаж. У нас в нашей пожарной части должны быть ведра, лопата, песок, топорик, огнетушитель.

Б.Яга: ну, с ведром все понятно, а где мы огнетушители возьмем?

Избушка: Я их уже выписала. Вот, видишь?

Б.Яга: ух, ты, а как им пользоваться?

Избушка: А на нем все написано.

Б.Яга: здорово! Если его открыть, вода так и хлынет.

Избушка: почему сразу вода-то? Огнетушители бывают еще пенные, порошковые. Одним словом - разные.

Б.Яга: ой, я даже песню про это придумала. Огнетушители бывают разные: порошковые, пенообразные.

Избушка: подожди ты, Яга, совсем в тебе серьезности нет. Петь будем потом.

Б.Яга: Слушай, Избушка, что я одна командой буду. В команде одного не бывает.

Избушка: Верно. Давай в окрестностях посмотрим. Может, кого и увидим.

Смотрят вокруг (замечают зрителей).

Избушка: ух, ты, а вот и помощники нашлись!

Б.Яга: да они, наверное, ничего и не знают еще. Неграмотные.

Избушка: А в этом и заключается наша с тобой задача. Из неграмотных туристов сделать – грамотных. Которые знают правила пожарной безопасности.

Б.Яга: ну, что, туристы, согласны стать пожарной командой? Соглашайтесь, а то съем.

Избушка: не верьте ей. Это все сказки. Никого она не съест. И вообще, они сам понимают важность этого дела. Правда, ребята?

ИГРА. Для конкурса выбирается 5 детей. Расставить кегли друг за другом на расстоянии шага. Их надо оббежать. Первый бежит, приносит ведро. Второй – лопатку. Третий – огнетушитель. Четвертый несет топорик.

Избушка: ну вот, теперь полный комплект. Молодцы! Вот вам фирменные знаки отличия. Детям на грудь прикрепляем пожарную эмблему.

Избушка: пока мы тренировались и разбирали инвентарь, в лесном переулке случился пожар. Итак, Баба Яга, выгоняй машины.

Б.яга: Какие машины то?

Избушка: Пожарные, конечно.

Б.Яга: так бы сразу и сказала. Надевает каску, берет огнетушитель. Ну, вперед. А чтобы нас слышали, включим сирену.

ИГРА. Одна часть зрителей, по знаку Б.Яги гудит «У-у-у» (как сирена), вторая часть зрителей, по знаку Избушки жужжит «Ж-ж-ж» (как машина). Двое детей ведут наперегонки машины, объезжая их через кегли. На голове у них каски, на руках перчатки.

Избушка: ну, вот мы на месте происшествия. Но что-то я не вижу, ни дыма, ни огня.

Избушка, подумав: А может, это ложный вызов?

Б.Яга: хи-хи-хи, поверили.

Избушка: Б.Яга, это ты устроила ложный вызов?

Б.Яга: ну, я, а что?

Избушка: да я тебе, да я тебя, я тебя сейчас в доме запру. Бежит за Б.Ягой.

Б.Яга: Ой-ой-ой. А нет такого закона, чтобы насильно в доме запирать за шутки.

Избушка: А разве есть такой закон, чтобы пожарных зря, ради шутки вызывали? Да за такую шутку штраф полагается.

Б.Яга: откуда я знала, что вы так рассердитесь? Ну, подумаешь, поволновались чуточку, ничего же не случилось?

Избушка: Ребята, почему ни в коем случае не следует звонить в пожарную часть ради шутки?

Ответы детей.

Б.Яга: Я все поняла. Больше не буду. И штраф заплачу. Только простите меня.

Избушка: раз так, тогда, может, костер дружбы разведем? Только по всем правилам. Место для костра лучше обложить камнями. Команда спасателей, стройся!

ИГРА. Дети выстраиваются в цепочку. От последнего к первому и передают бутафорские камни. Задача первого – выложить все камни кругом. Дети встают около «костра». На счет «раз, два» - приседают, «собирают ветки», на счет «три, четыре» - говорят «вжик-вжик», «кидают ветки в костер», на счет «пять, шесть» - все хором говорим «чик-чик», и «поджигаем костер».

Избушка: А вот «чик-чик» не надо. Это сделают взрослые. Ведь спички детям – не игрушка. Или ты забыла?

Б.Яга: да я просто решила проверить вас. Все молодцы! получайте эмблемы.

Участникам раздаются эмблемы.

Избушка: Милые дети,

Б.Яга: Гениальные помощники, сегодня вы получили звание «Юный пожарный». Аплодисменты вам. Что ж, ребята, прощайте, и с огнем не играйте.