Конспект проведения развлечения в первой группе раннего возраста «Русская Матрёшка»

Конспект проведения развлечения

в первой группе раннего возраста

«Русская Матрёшка»

Цель: Знакомство детей с русской матрёшкой.

Задачи:

Образовательные:

• продолжать знакомить детей с русским народным творчеством, поддерживать интерес к народной игрушке – матрёшке;

• формировать у детей умение участвовать в играх и забавах.

Развивающие:

• активизировать и обогащать словарь;

• развивать речь, внимание, память, образное мышление, эмоционально-чувственную сферу.

Воспитательные:

• воспитывать любовь к народному искусству;

• воспитывать у детей умения действовать в коллективе.

Оборудование и материалы: музыкальный центр; запись музыкального сопровождения развлечения и проведения игр; машина на верёвочке; игрушка Матрёшка; большой платок.

Ход мероприятия:

Под весёлую русскую народную мелодию дети входят в группу, садятся на стульчики полукругом.

Ведущий:

Как сегодня весело у нас -

Обещали гости к нам прийти сейчас.

Воспитатель вывозит за верёвочку машинку, в ней находится игрушка Матрёшка.

Ведущий: Посмотрите, кто приехал к нам на машине?

Вся румяная, очень ладная,

Щёчки красные, глазки ясные…

Громче хлопайте в ладошки -

В гости к нам пришла Матрёшка!

Воспитатель предлагает детям рассмотреть Матрёшку.

Матрёшка:

Я - нарядная Матрёшка,

Всё скучала у окошка…

Но куда это годится?

Я хочу повеселиться!

К вам пришла, детишки, я,

Знаю, вы мои друзья!

Можно с вами мне остаться

Веселиться и смеяться?

Ведущий: Конечно, Матрёшка. Наши детки очень рады тебе!

Матрёшка:

Я девчонка удалая, заводная, озорная.

Плакать, хныкать не люблю -

Вас сейчас повеселю.

Мы не будем здесь скучать,

Будем весело играть!

Дидактическая игра «Большая-маленькая».

Ведущий: Матрёшка - игрушка не простая, внутри неё живёт другая.

Воспитатель раскладывает Матрёшку, расставляет всех Матрёшек на столе и читает потешку:

Вот семь кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В гости к нам сюда идут -

Всех Матрёшками зовут.

Воспитатель вместе с детьми ставит игрушки в ряд соответственно размеру (от большей к меньшей), считают их количество, определяют сходство и отличия. Затем воспитатель просит детей показать самую большую/маленькую Матрёшку.

Дидактическая игра «Собери Матрёшку».

Воспитатель приглашает к столу нескольких детей, которые открывают Матрёшку, доставая из неё другую, и правильно закрывают её, совмещая части рисунка.

Матрёшка: Есть у меня для малышей красивый платочек…

И сейчас, мои ребятки,

Поиграем с вами в прятки.

Игра-забава «Спрячься за платочком».

Ведущий и один из детей держат в руке платочек за уголки, остальные дети прячутся за платочком. Ведущий спрашивает: «Где же наши детки? Покажитесь!» Дети, выглядывая из-за платочка, говорят «ку-ку». Ведущий отвечает: «Вот где наши детки!» Игра повторяется два-три раза.

Матрёшка:

Очень весело мне было,

Я про скуку позабыла!

Но прощаться нам пора.

До свиданья, детвора!

Ведущий: До свидания, Матрёшка! Счастливого пути! Детки, помашите рукой Матрёшке и скажите: «До свидания!»

Матрёшка прощается и уезжает.