Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Пришла Коляда"

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под музыку «Как у наших у ворот», проходят фигуры хоровода (змейка, улитка), садятся на стульчики.

Выходят двое детей, читают стихи:

Праздник это самый длинный,
Он весёлый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели -
С Рождества и до Крещенья,
Приготовив угощенья!

По дворам ходили в святки,
Пели разные колядки.
Праздник ждали и любили,
Наряжались и шутили.
Так давайте же сейчас
Встретим мы его у нас!

    Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Какие сегодня вы пришли необычные – ряженые, даже не узнать вас. А Вы знаете, какой праздник мы сегодня отмечаем?

    Святки. Длился он две недели, от Рождества и до Крещения.

    Парни и девчата рядились, и группами  ходили по домам, поздравляли с праздником. Ряженые, так их называли, лица мазали сажей, надевали маски и  одежду, вывернутую на изнанку. Чаще всего переодевались в животных – медведя, козу, быка, коня. Брали с собой мешок для гостинцев и шли от двора ко двору. Но не просто стучали в двери и просили угощение или денег, а пели специальные величальные песни – колядки. Воспевали тепло домашнего очага, желали хозяевам добра, радости, богатого урожая. А хозяева радушно угощали колядовщиков сладостями, пирогами.

    Считалось, от того, как будешь славить Коляду, зависит, каким будет год. А что такое эта Коляда? Или кто такая? Коляда была божеством. Святки празднуются, когда самые короткие дни, и самые длинные ночи. А с этого времени, оно называется зимнее солнцестояние, день начинал прибавлять, по чуть – чуть, на воробьиный скок. Колядующие ходили от дома к дому, чтобы известить людей о нарождении нового Солнца. И носили с собой изображение этого солнца – большую, украшенную звезду.

    Выходит Коляда – девочка.

    Ведущий и Коляда разыгрывают потешку:

-Коляда - моляда, зачем пришла?
-Косы просить.
-Зачем косы?
-Траву косить.
-Зачем траву?
-Коров кормить.
-Зачем коров?
-Молоко доить.
-Зачем молоко?
-Детей поить.
-На что детей?
Свиней пасти.
-Зачем свиней?
-Бугры ровнять.
-Зачем ровнять?
-Красным девицам и добрым молодцам  гулять!

Ведущий: Желали благополучия, хорошего урожая в новом году. И мы с вами пожелаем друг другу:

Сею – вею, посеваю,

С Колядою поздравляю.

Сею – вею, посеваю,

Счастья – радости желаю.

Чтобы в поле уродило,

Чтобы в хлеву удвоило,

Чтобы детки подрастали,

Чтобы девок замуж взяли.

Ведущий: Сейчас мы с вами пойдем колядовать, но не по улице, не по дворам, а по нашему детскому саду, и будем заходить к хозяевам в их группы, или кабинеты.

    Выстраивались колядовщики особым образом.

    Глава колядующих – звездарь, самый ответственный. Это человек, который идет первым и несет звезду. На роль звездаря всегда выбирался человек, который имел громкий красивый голос и лучше других знал колядки.
    Следующим по старшинству идет звонарь.  Его обязанность – нести большой колокольчик и оповещать людей звоном о том, что идут колядующие.
    Третим важным колядующим является мехоноша. Этот   человек должен был быть сильным, так как ему приходилось носить все то, чем хозяева домов угостят  колядующих: конфеты, печенье, деньги и т.д. Колядующие не должны брать ничего из рук – все подарки хозяева кладут прямо в мешок.

   По ходу рассказа дети выстраиваются по порядку. Идут по детскому саду: заходят в кабинет заведующей, завхоза, в старшую и логопедическую группу. В каждом помещении поют колядки.  

    Все вместе:

Коляда – Коляда,

Отворяйте ворота,

Доставайте сундучки,

Подавайте прянички.

Дайте сладкого медка,

Да кусочек пирога.

Я станцую и спою,

И колядки пропою.

Ребенок 1:

Пришли ряженые,

Все накрашенные.

Будем вас развлекать,

Настроение поднимать!

Все вместе:

Сею – вею, посеваю,

С Колядою поздравляю.

Сею – вею, посеваю,

Счастья – радости желаю.

Чтобы в поле уродило,

Чтобы в хлеву удвоило,

Чтобы детки подрастали,

Чтобы девок замуж взяли.

Ребенок 2 :

Идет коза рогатая.

Колядками богатая.

Чем наполнен сундучок –

Положите к нам в мешок!

Ребенок 3 :

Мехоношей я зовусь,

И морозов не боюсь!

К вам иду на огонек,

И несу большой мешок!

Ребенок 4 :
Кто не даст пирога, 

Мы корову за рога, 

Ребенок 5:
Кто не даст пышки, 
Тому в лоб шишки, 

Ребенок 6:
Кто не даст пятачок, 

Тому шею на бочок.

Хозяева: а мы для вас приготовили загадки. Отгадаете, получите угощения.

Игра «Что было – что стало».

Раньше носили лапти, а сейчас (сапоги)

Раньше в печи готовили, а теперь… (на плите)

Раньше на лавках спали, а теперь… (на кровати)

Раньше в сундуках одежду хранили, а сейчас… (в шкафу)

Раньше воду из колодца носили, а теперь… (льётся из водопровода)

Хозяева: молодцы, ребята.

Спасибо, вот вам награды (выносит  угощения),

Вкусно да гладко,

Сытно да сладко!

Ведущая (обращается к хозяевам) :

Чтоб в вашем дому был достаток,

Побольше козляток, котяток, поросяток.

…И деньжаток.

   Дети вновь выстраиваются по порядку, и идут дальше по кабинетам. В конце возвращаются в музыкальный зал. По желанию каждые хозяева могут приготовить для детей задания, или ответное слово.

Ведущая: ну что, понравилось вам колядовать.

    А после того, как пройдут колядовщики по дворам, соберутся в избе, и продолжают веселье. Песни, пляски, игры, и, конечно же, угощения.  

Эй, ребята-шалуны

Да девчонки-хохотушки,
Выходите поскорей, 
Запевайте-ка частушки!

Частушки:

Начинаю петь частушку
Первую, начальную,
Я хочу развеселить
Публику печальную!

Раздайся, народ,
Сейчас пляска пойдёт!
Пойду, попляшу,
На народ погляжу!

Наши девки маленьки,
Чуть побольше валенка,
Ну а как заголосят,
Всех в округе удивят!
 

Оханьки да аханьки,
Какие парни махоньки,
Из-за кочек, из-за пней
Не видать наших парней!

А я валенки надену.
Выпью простокваши,
Вся душа истосковалась
По любимой Маше

Моя милка маленька
Обувает валенки,
А когда обуется,
Как пузырь надуется!

Ой, пол провались,
Потолок обвались,
На доске остануся,
С частушкой не расстануся!

Ведущая: какие развеселые, разудалые ребята. Как много частушек знаете. А некоторые и про валенки, что зимой немаловажно.

Ребенок 7:

Обувки нет в России

Удобней и красивей!

Мы в валеночках наших

Для вас сегодня спляшем!

Хоровод -танец «Валенки»

    Дети стоят в двух кругах: девочки во внутреннем, мальчики во внешнем, вокруг них (одинаковое количество девочек и мальчиков, не меньше, чем по 8).

    На вступлении взявшись за руки делают пружинку.

    На слова куплета  девочки идут в одну сторону, мальчики в противоположную.  На протяжении всего держатся за руки.

Ведущая: на  Святки рядились в козу, и не случайно. Все мечтали, чтобы в дом пришла коза — символ плодородия и богатства. Украшали ее яркими лентами, колокольчиком. Даже пословица была на Руси:  «Где коза рогом — там жито стогом». 

    А мы с вами поиграем в игру «Шел козел по лесу».

Игра «Шел козел по лесу».

   Игра проводится под аудиозапись. Дети, встав в круг, изображают все движения по тексту.

Шел козел по лесу, по лесу, по лесу,
Нашел себе принцессу, принцессу нашел.
Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
И ножками подвигаем, подвигаем, коза.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем, коза.
И хвостиком помашем, помашем, помашем,
И просто так попляшем, попляшем, коза.
Головкой покачаем, качаем, качаем,
И снова начинаем, тарам-парам-пам-пам.

Шел козел по мостику, по мостику, по мостику,
Нашел козу без хвостика, без хвостика козу.
Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
И ножками подвигаем, подвигаем, коза.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем, коза.
И хвостиком помашем, помашем, помашем,
И просто так попляшем, попляшем, коза.
Головкой покачаем, качаем, качаем,
И снова начинаем, тарам-парам-пам-пам.

Шел козел тропинкою, тропинкою, тропинкою,
Нашел козу с горбинкою, горбинкою козу.
Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
И ножками подвигаем, подвигаем, коза. 
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем, коза.
И хвостиком помашем, помашем, помашем,
И просто так попляшем, попляшем, коза.
Головкой покачаем, качаем, качаем,
И снова начинаем, тарам-парам-пам-пам.

Шел козел канавою, канавою, канавою,
Нашел козу корявую, корявую козу.
Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
И ножками подвигаем, подвигаем, коза. 
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем, коза.
И хвостиком помашем, помашем, помашем,
И просто так попляшем, попляшем, коза.
Головкой покачаем, качаем, качаем,
На этом завершаем, тарам-парам-пам-пам.
Всё!

Ведущая: Ну что? Пришло время заканчивать праздник? Пойдем угощаться?

Самовар шипит, баранки на скатерти самобранке,

И конфеты, и печенье, и душистое варенье.

Ароматным вкусным чаем всех сердечно угощаем

Пейте чай, угощенье берите, и на праздник еще приходите.

Под музыку «Метелица» хороводом уходят из зала. В группе праздничное чаепитие.

-Коляда - моляда, зачем пришла?
-Косы просить.
-Зачем косы?
-Траву косить.
-Зачем траву?
-Коров кормить.
-Зачем коров?
-Молоко доить.
-Зачем молоко?
-Детей поить.
-На что детей?
Свиней пасти.
-Зачем свиней?
-Бугры ровнять.
-Зачем ровнять?
-Красным девицам и добрым молодцам  гулять!

Сею – вею, посеваю,

С Колядою поздравляю.

Сею – вею, посеваю,

Счастья – радости желаю.

Чтобы в поле уродило,

Чтобы в хлеву удвоило,

Чтобы детки подрастали,

Чтобы девок замуж взяли.

Коляда – Коляда,

Отворяйте ворота,

Доставайте сундучки,

Подавайте прянички.

Дайте сладкого медка,

Да кусочек пирога.

Пришли ряженые,

Все накрашенные.

Будем вас развлекать,

Настроение поднимать!

Чем наполнен сундучок –

Положите к нам в мешок!

Кто не даст пирога, 

Мы корову за рога, 

Кто не даст пышки, 
Тому в лоб шишки, 

Кто не даст пятачок, 

Тому шею на бочок.

Чтоб в вашем дому был достаток,

Побольше козляток, котяток, поросяток.

…И деньжаток.