Сила России в единстве народов

МКОУ « Брусовская средняя общеобразовательная школа»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

для участия в конкурсе

«Самый классный «классный» - 2026»

«Сила России – в единстве народов!»

участник конкурса

учитель начальных классов

Алтухова Светлана Александровна

С. Брусовое, 2026 г.

Цель: Формирование представлений о многонациональном составе России, воспитание уважения к традициям разных народов и чувства гордости за свою Родину

Задачи:

-создать эмоциональный настрой на работу, воспитывать у обучающихся умение жить и работать в коллективе, уважение к себе, сверстникам;

- развивать умение действовать сообразно полученным знаниям в реальных жизненных ситуациях, принимать и сохранять учебную задачу;

- продолжить знакомить с национальным составом населения России, с флагами некоторых народов России, с их географическим расположением на карте, с обычаями, фольклором этих народов; учить строить речевые высказывания в устной форме и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии; формировать ответственность человека за общее благополучие;

- оценивать правильность выполнения действия.

Ожидаемые результаты:

• Расширение знаний о народах России. Дети познакомятся с разнообразием культур, традиций народов, проживающих на территории страны.

• Формирование уважительного отношения к культурному наследию.  

• Развитие нравственно-патриотических качеств. У учащихся сформируется чувство гордости за свою Родину, осознание себя частью многонационального народа России. 

• Развитие коммуникативных навыков. Групповые задания, обсуждения и совместные творческие дела помогут детям научиться эффективно взаимодействовать со сверстниками, работать в команде, учитывать мнения других. 

• Осознание личного вклада в создание дружного классного коллектива и понимание силы совместных действий. 

Оборудование:компьютер, проектор, карта России, информационные карточки,гексы,флажки.

Ходзанятия

I. Орг. момент.

- Давайте поприветствуем  друг друга улыбками. Посмотрите друг на друга и улыбнитесь, ведь это так здорово, дарить друг другу в улыбке счастье!

II. Введение в тему классного часа. ( 1 слайд) +аудио

-Ребята, давайте вспомним басню Л.Н.Толстого. Она поможет нам сформулировать темунашего занятия.

БАСНЯ Л. Н.ТОЛСТОГО

« Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит:

- Сломайте!

Сколько они не бились, не смогли сломать.

Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту. Они легко переломили прутья поодиночке.

Отец и говорит:

- Так-то и вы, если в согласии жить будете, никто вас не одолеет, а если будете ссориться, да все врозь - вас всякий легко погубит».

- В чем заключается мораль этой басни? (Если дружно жить, никто нас не победит.)

- Совершенно, верно. Если мы будем едины в своих мыслях, едины в своих действиях, то нам ничего не будет угрожать.

- В какой стране мы живём? (В России)

- Правильно, и тема классного часа будет звучать так: «Сила России – в единстве народов" (2 слайд)

- Ребята, а что такое единство? (Сплочение, дружба )

III. Основная часть

Россия- это крупнейшее государство в мире, где живут и дружат люди разных национальностей. 

Посмотрите на карту.  Наша Родина очень велика. Так велика, что над её просторами почти никогда не заходит солнце

- Помните, как в гимне:

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете, одна ты такая,

Хранимая Богом родная земля!

Всех людей, живущих в нашей стране называют россиянами.

2026 год обьявлен Годом единства народов России неспроста. Мы живем в стране, которая уникальна союзом культур, языков и традиций разных народов.

- А для начала проверим , что вы знаете по этой теме?

Учитель задает вопросы группе учащихся по теме.

- Сколько народов проживает на территории России?

(Сегодня в России проживает более 190 этнических групп.)

- А какие народы? (Русские,татары,башкиры,чуваши,чеченцы ,армяне ,аварцы, мордва, ненцы, удмурты, эвенки, чукчи, калмыки, хакасы, коми и многие др.)

- А кто знает, какие самые многочисленные? (Численность шести национальностей превышает 1 млн человек: русские, татары, чеченцы, башкиры, чуваши и аварцы)

-Чем один народ отличается от другого?(родным языком, традициями, религией, образом жизни, национальной кухней, праздниками, песнями, танцами, музыкальными инструментами, или, точнее говоря, культурой. своей внешностью)

- Как вы думаете, а что объединяет все народы России?

Традиции и праздники,

Общая история,

Русский язык (Русский язык является государственным языком на всей территории России.)

-Учитель

- Да , много народов живёт в нашей стране. И все они составляют единую дружную семью. Независимо от численности населения или места проживания нет и не может быть основных или второстепенных народов. Независимо от национальности все они являются равноправными гражданами России, россиянами. Так об этом и записано в Конституции Российской Федерации.

И для всех, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций, Россия является Родиной.

Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, свою землю и её историю. Россия объединила людей разных национальностей, и все они любят её и гордятся своей страной, желают её процветания.

Традиции и обычаи народов России

- Культурные традиции всех народностей складываются веками. И сегодня мы познакомимся с традициями самых многочисленных народов России

«Русский народ»( 3 слайд)+музыка

( выходит 1 обучающийся и рассказывает)

 В нашей стране проживало более 105 млн русских. 

Наш народ составляет основу России, саму ее душу. Особое значение в сплочении народов нашей страны играет великая русская культура – язык, наука, музыка, живопись, культура.

Наши предки, т. е. русские люди, которые жили в давние времена, свято чтили праздники, строго соблюдали обычаи и обряды, связанные с ними. А еще они очень любили и умели веселиться, водили хороводы, пели, плясали, затевали веселые игры. Люди наряжались в самые лучшие, праздничные одежды. Готовили вкусные угощения.

Гостеприимство — визитная карточка народов России. У русских существовала традиция встречать гостей хлебом-солью, что символизировало пожелание добра и благополучия.

- А я приглашаю вас в хоровод!

(Звучит музыка, водим хоровод)

«Татары»( 4 слайд)

Татары — это большой и дружный народ. Родина-Татарстан (столица республики — Казань).

У татар есть свой родной язык — татарский. На нём разговаривают дома, поют песни и читают книги. Многие татары также хорошо говорят по-русски.

Татары бережно хранят свои традиции и любят свою родину .Глава семьи - отец, его просьбы выполняются беспрекословно. Детей с малых лет учат помогать нуждающимся и уважать старших. Девочек с детства учат вести хозяйство, готовить национальные блюда, а кухня татар славится своим разнообразием, сытостью и богатым набором блюд. Это и мясные блюда, пироги, выпечка, десерты. Хочу угостить вас одним таким известным праздничных лакомством- чак-чак.Это сладкий десерт из обжаренных в масле кусочков пресного теста и пропитанных медовым сиропом.

(угощение)

«Чеченцы»( 5 слайд)

Чеченцы живут в Чеченской Республике, которая находится на Северном Кавказе. Это край высоких гор, быстрых рек и красивых лугов. Столица республики — город Грозный.

Гостеприимство- это одна из самых важных традиций. Чеченцы говорят: «Гость в доме — радость в доме». В чеченском доме всегда накормят, обогреют и предоставят ночлег путнику, даже если он незнакомый человек. Хозяин мог даже подарить гостю какую-нибудь вещь из дома в знак уважения.

С малых лет детей учат слушать и уважать старших, особенно родителей.

- Я хочу познакомить вас с одной из подвижных игр чеченского народа. Называется она « Утушки»

1. Подготовка. Два участника садятся друг против друга на стульчики. Они вытягивают ноги вперёд, направляют носки вверх и соединяют их, образуя «мостик».

2. Выбор ролей. Из числа остальных детей выбирают «утку», а все остальные становятся «утятами». 

3. Призыв к «утяткам». «Утушка» зовёт своих «утят» скороговоркой: «Быстрей, быстрей, утятки, быстрей, быстрей, дикие пёрышки». 

4. Прохождение «мостика». «Утята» выстраиваются друг за другом вслед за «уткой» и перешагивают через мостик, стараясь его не задеть.

5. Выбывание. Тот, кто задел мостик, выходит из игры. Остальные переходят на другой берег.

-Сегодня мы познакомимся с ещё одним народом России – башкирами

« Башкиры» ( 6 слайд)

Башкиры это народ республики Башкортостан. Республика Башкириянаходится в России. Этот удивительный край необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Башкортостан с высоты птичьего полета, то можно увидеть и горы, и долины, и реки, и озера, и леса.

Это еще и очень музыкальный край. ( 7 слайд)

Музыкальный инструмент курай является наиболее распространённым музыкальным инструментом, используемым в основном мужчинами для сольной игры на открытом воздухе. В гимне игра этого инструмента созвучна с другими инструментами, а я предлагаю вам послушать, как курай звучит сольно(Запись звучания музыкального инструмента курай).

- А мы продолжаем наше путешествие, и нас ждет Чувашская земля.( 8слайд)

Чуваши являются коренными жителями Чувашской республики. Их численность 1,4 миллиона человек, что составляет 1,01% от общего национального состава россиян. Если верить переписи населения, то около 880 тысяч чувашей проживают на территории республики, остальные обитают во всех регионах России.

- Праздники у чувашского народа - Масленица, Пасха, Рождество.

- Ребята, отгадайте чувашские загадки.

У кого рога длиннее хвоста? (Коза)

Меня ждут- не дождутся

А как увидят – разбегутся. (Дождь)

Хроменькая тётенька пошла по воду. (Утка)

Один братец отдыхает зимой, а другой – летом. (Телега, сани)

Рефлексия

- Сегодня мы с вами говорили о нашей стране, традициях и обычаях народов, населяющих Россию. Мы должны это бережно хранить, чтобы не терять связь времён и поколений.

- Ну, а сейчас мы поиграем в игру и посмотрим, насколько вы усвоили сегодняшнюю информацию

Если вы согласны с моим утверждением , поднимаете флажок-триколор и активно им машете.

1. Россия – единое многонациональное государство;

2. Все республики и народы, проживающие на территории России, равны;

3. Каждый народ имеет право на сохранение своей веры, языка, своей истории и культуры;

4. Много веков назад в России сложилась традиция дружбы и уважительного отношения к культуре и традициям соседних народов

5. ДРУЖБА - это одна из важнейших духовных традиций многонационального народа нашей великой России.

Год Единства народов России - это напоминание каждому из нас: только вместе мы можем достичь настоящего процветания.

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим - степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один - рыбак с рожденья,
Другой - оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина Россия,
У нас у всех одна