Конспект онлайн-занятия " К нам в город приехал цирк"

Конспект онлайн-занятия

«К НАМ В ГОРОД ПРИЕХАЛ ЦИРК» с использованием информационно-коммуникационных технологий

с Софией Н.

Автор:педагог-психолог Лыскова Наталья Викторовна

Место проведения: онлайн-платформа ZOOM

Дата и время проведения: согласно расписания

Оборудование:

• персональный компьютер (ноутбук, сматфон),

• веб-камера,

• выход в интернет

• flash-презентация «К НАМ В ГОРОД ПРИЕХАЛ ЦИРК» (автор: педагог-психолог Лыскова Наталья Викторовна)

• интернет-платформа:ZOOM

Цель занятия: формировать навык совместного взаимодействия с педагогом на онлайн-занятии

Предварительная работа:

Накануне занятия педагог планирует конференцию с ребенком/детьми на платформе ZOOM и отправляет ссылку-приглашение родителю на WhatsApp (Viber, электронную почту) c указанием даты, времени проведения занятия и паролем для входа в конференцию.

Ход занятия:

1. Организационный момент

В день занятия родитель готовит персональный компьютер (ноутбук) и веб-камеру, либо смартфон или планшет с доступом в интернет и по предоставленной ссылке заходит в конференцию на платформеZOOM.

Психологический настрой

• Доброе утро, София! Я рада тебя видеть.

• Анастасия, как настроение?

Упражнение – разминка «Слон, пальма, крокодил»

Задача:формирование имитационных навыков

«пальма» - поднять руки вверх и расставить широко пальцы, «слон» - рука вытянута вперед, «крокодил» - ребенок двумя руками изображает «щелкающую» пасть крокодила.

Сначала педагог и ребенок тренируются изображать животных, а затем взрослых называет животное, а ребенок показывает.

1. Основная часть

Сегодня я предлагаю тебе отправиться …. А вот куда ты сейчас догадаешься сама:

« Добрый слон ушами машет и кивает головой,

И под дудку шустро пляшет, в мяч играет он ногой.

Даже лев с открытой пастью здесь не страшен никогда.

Дрессировщик своей властью укрощает тигра, льва.

На качелях-каруселях клоун вертится волчком

В шароварах, в длинных перьях, с обезьянкой и котом!»

• Догадалась куда мы сегодня отправимся?

• Правильно – в цирк!

• А ты знаешь что такое «цирк»?

• Цирк – это вид зрелищного искусства, по законам которого строится развлекательное представление. Также цирком называется и само специальное здание для проведения этих представлений.

• Как люди узнают. что в город цирк? Об этом и о том, как вести себя в цирке ты узнаешь из видео.

Включаем демонстрацию экрана, и ребенок вместе с родителями смотрит

flash - презентацию «К НАМ В ГОРОД ПРИЕХАЛ ЦИРК».

Домашнее задание:

Упражнение «Рисуем веселые ручки»

Задача: развивать моторные навыки, творческие способности.

Оборудование: альбомные листы формата А4, карандаши, фломастеры

- София, мама и ты обведете свою ладошку на листе бумаги. Ты мамину, а она твою. Затем вы их разукрасите и на каждом пальчике нарисуете забавную мордашку (медведь, зайка, кошка, тигр и др.)

- Когда нарисуешь, сфотографируй свой рисунок или попроси маму помочь тебе, а затем оправишь фото рисунка мне на почку nlyskova@bk.ru

- На сегодня наше с тобой занятие закончилось, до скорых встреч!

После проведенного занятия проводиться беседа с родителями:

1. Что выполнялось на занятии?

2. Какие достижения за занятие?

3. Домашнее задание.

В случае, если родитель в день занятия не может выйти в эфир, то flash-презентация «К НАМ В ГОРОД ПРИЕХАЛ ЦИРК» https://youtu.be/qPXh9PWq57M отправляется родителю на почту илиWhatsApp (Viber)

Литература:

Разноцветное детство: игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия/ под. ред. Е.В. Свистуновой, - М.: Форум, 2016. – 192 с.