"Мы вместе! Учимся дружбе и взаимопомощи"

Деятельность педагога

Деятельность ученика

Введение (5 минут)

Цель: Введение в тему, создание позитивной атмосферы.

Ход мероприятия:

Учитель приветствует участников:

        Дорогие ребята! Сегодня у нас особенное мероприятие, где мы вместе будем учиться дружить и помогать друг другу. Поделимся своей добротой и поддержим каждого, радуясь успехам друг друга.

Все участники встают в круг и передают "мяч дружбы", называя свое имя и что-то, что они любят.

Основная часть (40 минут)

Игра "Секрет дружбы" (10 минут)

-Цель: Установление контакта между участниками, развитие позитивного взаимодействия.

- Материалы: Карточки с "секретами дружбы".

- Ход игры:

  1. Каждому участнику выдается карточка с указанием небольшого "секрета дружбы" (например, "Улыбнись и скажи комплимент соседу справа").

2. Командная работа: "Клад дружбы" (20 минут)

- Цель: Развитие навыков работы в команде, взаимопомощи.

- Материалы: Пазлы, полосы препятствий, листы бумаги и фломастеры.

- Ход игры:

  1. Деление на команды (по 5-6 человек в каждой).

  2. Этапы:

     - Этап 1: Команды собирают пазл, на котором изображены сюжеты о дружбе.

- Этап 2: Полоса препятствий.

- Этап 3: Творческое задание — создать рисунок на тему "Дружба".

  3. По окончании этапов команды вручают свои "ключи" для открытия сундука с призами (например, с наклейками, значками).

Участники по очереди выполняют задания учителя

Участники собирают пазл. Тем кто затрудняется, оказывают помощь другие участники.

Участники проходят разные задания, где нужна поддержка и совместная координация (например, перенос мягкого куба через "туннель", где каждый держит свою часть).

Каждый участник рисует свою часть, после чего собирается общий постер

Рефлексия (15 минут)

Искусство дружбы: "Дерево дружбы"

-Цель: Подведение итогов мероприятия, закрепление позитивного опыта.

- Материалы: Большой лист бумаги с нарисованным деревом, бумажные вырезки-листья, маркеры.

- Ход:

  1. Учитель просит детей вспомнить, что им особенно запомнилось за время игры.

 2. Учитель делает общее фото всего класса на фоне "Дерева дружбы".

Каждый участник получает по листочку бумаги, на котором пишет или рисует свой главный "урок дружбы".

Все листочки прикрепляются к "Дереву дружбы".

Заключение (5 минут)

- Учитель благодарит всех за участие:

    Спасибо вам, ребята, за активное участие! Сегодня мы научились, как важно поддерживать друг друга и радоваться успехам друзей. Помните, что вместе мы сильнее и можем достичь больше!

- Раздача маленьких сувениров каждому участнику (например, значки с надписью "Друг").

Примечания для педагога

- Учитывайте индивидуальные потребности детей с ОВЗ, адаптируйте задания с учетом их возможностей.

- Поддерживайте атмосферу терпимости и доброжелательности.

- Используйте вспомогательные средства (жестовый язык, визуальные подсказки) для коммуникации с детьми с нарушениями слуха или речи.