Сценарий "Виртуальная экскурсия "Путешествие по Краснотурьинску" с детьми старшего дошкольного возраста"

Сценарий «Виртуальная экскурсия «Путешествие по Краснотурьинску» с детьми старшего дошкольного возраста»

1. Организационный момент. (Вступление, художественное слово, актуализация знаний. Воспитание чувства любви к своей стране и родному краю).

Слайд 1. – Здравствуйте, ребята! Предлагаю вам отправиться на экскурсию по нашему городу и выполнить разные задания. Сначала ответьте на вопрос:

- Как называется наша страна? – Россия.

Готовы? – Да.

- Послушайте отрывок из стихотворения Людмилы Татьяничевой:

- Живу я в глубине России,

В краю озёр и рудных скал,

Здесь реки - сини, горы – сини,

И в синих отсветах металл.

- Ребята, а как называется наш край, место, где мы живём? – Урал, Краснотурьинск.

Слайд 2. Как называется река в нашей местности?– Река Турья.

Наш город расположен на реке Турья, раньше это был рабочий посёлок Турьинские рудники. Позже его переименовали в город Краснотурьинск. Название города произошло из 2-х слов. Слово «красный» обозначает красивый, река Турья. Так и получилось название города - Краснотурьинск, красивый город на Турье.

У каждого городаесть свой герб.Какое животное изображено на гербе Краснотурьинска? Дети отвечают. (Бурундук).

Щит герба исполнен в двух цветах, по центру вверху серебряная крылатая стрела, внизу золотой скачущий бурундук с вытянутым хвостом, под ним волнистоизогнутый пояс. Коренные жители раньше называли себя бурундуками, также бурундук символизирует природные недра. Серебряная стрела показывает связь города с производством алюминия. Венчает щит золотая башенная корона. Справа вверху фотография мэра Краснотурьинска Александра Юрьевича Устинова. Внизу слева здание администрации города. Стелла с гербом города при въезде в Краснотурьинск.

1. Игра на дифференциацию понятий слово и предложение (стоя).(Расширение и уточнение словарного запаса, дифференциация понятий слово- предложение. Воспитание патриотизма, гражданской позиции)

А сейчас игра для вас

В ней проверим мы сейчас

Ваше умение

Различать слова и предложения.

Покажите руками, что я называю: слово или предложение (показывает руками).

Слово у нас короткое (руки перед собой на уровне плеч), а предложение – длинное (руки перед собой широко разведены в стороны). Предложение состоит из нескольких слов, слова в нём связаны по смыслу.

Герб. (Это слово).

На гербе Краснотурьинска изображена серебряная крылатая стрела, символизирующая выпуск алюминия. (Предложение).

Бурундук. (Слово).

Бурундуками раньше называли себя коренные жители. (Предложение).

Мэр Краснотурьинска Александр Юрьевич Устинов. (Предложение).

Мэр. (Слово)

Администрация. (Слово).

Административное здание находится в центре города на площади. (Предложение)

1. Игровое задание (Связная речь, составление предложений).

Слайд 3. На чём можно путешествовать по городу?

Будем давать полные ответы. Ответы детей. Можно поехать по городу на трамвае. В нашем городе ходят автобусы. По городу можно ехать на велосипеде. Мне нравится гулять по городу пешком.

1. Уточнение словаря, составление предложений(Расширение лексики, связная речь, полные ответы на вопросы).

Слайд 4. Что же такое достопримечательности? Как вы понимаете? – Это интересные, красивые места в городе, куда можно сходить, погулять, весело провести время не только жителям города, но и его гостям.

Назовите, что изображено на фотографиях, расскажите, где вы любите гулять с вашей семьёй. Полные ответы.

- Мы с мамой любим гулять на набережной. Мне нравится прогуливаться возле фонтанов на площади. И др.

1. Динамическая пауза. (Выполняют движения и проговаривают слова за педагогом).

Мы по городу гуляем,

Всё, что видим, называем.

Вот музей и магазин,

Рядом есть ещё один.

Школы есть, банк и аптека –

Всё, что нужно человеку.

Мы на площади гуляем,

У фонтанов отдыхаем.

Город свой любите, дети.

Он один такой на свете!

(Актуализация знаний о родном городе и его достопримечательностях. Воспитание патриотизма, гражданской позиции).

Слайд 5. Вы узнаёте эти места? Как они используются жителями города?– Городской дворец культуры, Дворец культуры БАЗа - там проводятся концерты, спектакли, выставки, дети и взрослые занимаются по интересам в кружках, ансамблях, танцевальных студиях. В краснотурьинском краеведческом музее работают выставки, экспозиции, посвящённые истории Краснотурьинска, можно узнать о животных Урала, знаменитых людях - земляках. У мемориала погибшим воинам во время Вов горит вечный огонь, здесь проводятся митинги в День Победы 9 мая.

1. Словарная работа (Расширение кругозора, актуализация знаний. Воспитание чувства уважения к землякам, к истории родного города).

Слайд 6. Как вы понимаете слово земляк? Земляком называют человека, который жил и работал на этой земле, и прославил её.

Памятник нашему земляку - изобретателю радио Александру Степановичу Попову установлен на улице Ленина. У нас в городе есть дом - музей А.С. Попова, его портретами украшен дом возле трамвайного парка и новая построенная школа № 2, которая носит его имя.

Есть ещё несколько земляков, прославивших нашу местность. Это Евграф Степанович Фёдоров, Александр Карпинский, Анатолий Серов. Но об этом поговорим в другой раз.

1. Актуализация прилагательных(Словарная работа: подбор прилагательных. Воспитание чувства уважения и любви к родному городу).

Слайд 7. Посмотрите внимательно на фотографию, сейчас мы расскажем, какой наш Краснотурьинск.(Красивый,яркий, молодой, современный, красочный, аккуратный, маленький, уютный, строящийся, чистый, любимый).

Краснотурьинск – наша малая родина. Очень приятно, что вы подобрали много тёплых слов о нём, ведь это наш родной любимый город Краснотурьинск.

1. Упражнение «Чего много в городе?» (Грамматический строй речи: употребление существительных во множественном числе. Связная речь, полные ответы).

Слайд 8. Чего много в городе? Предлагайте свои варианты предложений. Ответы детей.

- В городе много красивых домов. Много зелёных деревьев нашем городе. В Краснотурьинске много школ и детских садов. …

1. Упражнение на слоговое деление. (Деление слов на слоги, варианты выполнения задания).

Слайд 9. Ребята, вам предстоит не только назвать эти объекты, но и разделить слова на слоги разными способами: отхлопать ладонями, прошагать или отстучать об пол мячом. - Ап-те-ка – 3 слога. Банк – 1 слог.

Ма-га-зин – 3 слога. Му-зей – 2 слога.

1. Игра «Лишнее слово»(Упражнение на развитие фонематического восприятия).

Слайд 10. Проверим, как вы умеете слушать.Я произнесу несколько слов, а вам нужно найти слово, которое отличается от других слов.

Танк, банк, танк, танк.

Парк, парк, банк, парк.

1. Позиционный звуковой анализ (Фонематические восприятие, звуковой анализ. Словесный отчёт).

Что вы видите на слайде? Это памятник - танк, посвящённый погибшим воинам – интернационалистам.

Назовите гласный звук в этом слове. Давайте определим, где звук А находится в словетанк.Ответ ребёнка и проверка задания.

Слайд 11. В слове танк звук А слышим в середине слова.

1. Работа с конструктором ТИКО – Грамматика(Слоговой синтез. Словесный отчёт).

Слайд 12. На этом слайде у меня были слова, обозначающие предметы, которые можно встретить в нашем городе. Ребята, кажется, произошёл сбой в программе, все слова рассыпались. Нужно собрать их и прочитать, вы поможете? Дети получают ёмкости с рассыпанными на слоги словами.

- та-ны – фон, мят-ник-па, то-фор –све, зин-ма-га, те-ка-ап, ди-он –ста, ту-я –ста.

Проверка выполнения задания.

1. Рефлексия(Заключение. Рефлексия. Словесный отчёт. Воспитание чувства любви к родному городу.)

Слайд 12. Виртуальнаяэкскурсия сегодня подошла к концу.

- Ребята, вам понравилась наша виртуальная экскурсия? Что больше всего запомнилось? Захотелось ли вам отправиться на прогулку по Краснотурьинску? Куда бы вы пошли?

Вы сможете с мамами и папами прогуляться по нашему городу после детского сада или в выходной день. Это наш любимый город, его нужно беречь, беречь детские площадки, постройки и спортивные сооружения, чтобы он радовал жителей и гостей долгие годы.

Совсем скоро Краснотурьинск будет отмечать свой день рождения. Предлагаю вам нарисовать или сфотографировать любимое место в нашем городе, свою улицу, свой дом, набережную или парк, что вы захотите. А в детском саду мы устроим выставку ваших работ, полюбуемся рисунками и фото.

До новых встреч!