Статья на тему: «Патриотическое воспитание обучающихся в МАУ ДО ЦДТ «Радуга»»

Чистоедова Е.С., методист

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования Центр детского творчества «Радуга»

муниципального района Бирский район Республики Башкортостан

Патриотическое воспитание обучающихся

в МАУ ДО ЦДТ «Радуга»

В условиях динамичных социальных изменений гражданско-патриотическое воспитание обучающихся становится общенациональной задачей, поэтому одним из приоритетных направлений деятельности МАУ ДО ЦДТ «Радуга» является гражданско-патриотическое воспитание.

В Центре детского творчества «Радуга» важнейшее значение придается укреплению дружбы народов, национальных культур и традиций, воспитанию толерантности.

Необходимость гражданско-патриотического воспитания вызвана как позитивными, так и негативными тенденциями развития российского общества. С одной стороны, усиливаются демократические процессы в различных сферах общественной жизни, развивается диалог культур, Россия активно включается в мировое сообщество. Все это повышает социальный запрос на духовно-нравственную, творческую, деятельную, развивающуюся личность. С другой стороны, в последние годы падает уровень духовной культуры общества, подрастающего поколения, отсутствуют нравственно ориентированные ценности, привлекательной становится «легкая культура», освоение которой не требует от человека серьезной умственной и душевной работы, проявляются непонимание значимости культурно-исторических памятников, низкая культура чувств, незначительный интерес к истории, непонимание ее закономерностей, преобладание абстрактных, схематических представлений о прошлом, идет процесс углубления противоречий между старшим и молодым поколением.

Система гражданско-патриотического воспитания в структуре воспитательно-образовательного пространства МАУ ДО ЦДТ «Радуга» представляет собой структурно – функциональное взаимодействие с образовательными учреждения района, органами местного самоуправления, общественными объединениями, организациями, родительской общественностью. Система гражданско-патриотического воспитания МАУ ДО ЦДТ «Радуга» предусматривает:

- освоение обучающимися социально значимых ценностей, формирование и развитие гражданственности и патриотизма в процессе воспитания – на примере исследовательской деятельности и поисково – исследовательской деятельности ;

- массовую патриотическую работу (Спортивно – образовательная игра обучающихся «Защитники, вперед!»), организуемую и осуществляемую в городе и РБ;

- использование различных форм повышения квалификации педагогов.

В МАУ ДО ЦДТ «Радуга» ведется работа по трем направлениям:

- с учащимися;

- с руководителем краеведческого объединения;

- с руководителями школьных музеев.

Руководители и актив музеев одной из главных задач ставят укрепление связи с ветеранами войн и тружениками тыла, изучение ратного подвига земляков, воспитание молодежи на примерах героического прошлого нашего Отечества, изучение истории своей малой Родины, биографии прославленных земляков. Учащиеся занимаются поиском, хранением, изучением и систематизацией подлинных памятников истории, культуры, природы родного края, различных предметов и документов.

В школьных музеях и музейных уголках проводятся встречи с ветеранами войны и труда, вооруженных сил, организуются тематические экскурсии, классные часы, вечера, уроки мужества.

Также с учащимися объединений МАУ ДО ЦДТ «Радуга» проводятся тематические беседы: в октябре 2019 г. педагоги объединений «Теремок», «Калейдоскоп», «Краеведение», «Мозаика», провели беседу на тему «Мой Башкортостан». Целью данной беседы было знакомство, углубление знаний учащихся о родном городе.

19 февраля 2019 г. Костылев А.Л. педагог дополнительного образования (Объединения «Автоконструирование - картинг», «Юный мастер») провел соревнование по скоростному маневрированию карта посвященных Дню Защитника Отечества.

21 февраля 2019 г. Широков В.Л. педагог дополнительного образования (Объединение «Техническое автоконструирование») провел соревнование посвященное Дню Защитника Отечества.

В апреле 2019 г. МАУ ДО ЦДТ «Радуга» провели муниципальный конкурс открыток «Тебе, ветеран!», посвященный 74 годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В конкурсе открыток «Тебе, ветеран!» приняли участие городские и сельские школы, Всего было представлено 64 открытки. 9 мая 2019 г. все открытки были вручены на городском торжественном мероприятии чествовании ветеранов войны и тружеников тыла.

Ежегодно проводится цикл патриотических бесед о Великой Отечественной войне. Бала проведена беседа «9 мая – День Победы».

В мае 2019 г. Брюханова Т.А. педагог дополнительного образование (Объединение «Калейдоскоп») провела выставку работ, посвященных 74 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Подводя итог всему выше изложенному, хотелось еще раз отметить, что гражданское воспитание и образование есть такая система подачи информации и мотивации обучающегося на действия и мыслительную деятельность, при которой формируется гармонично развитая личность с определенным набором гражданских и патриотических качеств, ценностных ориентаций и политико-правовых навыков и умений, необходимых для жизни в современном обществе.

Литература

1. Агапова, И.А.. Патриотическое воспитание в школе / И.А.Агапова.- М.: Айрис – пресс, 2013.

2. Бондаревская, Е. В. Воспитание как возрождение гражданина культуры и нравственности / Е.В. Бондаревская.-  М.: Просвещение, 2011.

3. Быкова,  А.Н., Вырщикова М. Патриотически-ориентированное образование методология, теория, практика /  А.Н. Быкова /  Под общ.редакцией  Быкова А.Н., Вырщикова .-М. 2017.

4. Вырщиков, А.Н. Патриотическое воспитание организационное обеспечение обеспечение, механизм и структура управления / А.Н. Вырщиков.- Волгоград: Издатель, 2015.

5. Вырщиков, А.Н. Кусмарцев  М.Б. Концептуальные  основы патриотически- ориентированного образования: монография. / А.Н. Вырщиков.- Волгоград: Издатель, 2013.

6. Дрешина, Е.И. Воспитываем любовь к малой родине / Сост. Е.И. Дрешина // Нач. шк. - 2016.