Методическая разработка "России верные сыны"

Методическая разработка

«России верные сыны»

Автор: Фомичёва Елена Гермогеновна,

педагог ДО

МБУ ДО «ЦДТ Сормовского района»

г.Нижний Новгород

Нижний Новгород 2020 год

СЦЕНАРИЙ ВОЕННО - ПАТРИОТИЧЕСКОГО КОНКУРСА

ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ,

ПОСВЯЩЁННОГО 75-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВОВ

Цели и задачи:

• Формирование у старшеклассников гражданско-патриотических чувств;

• Формирование интереса к истории и уважения к героическому прошлому нашей страны;

• Раскрытие творческой инициативности учащихся

Участники:

• команды юношей-старшеклассников. (5 человек в команде)

Условия проведения:

• Участники конкурса готовят домашнее задание «Визитную карточку», в которой представляют один из родов войск

Участники конкурса должны знать:

• Виды современных Вооруженных Сил России и рода войск, их предназначение;

• Героев –Сормовичей ВОВ и их подвиги;

• Горьковские оборонные предприятия в годы ВОВ;

• Владеть сборкой и разборкой автомата

(Звучат фанфары .

Программу открывает хореографический коллектив «Грация» - танец «Россия». После танца выходят ведущие).

1В.«Родина» - мы говорим волнуясь,

Даль без края видим перед собой,

Это наше детство, наша юность,

Это все, что мы зовем судьбой.

2 В.Родина! Отечество святое!

Перелески. Рощи. Берега

Поле от пшеницы золотое,

Голубые от луны стога

1 В. Родина? Земля отцов и дедов!

Мы влюбились в эти клевера,

Родниковой свежести отведав,

С краешка звенящего ведра

2 В.Это позабудется едва ли.

И на век останется святым...

Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придётся, сердцем защитим.

1В.

Приближается День Победы! Это один из самых волнующих праздников в нашей стране.

75 лет прошло уж с той минуты, когда ликуя и крича,

Солдаты запустили вверх салюты и мощно грянули: - Ура!!!

Ура! Дожили до Победы! Ура! Отчизну сберегли!

Ура! Вы землю отстояли! Ура! Европу Вы спасли!

2 В. Наша сегодняшняя программа «России верные сыны», посвящена великой Победе и всем защитникам Отечества. Днем и ночью, в дождь и снег, в жару и холод летчики, моряки, пограничники охраняют рубежи нашей великой Родины, защищают нашу мирную жизнь в наше неспокойное время.

1 В. Современный солдат должен многое знать и уметь. Разбираться в воинских званиях и родах войск, командном составе, военной технике, оружии, знать историю своей страны, быть эрудированным и готовым в любой момент встать на защиту своего Отечества.

2 В. И сегодня мы проверим знания у и умения молодых людей. Узнаем их военную подготовку.

1 В. В военно-патриотическом конкурсе принимают участие:

Команда школы №26 «Достойные сыны»

2 В. Команда школы №77 « Военно-морской флот»

1 В. Команда №78 «Защитники Отечества»

2 В. Команда школы №79 «Бравый экипаж»

1 В. Команда школы №85 «Россияне»

2 В. Команда школы №117 «Т-34»

2 В. С командами познакомились, теперь можно представить вам нашу военную комиссию:

1В.Зарубин Владимир Николаевич подполковник запаса воздушно-десантных войск, заместитель председателя СОВЕТА ОТЦОВ ГОРОДА Нижнего Новгород

2В. Шаров Сергей Юрьевич ветеран-подводник, капитан 2 ранга запаса

1В.Андронов Роман Владимирович капитан, начальник клуба управления Росгвардии по Нижегородской области

1 В. Военная комиссия представлена. Мы начинаем. Первый конкурс – это «Визитная карточка» .Каждая из команд представляет один из родов войск в котором они хотели бы служить.

(Конкурс «Визитная карточка» - « Верно служу-ни о чем не тужу» )

1В. На военный плац мы приглашаем команду «Достойные сыны»

2В. Свою визитку представляет команда «Военно-морской флот»

1В. Мы приглашаем команду «Защитники Отечества»

2В. Визитную карточка представляет команда « Бравый экипаж»

1В. На военный плац выходит команда «Россияне»

2В. Мы знакомимся с командой «Т -34»

1ВЗавершает конкурс Визитных карточек команда «Разведчики»

2 В. Спасибо командам. Военная комиссия оценивает выступления наших участников. А мы идем дальше.

1 В.

Служба братцы - это круто

Так в народе говорят

День расписан по минутам,

Если ты уже солдат!

2 В. Алексей, а как ты думаешь, что у солдата должно быть на первом месте?

1 в. . Дисциплина и физическая подготовка,

2 В.. Правильно! Плох тот солдат, который слаб.

1 В. А мудрость и знания бойцу необходимы вдвойне.

2 В. И наш следующий конкурс проверит вашу эрудицию.

И называется он «Держава армией крепка»

1 В. Вам предстоит, прослушав вопрос сразу же ответить на него письменно

(Конкурс «Держава армией крепка».Вопросы и фотографии на экране )

1 В. Какие виды вооруженных сил входят в состав современных вооруженных сил России?

2.В. Назовите самостоятельные рода войск РФ?

1 В. Какие структурные подразделения входят в состав сухопутных войск РФ?

2В . Какие структурные подразделения входят в состав Военно-космических войска РФ?

1В. Перечислите виды военных кораблей, на менее 5.

2 В. Перечислите виды современных военных самолетов.

1 В.Какие виды военной техники вы знаете?

2 В. Что является сводом воинских правил?

1В. По фотографиям определите, к каким видам войск относятся флаги, изображенные на экране.

2 В. По погонам определите воинские звания.

1 Вед-ий. Вопросы все, просьба подписать свои листы и указать номер школы.

Военная комиссия проверит ваши знания.

1 В..Не послужишь — не узнаешь

Силу песни строевой.

В ногу с песней так шагаешь —

Дым идет по мостовой.

2 В. .Не послужишь — не узнаешь,

Что такое марш-бросок:

Двадцать верст не отдыхаешь

Да еще бежишь часок.

1 В. Не послужишь — не узнаешь,

Кто товарищ верный твой,

С кем на равных разделяешь

Трудность службы боевой.

2 В. . Не послужишь — не узнаешь,

Чем силен солдатский строй,

Как команду выполняешь:

«Тверже ногу! Рота, стой!»

1 В. Наши участники основательно готовились к конкурсу. Разобрать и собрать автомат могут даже с завязанными глазами.

2В. Это правда?

1В. Да, они могут всё. Но сегодня они продемонстрируют своё мастерство обычным способом. Мы приглашаем по одному участнику от команды.

( Конкурс «Сборка и разборка автомата» )

2в.Мы благодарим участников этого конкурсного задания. И переходим к исторической странице- Великой Отечественной войны.

( Конкурс «Они ковали Победу». Все вопросы и фотографии на экране)

1 В. «Они ковали Победу», так называется следующий конкурс .

В этом конкурсе мы вспомним героев- сормовичей и оборонную продукцию горьковских заводов.

2. Внимание на зкран. Кто изображен на фотографии? Напишите его имя.(Сутырин Александр Александрович)

1. В каких войсках служил Сутырин Александр Александрович ( ВМФ)

2. За какой бой Сидоров Иван Захарович получил звание Героя Советского Союза посмертно?(форсирование Днепра)

1. Участник Курской битвы, Берлинской операции, участник парада Победы 1945 года ( Иванов Василий Константинович)

2.Кто изображен на фотографии? (Сидоров Иван Захарович)

1. Кто из сормовичей одним из первых получил звание Героя Советского Союза и в его честь названа малая планета №2475 (Семенов Павел Афанасьевич)

2.Кто изображён на фотографии? (Рязанов Василий Георгиевич)

1 В.Город Горький в годы Великой Отечественной войны был одним из основных центров производства оружия, боеприпасов и другого военного снаряжения.

2 В. Девизом для рабочих предприятий, как и по всей стране, стали слова: «Всё для фронта! Всё для Победы!». Горьковские заводы работали круглосуточно, к станкам вставали женщины и дети, заменяя ушедших на фронт мужчин.

1в. Работали в несколько смен, порой под бомбежками. Но наши земляки продолжали трудиться, вооружая армию и флот и тем самым приближая Победу.

2В. Уважаемые участники, сейчас вам предстоит ответить на вопросы по оборонной промышленности горьковских заводов. Это второй блок конкурса «Они ковали Победу». Ответы пишем .

1В . Что в годы войны выпускал завод «Красное Сормово»? (танки Т-34, подводные лодки, боеприпасы, снаряды для «Катюш»)

2 В. Какой завод выпускал самоходные артиллерийские установки СУ-76 и СУ-76м, танки Т-60 и легендарную «полуторку»? (Автозавод)

1в.Назовите имя конструктора танка Т-34 (Михаил Ильич Кошкин)

2 В Что в годы войны выпускал МАШИНОСТОРОИТЕЛЬНЫЙ ЗАВОД (завод №92)? (Танковые пушки Ф-34 и противотанковые пушки ЗИС -2)

1 В. Как назывался один из лучших истребителей периода второй мировой войны выпущенном на горьковском авиационном заводе им С. Орджоникидзе (истребитель Ла-7, Ла-5)

2 ВПоставщиком переговорных устройств для самолетов, танков, а также фронтовых дивизионных радиостанций был завод………...(завод им.Ленина)

2 В. Это был последний вопрос. Просьба подписать листы и сдать их помощникам.

1.В. Наш конкурс подходит к завершению. Военная комиссия подводит итоги. А мы предлагаем всем вместе спеть песню про солдата.

2в. Текст песни на экране. Поем громко и с настроением.

( Песня «У солдата выходной»)

1в. Отлично спели Молодцы. Подарите себе аплодисменты.

2в. Мы приглашаем к микрофону военную комиссию.

( Подведение итогов. Награждение)

1 В Планета вертится быстрее

Меняет моду, нравы жизни

Но никогда мы не изменим

Любви к семье, друзьям, Отчизне!

2 В.

Они как вечные основы,

На них планеты мир стоит

И испокон мужчина-воин

Он – защитит и победит

1 В.

И были ведь всегда в почете

Те, кто судьбу свою связал

С мужскою трудною работой

Кто охранял и защищал!

2 В. Мы благодарим всех участников и желаем вам всего самого наилучшего. Поздравляем всех с наступающим Великим Праздником Победы!

1 В. До свидания.