Статья «Научить любить свой край»

«Научить любить свой край»

В национальной доктрине образования РФ сказано, что Система образования призвана обеспечить: Историческую преемственность поколений, сохранение ,распространение и развитие национальной культуры, воспитания бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России. Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребёнка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры. Самая большая опасность подстерегающая наше общество сегодня, не в развале экономики ,ни в смене политической системы, а в разрушении личности так как материальные ценности доминируют над духовными, и у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, гражданственности. А ведь социальное развитие очень важно для детей дошкольного возраста .От того ,что ребёнок знает о себе ,о своих близких, о месте где родился и живёт, что он чувствует в определённые моменты зависит и успешное формирование социально значимых личностных качеств. Это в свою очередь, влияет на успешность адаптации в новой системе социальных отношений, на активное развитие его познавательных возможностей. И наша задача как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, уважение к родному дому ,семье, посёлку. Формировать такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком. Мировозрение педагога ,его личный пример, взгляды суждения-самые эффективные факторы воспитания. Мы должны учитывать, что воспитывать любовь к Родине , родному краю –значит связывать воспитательную работу с социальной жизнью, которая окружает ребёнка. В поисках наиболее эффективных методов мы обратили внимание на проектный метод, предусматривающий поэтапную последовательность в организации обучения детей. Работу начали с самого близкого и знакомого, с родной природы .Она окружает ребёнка ,рано входит в его жизнь, доступна и понятна ему. С умения видеть красоту родной природы начинается формирование чувства Родины. Важно, чтобы первые детские ощущения были навеяны красотами родной природы ,родным краем. Хорошо ,когда дети видят белоствольную берёзку и трепетные осинки, и понимают, что это наше родное. Через воспитание любви к природе проявляются самые высокие нравственные качества человека, в их числе и любовь к Родине. Союзником в нашей работе по воспитанию любви к родному краю стал писатель-земляк Николай Рукосуев. Его воспоминания о малой родине отражены в художественном слове, в книге «Ностальгия»,что значительно ближе помогают знакомить детей с историей нашего края И надеемся услышать однажды такой разговор:

С чего начинается Родина?

Вдруг спросит сыночек отца.

Отец улыбнувшись, уверенно ответит:

что это семья и дом где растёшь ты ,

и речка где ловим мы рыбку сынок,

конечно же мама и братик твой

и вечно зелёный лужок,

и лес ,что стоит за околицей,

и небо ,что нет голубей

Вот это и есть твоя Родина

и нет её сын мой родней.