Проект по познавательному развитию в средней группе «Моя Родина – Россия»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 16 « Звёздочка»» с. Кашино

Проект по познавательному развитию в средней группе

«Моя Родина – Россия»

Выполнила: Солдатенко Е.А

1 кв.кат

с. Кашино, 2023 г

Пояснительная записка

Тип проекта: краткосрочный.

Вид проекта: досугово – познавательный. 

Продолжительность проекта: 5 дней.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, музыкальный руководитель.

Актуальность настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории родного края, его культуре, традициях и обычаях местных жителей. Цель: Прививать любовь к Родине, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, чувствовать свою причастность к ее жизни.

Задачи

• способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;

• создать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн), о празднике День России, о народных старинных традициях (игры, хороводы, забавы…)

• создать условия для развития творческих способностей детей, их физического, социально – коммуникативного, речевого и познавательного развития.

Оборудование:

- флаг России, герб России;

- презентация «Россия - моя Родина!»

- д/и «Моя Родина – Россия», «Что кому принадлежит?».

Музыкальный репертуар (фонограммы):

Гимн РФ,  «Моя Россия, моя страна» (Детская студия «Волшебники двора»), «Мы дети твои, Россия!» - (детская студия «Непоседы»).

Ожидаемые результаты:

- пробуждение интереса к истории, культуре своей Родины, православным традициям, любви к родному краю; доброжелательные отношения между детьми; высокий уровень нравственных качеств личности детей;

Содержание работы по основной части проекта:

Этапы реализации задач проекта:

1. Уточнение представлений детей о России, знаний о символах России (флаг, герб, гимн), о празднике День России, о народных традициях.

2. Теоретическая подготовка – анализ программы, изучение и подбор литературы, создание презентации и проекта.

3. Практическая реализация – расширение первоначальных детских представлений о празднике, накопление и закрепление полученных знаний через занятия, беседы с детьми, чтение художественной литературы, продуктивную и музыкальную деятельность,  подвижных игр и просмотров презентаций.

4. Результаты практической деятельности – досуг, выставки детских рисунков.