Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе "Моя Родина"

КОНСПЕКТ

организованной образовательной деятельности

по патриотическому воспитанию

на тему «Моя Родина»

в средней группе

Интегрированные задачи:

Образовательные:Закрепить знания детей о нашей стране, о нашем городе, о семье. Закрепить умение узнавать и называть государственные символы страны. Закрепить умение называть членов своей семьи. Закрепить знание детей о своем детском саде.

Развивающие:Обогащать и активизировать словарь детей по теме занятия.Развивать мышление и внимание.Расширять представления об окружающем мире.

Воспитательные:Воспитание чувства патриотизма. Воспитывать доброту, умение действовать сообща.Воспитывать умение слушать внимательно воспитателя.

Предварительная работа: чтение стихов о России, рассматривание иллюстраций символики государства.

Оборудование: карта России, картинки с изображением флага и гербы России.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте возьмемся за руки и посмотрим, друг на друга, улыбнемся друг другу. Теперь у нас хорошее настроение, которым мы поделились друг с другом, и мы готовы заниматься.

Давайте внимательно послушаем стихотворение про нашу Родину.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем

И березы у дороги

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом,

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем!

- Это стихотворение про Родину. И сегодня на занятии мы поговорим о том, что такое Родина для каждого человека. Давайте сядем на стульчики.

Воспитатель: Что такое Родина? Родина – это страна, в которой вы родились, это дом, в котором вы живете, это родные и друзья, наш дом, город, страна. Родина – это наше, родное.

Наша страна – Россия. Россия – это наша большая Родина.

Воспитатель показывает детям карту России. Говорит о том, какая наша страна большая. (слайд 1. карта России и символами России)

У каждой страны есть символы - это флаг, герб и гимн.

Флаг России святыня и гордость государства (показывает на флаг)

- Какого цвета Российский флаг?

Дети: Белого, синего, красного

Воспитатель: Сколько всего цветов? (три)

 Да, Российский флаг трехцветный

Белый цвет – цвет чистоты

Синий – неба синевы

Третий ярко красный –

Что рассвет прекрасный

Д\И «Найди свой флаг» (изображение трех разных флагов)

Воспитатель: А это герб России (показывает на герб)

У России величавой

На гербе орел двуглавый

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый

Он России дух свободный.

- Как называется этот символ России?

- Кто изображен на гербе?

- Сколько голов у орла?

- Зачем ему две головы?

Д\И «Собери герб»

Физкультминутка

В нашей стране горы высокие (тянемся на носочках)

Реки глубокие (присаживаемся на корточках)

Степи широкие (раскидываем руками)

Леса большие (руки вверх)

Мы ребята вот такие (показываем большой палец вверх)

Воспитатель: Ребята, Россия, это наша общая Родина, наша огромная страна.

Но у каждого человека есть малая Родина- это то место, в котором он родился, где его дом, его семья, где он ходит в детский сад.

Воспитатель: Ребята, как называется наш город, в котором мы родились и живём?

Дети: Наш город называется Бирск.

Воспитатель: Значит наша малая Родина – город Бирск.

О городе нашем любимом будет разговор,

О городе родном и милом, где мы все живем!

Город наш любимый, тебе уж много лет.

Но для нас на свете чудесней края нет!

Воспитатель: Я правильно сказала, что наш город самый любимый, самый красивый?

Дети: Да.

Воспитатель: Правильно. Город наш самый лучший. Он расположен на берегу реки Агидель(Белая). Наш город небольшой, но в нем много улиц. На улицах кроме домов есть еще и другие здания. А какие, вы узнаете сейчас. Ребята, сейчас я вам покажу фотографии, на которых находятся достопримечательности нашего города.

Воспитатель:2 слайд (Администрация) Что это? Находится она в центре города. (Это администрация поселка) Здесь работает самый главный человек города - глава администрации и его помощники. Они отвечают за порядок в городе, решают важные вопросы.

Воспитатель:3 слайд (Дом культуры) Отгадайте, что за дом? Музыка играет в нем, Пенье, танцы, плач и смех - Удовольствие для всех.

Дети: Это ГДК.

Воспитатель: Правильно. Что проводится в доме культуры?

Дети: В доме культуры проводят концерты, праздники.

Воспитатель:4 слайд (Памятник Неизвестному солдату) Узнали, что это? Это священное место в нашем городе. Каждый год люди приносят к памятнику цветы, чтобы почтить память погибших земляков, защищавших свою Родину, свою землю, дом, семью. На памятнике написаны имена фронтовиков, не вернувшихся с войны. Мы должны всегда помнить об этих людях.

Воспитатель:5 слайд (Почта России) Что это, узнали? Для чего нужна почта?

Дети: Отправлять письма, посылки, можно купить газеты, журналы.

Воспитатель:6 слайд(Школа) Что это за дом? (Это школа) Что делают в школе? (В школе учатся.) Правильно, ребята. Вы подрастете и тоже пойдете в школу.

Воспитатель:7 слайд (Детская площадка) Место отдыха, куда вы ходите с родителями (катаетесь на горках, качаетесь на качелях).

Воспитатель:8 слайд (Больница) Место, где лечат людей.

Воспитатель:9 слайд(Магазин) Для чего нужн? Там можно купить продукты, одежду и т.д.

Воспитатель:10 фото (Детский сад) Это наш любимый детский сад. А как он называется?

Дети:«Светлячок»

Воспитатель: А, как называется наша группа? («Ромашка») Молодцы!

Воспитатель: Ребята наше занятие подошло к концу, все фотографии, которые мы рассмотрели с вами, распечатаем, соберем в альбом: «Достопримечательности нашего города».

Итог: Давайте подведем итог занятия:

- Как называется страна, в которой мы живем?

- Какие символы у нашей страны?

- Как называется наша малая Родина? Наш родной город?

- Что еще является Родиной для человека?

Молодцы ребята, закончилась наша интересная беседа про нашу Родину.