Цикл мероприятий о Великой Отечественной войне с детьми старшего дошкольного возраста

Цикл мероприятий о Великой Отечественной войне

с детьми старшего дошкольного возраста

Пичкалева Ирина Сергеевна

МБДОУ «Детский сад № 12»

Старший воспитатель

Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Патриотизм – это чувство любви к Родине, ощущение себя неотъемлемой частьюОтечества. Эти сложные чувства формируются с малых лет и проявляются в любви ребенка к своим родителям, близким и родному городу. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека. Очень важно, чтобы патриотическое воспитание осуществлялось на основе отечественных традиций, современного опыта.

Мы обращаемся к теме 80-летия Великой Отечественной войны, потому что это способствует связи поколений. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

9 Мая великий праздник для нашего народа. День радости и вместе с тем день печали. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению.  Великая Отечественная война для наших детей — далекая история, которуюнеобходимо помочь детям узнать. Познакомить детей с событиями того суровоговремени, показать героизм, проявленный нашими воинами в борьбе с фашистскими захватчиками, показать на примере семьи, что память об этих событиях бессмертна, а подвиг не забыт — задача большой важности. 

Именно поэтому мы в своем детском саду в преддверие празднования 80-летия Победы решили провести с детьми цикл мероприятий для ознакомления детей с событиями ВОВ. Решили проводить общие мероприятия для детей старших и подготовительных групп, их у нас четыре. Определили тематику мероприятий:

- «Великая Отечественная война»

- «Наши герои земляки»

- «Великие сражения»

- «Женщины на фронте»

- «Дети на войне»

- «Животные на войне»

- «Растения, которые помогли выжить на войне»

- Онлайн-музей «Путешествие по городам – героям»

- «Парад Победы и акция Бессмертный полк»

- Литературно-музыкальная гостиная «Строки, опаленные войной»

- Конкурс чтецов «Великая война – великая Победа»

 Цель:Воспитание гражданско-патриотических чувств у дошкольников через ознакомление с событиями Великой Отечественной Войны.

Задачи:
1. Закреплять знания детей о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны;

2. Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов.

С педагогами решили, что будем проводить мероприятия по понедельникам во вторую половину дня в музыкальном зале. Распределили темы между педагогами и освобожденными специалистами. Каждый педагог подготовил по одной презентации и беседе с детьми длительностью 15-20 мин. В презентации включили иллюстрации, фотографии, рисунки, карты и др. Просмотры сопровождали рассказом педагога о событии. Для усиления эффекта использовали звуковое сопровождение (например, звук взрывающихся снарядов), фрагменты из художественным фильмов, песни военных лет. На некоторых мероприятиях педагоги сами читали детям стихи о войне, пели песни военных лет. В некоторые мероприятия включали выступление детей – чтение стихов, небольшие инсценировки, песни и др. При подготовке мероприятий каждый педагог проявил свои профессиональные качества и творческие способности.

Кроме общих мероприятий, в каждой группе проводились другие мероприятия, такие как акции «Открытка солдату», «Стена памяти», «Окна Победы». 6 мая во всех группах была проведена акция «Читаем детям о войне». В музее оформлена «Стена Памяти» героев - земляков ВОВ и участников СВО.

Завершился цикл мероприятий общим праздничным мероприятием «Мы помним, мы гордимся» в музыкальном зале и митингом у памятника Е.И. Францеву на территории детского сада.

После проведения цикла мероприятий с педагогами подвели итоги, обсудили положительные и отрицательные моменты такой формы проведения мероприятий. Почти все педагоги отметили, что такое проведение не перегружает образовательный процесс, не требует большой подготовки от каждого педагога, так как нагрузка распределена между всеми равномерно. Дети получили достаточно большой объем знаний и представлений о событиях ВОВ. Педагоги отметили, что им нравилось участвовать в этих мероприятиях, они спрашивали, когда в следующий раз пойдем, о чем нам расскажут и т.д.

Неправы те, кто считает, что воспоминания о тяжелом прошлом могут омрачить счастливое детство, кто готов ограждать ребенка от любых жизненных коллизий, могущих вызвать у него переживания. Замечательный педагог, посвятивший свою жизнь детям, ветеран войны в своей книге «Сердце отдаю детям» писал: «Пусть маленький ребенок задумается над судьбой родной земли… Пусть события прошлого предстанут перед ним как истоки настоящего. …Нельзя облагородить детское сердце, если оно не почувствовало, не пережило величайшего горя нашей Родины – горя утраты 22 миллионов жизней, горя страшных мучений, пожаров и разрушений – всего того, о чем наш народ не может ни забыть, ни простить фашистам. …Радость бытия не должна быть безмятежной». Истинную радость можно испытать лишь тогда, когда дети осмыслят цену завоеванного для них счастья.